Көз - сихри һәм матур ел фасылы. Агач яфраклары төрле төсле якты киемгә төренәләр, көн артыннан көн төсләрен үзгәртәләр. Мәктәпкә хәзерлек төркемендә "Алтын көз " исеме астында рәсем шөгыле үткәрелде. Балалар көз ел фасылына хас булган билгеләрне атадылар, агачларның яфраклары буенча белемнәрен ныгыттылар. Төсле буяулар ярдәмендә өрәңге яфракларын ясадылар.

Пусть новый учебный год успехов много принесёт!

Чума үрдәк, чума каз,
Тирән күлне ярата ул, ярата.
«Чума үрдәк, чума каз» — татар халык уены, балалар спорт тәҗрибәсен һәм физик үсешен тәэмин итүче җырлы-биюле уен.

Бүген безнең тәрбиячебез Сәләхиева Рәзинә Мөдәрис кызын август киңәшмәсендә районыбызның башлыгы Илшат Габделфәртович Нуриевның рәхмәт хаты белән бүләкләделәр. Хезмәттәшебезне чын күңелдән котлыйбыз һәм киләчәктә тагын да зуррак уңышларга ирешүен телибез!

Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.
Сегодня в нашем детском саду прошла очередная учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников из ДОУ на случай вооруженного нападения. После оповещения, мы вместе с ребятами осуществляли организованный выход в колонну по два человека через соответствующие выходы из территории детского сада. Главное в данной ситуации не допустить испуга и паники среди маленьких воспитанников. Что бы этого избежать, пожарные учения и моделирование игровых ситуаций по предотвращению ЧС и безопасной эвакуации из помещения проводятся постоянно в течении всего года. И даже самые маленькие воспитанники не боялись, а чëтко знали и при этом послушно, дисциплинированно, да ещë и быстро выполняли всë то, что им говорил педагог.

Асфальта рәсем ясау - күңелле шөгыль, саф һавада йөрү, иҗат итү, баланың әйләнә-тирә дөньяны танып белүе. Балалар асфальтта җәйнең иң матур мизгелләрен чагылдырдылар.

Экспериментальная деятельность дошкольников, является одним из методов развивающего (личностно-ориентированного) обучения, направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебно-воспитательного процесса и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам. Образовательный процесс строится как самостоятельный поиск воспитанниками нового знания, новых познавательных ориентиров высокого уровня сложности, процесс исследования становится определяющим для построения обучения.

Бүген безнең балалар бакчасында иң көтеп алынган һәм иң юеш бәйрәм - "Нептун көне" үткәрелде. Балалар әкияти герой, диңгез һәм океаннар патшасы Нептун һәм Бэтмен белән танышуга бик шатландылар. Әлеге чарада су белән бик күп төрле уеннар үткәрелде, диңгездә яшәүчеләр турында табышмаклар әйтелде. Балалар кыюлык, җитезлек һәм нәтиҗәгә ирешүдә үҗәтлекләрен күрсәттеләр. Барлык уеннар да балаларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып сайланылды. Бу җәйге бәйрәмне үткәрү балаларга күп уңай эмоцияләр өстәп кенә калмады, шулай ук аларның организмын чыныктырырга да ярдәм итте.

Подвижные игры на улице - это отличная возможность весело провести время на прогулке с пользой для здоровья.