Сегодня прошел 3 день Всероссийской традиционной весенней Недели психологии. Педагог-психолог Сафина З.Ш. провела тренинговое занятие «Развитие профессионального самоопределения» с обучающимися 9Б класса.
Цель: профессиональное самоопределение, формирование осознанности планирования профессиональных перспектив, определение личных склонностей и ограничений при выборе профессии, развитие навыков саморегуляции.
Во время занятия использовались игры и упражнения «Рука судьбы», «Либо…либо», «А что, если…», направленные на снижение страхов перед ситуацией выбора, развитие способности принимать осознанные решения.
Обучающиеся прошли тест «Ориентация» я хочу, я могу», определили типы профессий, подходящие для дальнейшего профессионального самоопределения (человек – человек, человек – техника, человек – художественный образ, человек – природа, человек – знаковая система).

В рамках Недели психологии классный руководитель 1Б класса Туктарова Э.Р. провела занятие «Рождение цветка». Цель занятия: снятие эмоционального напряжения и тревоги, актуализация личностных ресурсов.
Ученикам предложили представить себя маленьким росточком цветка. Росточек только-только появился. Он еще совсем маленький. Солнышко согревает его и помогает ему расти. Он поворачивает бутончик по направлению солнца. Лепесточки цветка раскрываются. Лепестки раскрываются все шире и шире. Наши ноги медленно выпрямляются, руки тянутся к солнцу, потянемся, встряхнули ладошками. Вдохнем глубоко, полной грудью цветочный запах. Представим улыбки людей, которые смотрят на цветы и вдыхают их ароматы. В завершении обучающиеся сделали цветочки из цветной бумаги. Вот какая красивая цветочная поляна получилась.
С обучающимися 11А класса педагог-психолог Сафина З.Ш. провела тренинг «Развитие навыков жизнестойкости».
Цель: актуализация личностных ресурсов, повышение уверенности в своих силах, снижение страха и тревоги перед ЕГЭ, перспективы на будущее.
На тренинге были проведены упражнения и игры: «цвет моей футболки и надпись», «Карта ресурсов», «Скажи хорошее», «Пожелания». Рисунок «Страхи и преодоление их», работа над страхами». Рассуждения «Я через год, пять лет, 10 лет», перспективы на будущее. Рефлексия все по очереди высказали свое мнение о тренинге.
День прошел очень плодотворно!