Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422022, с. Нижние Метески, ул. Молодежная, д. 11 |
| Телефон: | +7(919)-699-72-40 |
| E-Mail: | dsnmeteski.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Нижнеметескинский детский сад" |
| Руководитель: | Сиразиева Ландыш Нурулловна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 21 детей |
| У нас учат: | 3 педагога |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 41 42 43 44 45 46 47 48 ( 49 ) 50 >>
-
«Как хлеб приходит к нам в дом» . Цель: - уточнить представления детей о хлебе; - продолжать обогащать представление детей о профессиях (пекарь); - развивать любознательность детей, стремление к исследовательской деятельности; - развивать мышление, мелкую моторику, восприятие величины, цвета, формы; - обогащать словарь; упражнять в согласовании сущ. с прил. , в классификации предметов; - воспитывать бережное отношение к хлебу, умение им дорожить; - воспитывать уважение к труду; - воспитывать умение участвовать в совместных играх. Оборудование: костюм пекаря, корзина, зерно, мука, тесто, мельница, колосья пшеницы, карточки к д/и. 05.10.2016
-
Комплексное занятие «Улыбка творит чудеса». Программные задачи: вызвать у детей теплые, располагающие к общению чувства друг к другу и к воспитателю; обогащать знания детей о насекомых; развивать умение логически мыслить, представлять воображаемый объект; активизировать словарный запас дошкольников (насекомые, ползают, множество, паучья, трудолюбивый, мелкие и т. д.); развивать мелкую моторику рук; воспитывать умение вежливо обращаться к окружающим; совершенствовать умение детей отражать эмоции в рисунке, воспитывать желание заниматься. Оборудование и материалы: тарелочки с разноцветными кружками на каждого ребенка; ароматизированная свеча; картинки с изображениями насекомых; мольберт; клубки, дощечки; запись «голоса птиц»; магнитофон; гуашь, кисточки, салфетки, баночки с водой. 04.10.2016
-
Готовимся к утреннику"Сэмбел" 03.10.2016
-
занятия по аппликации «Осенняя березка» (нетрадиционная техника) . Тема: Осенняя березка. Техника: Обрывная мозайка. Цели: Закрепить название времени года и сезонных изменений в природе; закрепить названия деревьев и уметь соотносить лист с деревом; продолжить знакомство детей с техникой обрывной мозайки; учить работать с природным материалом, комбинируя его с бумагой; вызывать радость от результата. Материалы и оборудование: Иллюстрации осенних деревьев; полоски белой бумаги; черные карандаши; засушенные березовые листья; цветной фон; клей. 26.09.2016
-
Математическая игра-развлечение "Лесной переполох" или о том, как плохо обижать маленьких лесных жителей. 22.09.2016
-
Занятие по развитию речи и лепке в младшей группе на тему: «Колобок». 21.09.2016
-
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе на тему: «Прогулка на природу» . Программное содержание: научить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком. Сформировать у ребенка представление о неразрывной связи человека с природой (человекчасть природы). Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о первоцветах; продолжать знакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями. Развивать умение рисовать ватными полочками. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Предварительная работа: знакомство с Красной книгой, рассматривание картинок, знакомство с первоцветами, знакомство со способами нетрадиционного рисования. Оборудование: предметные картинки, рисунки первоцветов, цифровые карточки, Красная книга, мяч, краски акварельные, альбомные листы, кисточки, ватные палочки. 20.09.2016
-
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе на тему: «Прогулка на природу» . Программное содержание: научить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком. Сформировать у ребенка представление о неразрывной связи человека с природой (человекчасть природы). Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о первоцветах; продолжать знакомить детей с Красной книгой, охраняемыми растениями. Развивать умение рисовать ватными полочками. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Предварительная работа: знакомство с Красной книгой, рассматривание картинок, знакомство с первоцветами, знакомство со способами нетрадиционного рисования. Оборудование: предметные картинки, рисунки первоцветов, цифровые карточки, Красная книга, мяч, краски акварельные, альбомные листы, кисточки, ватные палочки. 20.09.2016
-
Готовимся к утреннику "Осеннняя пора" 19.09.2016
-
"День чистоты" Сегодня в нашем детском саду проходит "День чистоты",вместе с воспитанниками проводим генеральную уборку,пересаживаем комнатные растения. 19.09.2016
