Учить правильно по образцу выполнять задания.

Упражнять путём введения правописанию.

Развивать умение в употреблении простых 

действий.

У снегурочки с утра 

Новогодних дел гора.

Нужно снежной бахрамой 

Ей украсить лес родной.

А потом на праздник к детям 

В золотой лететь карете!

Льётся дождик золотой,

С ёлочки стекая.

Полюбуйтесь на неё:

Вот она какая! 

Вся сверкает и цветёт

Яркими огнями.

Учить составлять сюжетный рассказ по картине. Овечать на вопросы,развивать умение 

самостоятельно придумывать событие.Закреплять умение выполнять звукрвой анализ 

слов.Использовать в речи соответствующую лексику.

Как на горке снег,снег,

И под горкой снег,снег,

И на ёлке снег,снег,

И под ёлкой снег,снег,

А под ёлкой спит медведь,

Тихо,тихо ,не шуметь.

Замер лес в прозрачной дымке,

На деревьях лишь снежинки.

Стынут ветки у берез.

Ходит по лесу мороз.

Обучать навыкам составления рассказа на тему "зима", продолжать воспитывать интерес к русскому языку.

Формировать образность речи.

Назовите-ка , ребятки,

Месяц в этой вот загадке.

Дни его -всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга 

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт- 

Мы встречаем Новый год.  Декабрь.

Про природу мы читали,

Много нового узнали.

И с сегодняшнего дня ,

Мы с природою друзья.

Мамочка - мамуля !

Как тебя люблю я !

Как я рад ,когда вдвоём 

Мы с тобой гулять идём!

И как жаль тебя опять 

На работу отпускать!

Вот задумал ёж друзей 

Пригласить на юбилей. 

Пригласить двух медвежат, 

Трёх зайчат и пять бельчат. 

Посчитайте поскорей ,

Сколько у ежа друзей?