6 нчы ноябрь көнне Шакирова Г.З "Моя мама, мой папа" исеме астында балаларга әңгәмә үткәрде. Балалар үзләренең гаиләләре турында сөйләделәр, гаиләнең кыйммәтләре белән таныштылар. Гаиләгә кагылышлы презентация карадылар, мәкаль- әйтемнәр тыңладылар, табышмакларга җавап эзләделәр .Балалар өчен әңгәмә кызыклы, файдалы узды.

4 ноября наша страна отмечает День народного единства. День народного единства это один из значимых государственных праздников Российской Федерации, который отмечается 4 ноября. Он символизирует сплочение народа и единство различных этносов, проживающих на территории страны. Праздник имеет глубокие исторические корни и важное культурное значение.
Празднование Дня народного единства связано с событиями начала XVII века, когда Россия испытывала серьезные трудности в результате Смутного времени. В 1612 году, в условиях иностранной интервенции и внутренней нестабильности, народ поднялся на защиту своей Родины. Под предводительством князя Дмитрия Пожарского и купца Кузьмы Минина, различные слои населения объединились для борьбы с захватчиками. Благодаря этому единству удалось изгнать польско-литовские войска из Москвы и восстановить порядок в стране.
В 2005 году праздник был официально установлен как День народного единства. Это решение было принято в целях укрепления межнациональных отношений и патриотизма среди граждан России.
День народного единства носит не только историческую ценность, но и современное значение. Он служит напоминанием о том, что только в единстве и взаимопомощи можно преодолевать любые трудности. Этот день — не только дань памяти великому событию, но и возможность для каждого из нас задуматься о важности согласия и уважения к различиям.
В преддверии праздника советник директора по воспитанию Ибрагимова Г. М. и учащиеся школы приняли участие в акции «С днем народного единства!"

1 ноября 2024 года состоялось заседание МО воспитателей старших групп на тему "Формирование       культуры поведения у детей с ОВЗ".  С докладами выступили Ибрагимова Г.М. - "Развитие личности ребенка с ОВЗ, формирование навыков общения, культуры поведения со взрослыми и сверстниками", Галиева М.Г. -  "Формирование навыков здорового образа жизни у детей с ОВЗ во внеурочное время", Латыпова Ф.К.  - "Экологическое воспитание детей с ОВЗ в условиях школы-интерната".

С первых лет жизни ребёнку прививают навыки культурного поведения. Учат его доброте, умению осознавать свои поступки. Культура общения – предусматривает выполнение подростком с ОВЗ норм при общении с взрослыми и сверстниками, основанных на уважении и доброжелательности, с использованием соответствующего словарного запаса и норм обращения, а также вежливое поведение в общественных местах, быту. Поэтому, формирование культуры поведения должно проводиться систематически, целенаправленно как на занятиях, так и в повседневной жизни.

Состоялось заседание педагогического совета на тему «Социальная значимость профессии педагога»
Директор Валиев Л.Х. и заместители директора по Хабибрахманова М.Р. и Мухаммадиева И.И. подвели итоги успеваемости и качества обучения учащихся школы-интерната, подвели итоги воспитательной работы за 1-ю четверть. Поставлены задачи на 2 четверть. По итогам анализа результаты первой четверти признаны удовлетворительными. Педсовет закончился торжественным моментом награждения.

На занятиях внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» ребята отправились в увлекательное путешествие в мир биотехнологий и экологии!
Занятие было посвящено важным темам:
• Как биотехнологии помогают создавать новые лекарства и улучшать жизнь людей.
• Почему важно беречь природу и как экология влияет на наше здоровье.
Ребята узнали много интересной информации и поняли, что от каждого из нас зависит будущее нашей планеты!

В рамках всероссийского проекта «Семейная осень» воспитатель Галиуллина Н.Р. провела беседу «Папа мой лучший друг», на котором воспитанники говорили, как зовут их пап, что умеют делать, играли в игру «Какие качества характера подходят для моего папы».

Занятие закончилось просмотром доброй мультпесней «Папа мой лучший друг».

За окнами сейчас осень….По разному мы называем ее холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной….Но, как бы это ни было, осень-прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме…И как бы там ни было на улице-холодно или тепло-родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!

22 октября в нашей школе прошел праздник «Золотая осень». На этом мероприятие приняли участие все ребята школы. На празднике царила атмосфера радости и веселья, звучали веселые песни об осени, а также были яркие танцы, которые заставили всех присутствующих улыбаться. Не обошлось и без увлекательных конкурсов.
Ребята участвовали в различных конкурсах «Собери картошку», «Музыкальная посылка», «Угадай загадки». Каждая группа выполнила поделки из овощей «Осенние превращения» и нарисовали рисунки .
Мы надеемся, что это событие оставит в их сердцах светлые воспоминания и положительные эмоции на долгое время!

В рамках программы «Разговоры о важном» сегодня во всех школах региона прошел урок на тему «Как построить счастливую семью».
Основная задача урока — воспитание у школьников уважения к семейным ценностям и традициям, формирование у них понимания необходимости выстраивать отношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимной помощи.
На познавательных беседах ребята могли узнать, что такое крепкая семья, о ценностях, которые важны для каждого человека и какую роль в жизни играют родители. В ходе урока педагоги использовали видеоматериалы и игровые элементы, что значительно повысило интерес и вовлеченность учеников.
В завершение урока учителя обратили внимание детей на то, что в семье важно строить отношения на основе уважения, поддержки и сопереживания. Они предложили ученикам написать на специальных карточках, что значит для них семья, и подарить эти карточки родным и близким. Кроме того, ребята прочитали стихотворение Дарьи Тарадановой «Что может быть семьи дороже?».

В рамках месячника правовых знаний «Человек и закон» Воспитатель 6 группы, Григорьева Г.Н. провела конкурс рисунков с детьми об осени и организовала выставку «Унылая пора очей очарованье…».

В школе- интернате 17 октября 2024 года прошло внеурочное занятие «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание» для обучающихся 6-11 классов, в рамках внеурочной деятельности профессионального минимума «Россия – мои горизонты».
На внеурочном занятии обучающиеся познакомились с пищевой промышленностью, эта отрасль — одна из ключевых в экономике России и отвечает за продуктовую безопасность страны. То есть заботится о том, чтобы вкусных и качественных продуктов хватало на всех — и можно было делать запасы.
Сегодня пищевая промышленность — это высокотехнологичная сфера, которая включает в себя различные подотрасли, такие как мясная, молочная, рыбная, хлебопекарная, масложировая, макаронная, кондитерская и многие другие. И, конечно, все они не могут существовать без специалистов, которые выбрали для себя работу в отрасли.