Учить порядковому счёту в пределах 10. Развивать понимание значения

порядковых числительных и вопросов: сколько всего? какой? который

по счёту? Закреплять понятие того, что количество  предметов не 

всегда совпадает с порядковым номером.Упражнять в сравнение

предметов по величине и цвету.

Учить составлять описания предметов.Укреплять артикуляционный аппарат специальными 

упражнениями.Учить четкому и правильному произношению звуков (м),выделять на

слух звуки в словах,подбирать слова с этим звуком.Закреплять умение различать на 

слух твердые и мягкие согласные звуки,определять первый звук в слове.

Радости,счастья,любви и добра,

Благополучия и вдохновения,

Только удачи везде и всегда,

Пусть Новый Год будет полон везенья!

Ак кар күмеп үтсен бар борчуны,

Яңа елга кайгы кермәсен.

Һәр йөрәктә чыршы уты төсле

Яшәү дәрте сүнми дөрләсен!   

Скоро,скоро Новый год!

Он торопится, идёт!

Постучится в двери к нам..

Дети , здравствуйте , я к вам!

Праздник мы встречаем,

Ёлку наряжаем!

Добрый Дедушка Мороз 

Бородою весь оброс.

Он спешит сегодня слишком

Вместе с внучкою к детишкам.

Аркасына капчык асып,

Кыш бабай килеп керде.

Төрле кызык сүзләр әйтеп,

Бүләк өләшеп йөрде.

Правила дорожные 

Детям  знать положено!

И не только твёрдо знать,

Но ещё и соблюдать!

Будешь ты умён и смел,

А ещё здоров и цел!

Дети с удовольствием лепят из пластилина.Ведь лепка 

это интересный и замечательный вид творчества.

Сначала следует научиться разминать пластилин.

Вместе с детьми делать разные детали.

Стоят деревья в инее,

То белые, то синие.

А кустики стоят.

От холода дрожат.