Мәктәптә башлангыч сыйныфлар атналыгы бара. Укучылар ачык дәресләр, тәрбия сәгатьләрендә катнаша, төрле квест-уеннарда, ярышларда белемнәрен сыный.
4 класста үткән татар теле буенча ачык дәрестә Ләйсән Габдуллаҗановна җитәкчелегендә укучылар һәм укытучылар туган телебез серләрен ачты.

Чираттагы "Мөһим сөйләшүләр" дәресендә укучылар дипломат профессиясе белән таныштылар. Дәүләтләр һәм милләтләр арасында дус-тату мөнәсәбәтләрнен мөһимлеген аңладылар.

Сегодня в нашей школе прошли очередные занятия "Разговоры о важном". Учащиеся ознакомились с профессией дипломата. Осознали ценность установления мирных и дружелюбных межгосударственных отношений.

Наша команда заняла 2 место. Поздравляем!!! Молодцы, ребята

4 сыйныф укучылары" Бер гаиләнең кошлары без" дигән темага багышлап үзләренең иң кадерле кешеләренә багышлап буклет әзерләделәр.

Гаилә-ул җылы учак. Учак янына аның әгъзалары җыела. Гаилә никадәр нык булса, аннан килгән җылылык та шулкадәр көчле була.
Гаиләнең нигезе нык булырга тиеш. Гаилә ул-йорт кебек, ә нигезе нык булмаган йорт җимерелә. Әти-әни- йортның тоткасы, ә балалар- аның көзгесе.
 

Иртәнге гимнастика, динамик паузалар, физминуткалар башлангыч сыйныфларның уйлау- фикерләү сәләтен арттырып, кәефләрен күтәрә.

Икенче көнне башлангыч класслар атналыгы төрле станцияләргә бүленеп үткәрелде:
1. Табышмак әйт, җавабын тап.
2. Әкиятләр иленә сәяхәт.
3. Җыр-күтәрә күңелне.
4. Конструкторлар һәм без.
Укучылар станцияләргә туктап күңелле генә сәяхәт ясадылар.

Арча 7 нче номерлы урта мәктәбендә Татарстанның халык язучы, фольклорчы Гомәр Башировка багышланган "Туган ягым - яшел бишек" ll Районара Бәширов укулары үткәрелде. Укуларның максаты Гомәр Бәширов иҗатын тирәнтен өйрәнү, пропагандалау; укучыларга фәнни-тикшеренү күнекмәләре формалаштыру. 9 нчы сыйныф укучысы Хәмидуллина Камилә әлеге укуларда катнашты һәм беренче урын яулады. (җитәкчесе Нуриева Т.Г.) Камиләне чын күңелдән котлыйбыз.

Мәктәбебездә башлангычлар атналыгы башланып китте. Укучылар ике командага бүленеп "Күңелле стартлар"бәйгесендә катнаштылар.
Ярыш бүген, ярыш бүген!
Шундый кызык күңелле!
Ник чыкмаска ярышырга?
Без бар җирдә алдынгы!

Непокоренные... Так начинался тема нашего "разговора о важном". О подвиге непокоренных ленинградцев говорили сегодня с главным героем занятия, почетным гражданином г. Санкт Петербурга, жительницей блокадного Ленинграда, блокадным учителем Строгоновой Надеждой Васильевной.
Ценность нашего занятия: сохранение исторической памяти, преемственность поколений, единство народов России, патриотизм.