19 января в 3А классе был проведён классный час, на тему «Твоё здоровье – личная гигиена».
      Цель: выявить уровень знаний обучающихся по основным правилам личной гигиены и умению их соблюдать.
      Задачи:
-познакомить учащихся  с правилами личной гигиены;
-прививать навыки здорового образа жизни;
-развивать гигиенические навыки: мытьё рук, чистка зубов.
-воспитывать аккуратность, чистоплотность.
      В ходе беседы дети узнали тему классного часа и поставили перед собой цели и задачи. Затем ребята отправились в путешествие на Остров Сокровищ. В ходе классного часа ребята прошли препятствия, вспоминая правила личной гигиены с Мойдодыром. На следующем острове дети восстанавливали и читали пословицы о здоровье, а на острове «Угадай-ка» отгадывали загадки и так добрались до Острова Сокровищ. Дети нашли сундук, со спрятанными словами «чистота, бережливость, аккуратность, трудолюбие, честность, доброжелательность, доброта». Учащиеся очень оживлённо и с интересом отнеслись к данной работе, проявили познавательную и творческую активность.
      Во время проведения классного часа ребята волновались и переживали, но чувство ответственности за выполняемую работу придало им сил и уверенность. Дети успешно справились с поставленными задачами.

      19 гыйнвар көнне 3А сыйныфында «Синең сәламәтлегең – шәхси гигиена» дигән темага сыйныф сәгате үткәрелде.
Максат: укучыларның шәхси гигиенаның төп кагыйдәләре буенча белем дәрәҗәсен ачыклау һәм аларның үтәлүе.
Бурычлар:
- укучыларны шәхси гигиена кагыйдәләре белән таныштыру;
-сәламәт яшәү рәвеше күнекмәләрен үстерү;
- гигиена күнекмәләрен үстерергә: кул юу, теш чистарту.
- пөхтәлек, чисталык тәрбияләү.
      Әңгәмә барышында балалар сыйныф сәгате темасын белделәр һәм үз алларына максатлар һәм бурычлар куйдылар. Аннан соң балалар Хәзинәләр утравына сәяхәткә киттеләр.      Сыйныф сәгате барышында балалар Мойдодыр белән шәхси гигиена кагыйдәләрен искә алып, каршылыкларны уздылар. Киләсе утрауда балалар сәламәтлек турында мәкальләр төзеделәр һәм укыдылар, ә «Уйла» утравында табышмакларга җавап таптылар һәм шулай итеп Хәзинәләр утравына барып җиттеләр. Балалар «чисталык, сакчыллык, пөхтәлек, хезмәт сөючәнлек, намуслылык, игелеклелек» дигән яшерен сүзләр белән сандык таптылар. Укучылар бу эшкә бик кызыксынып карадылар, танып-белү һәм иҗади активлык күрсәттеләр.
      Сыйныф сәгате вакытында балалар дулкынландылар һәм борчылдылар, әмма башкарылган эш өчен җаваплылык хисе аларга көч һәм ышаныч бирде. Балалар куелган бурычларны уңышлы үтәделәр.