Родной язык бесценен для каждого из нас. На родном языке мы говорим наши первые фразы и яснее всего высказываем свои мысли.
       В группе продленного дня (воспитатели Закирова Э.А., Туктарова Э.Р.) был проведен классный час в форме игры на тему «Туган телем».   В ходе игры   учащиеся 1 класса рассказывали стихи про родной язык, отгадывали загадки по произведениям Г.Тукая, отвечали на интересные и познавательные вопросы, отгадывали песни по мелодии татарских композиторов, играли в игры «Вежливые слова», «Национальная одежда и украшения татарского народа», вспомнили пословицы и поговорки, в которых речь шла о родном языке. В конце игры  ребята с удовольствием спели песню "Туган тел", написанную на слова Г. Тукая.

          Туган телебез һәрберебез өчен кадерле. Туган телебездә без беренче җөмләләребезне әйтәбез һәм иң ачык итеп үз фикерләребезне белдерәбез.

        Озайтылган көн төркемендә (тәрбиячеләре Закирова Э.А. һәм Туктарова Э. Р.) «Туган телем» темасына уен формасында класс сәгате уздырыла. Уен барышында 1 сыйныф укучылары Туган тел турында шигырьләр сөйләделәр, Г.Тукай әсәрләре буенча табышмаклар чиштеләр, кызыклы һәм танып белү сорауларына җавап бирделәр, татар композиторлары көйләре буенча җырлар чиштеләр, «Әдәпле сүзләр», «Татар халкының милли киемнәре һәм бизәнү әйберләре» уеннарын уйнадылар, Туган тел турында   мәкальләрне һәм әйтемнәрне искә төшерделәр. Уен ахырында балалар Г.Тукай сүзләренә язылган "Туган тел" җырын рәхәтләнеп җырладылар.

     Стартовал Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности». Он учреждён Министерством просвещения России в рамках просветительского проекта «Без срока давности», инициированного Президентом Владимиром Путиным. Конкурс направлен на сохранение у современников памяти о Великой Отечественной войне. В рамках проекта рассекречиваются архивные документы, ведутся полевые работы, проходят просветительские акции и научные конференции, школьники и студенты принимают участие в реальных делах в качестве волонтёров, членов поискового движения.

     В конкурсных сочинениях участники рассматривают по своему выбору вопросы, связанные с сохранением и увековечением памяти о трагедии мирного населения СССР и жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов:

- геноцид мирного населения на оккупированной территории в результате карательных операций, на принудительных работах в изгнании, в местах массового силового заключения и содержания граждан СССР;

- преступления против детства в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов;

- произведения литературы, музыкального, изобразительного, драматического и (или) кинематографического искусства, отражающие трагедию и подвиг мирного населения в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов;

- деятельность поисковых отрядов, общественных организаций и движений молодежи по сохранению и увековечению памяти о трагедии и подвиге советского народа в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов;

- трибуналы и судебные процессы по делу о геноциде советских граждан нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941–1945 годов;

- учитель, который выиграл Великую Отечественную войну: подвиг и жертвенность;

- архивные свидетельства о фактах преступлений нацистов против мирных жителей в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов;

- личные архивы периода Великой Отечественной войны как свидетельства военных преступлений нацистов и их пособников;

- чему нас учит история: нацизм в исторической ретроспективе и неонацизм в современном мире;

- места памяти массового уничтожения мирных жителей и жертв преступлений нацистов.

     Конкурс проводится среди следующих категорий участников Конкурса:

- обучающиеся 5–7 классов по образовательным программам основного общего образования (категория 1);

- обучающиеся 8–9 классов по образовательным программам основного общего образования (категория 2);

- обучающиеся 10–11 классов по образовательным программам среднего общего образования (категория 3);

- обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования (категория 4).

     Конкурс проводится в четыре этапа:

- школьный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации ‒ с 1 ноября 2023 года по 19 января 2024 года;

- муниципальный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации ‒ с 20 января по 5 февраля 2024 года;

- региональный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации ‒ с 6 по 17 февраля 2024 года;

- федеральный этап Конкурса ‒ с 18 февраля по 17 марта 2024 года.

Конституции России – 30 лет! Она была принята 12 декабря 1993 года всенародным голосованием.

«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, объединённые общей судьбой на своей земле», – так начинается текст основного закона нашей страны. Цитируя эти строки, Президент России Владимир Путин говорил: «Каждое слово наполнено глубоким смыслом, имеет огромное значение».

Конституция защищает права и свободы россиян, распределяет полномочия между органами власти, закрепляет суверенитет и близкие большинству россиян устои – историческую память о подвигах предков и традиционные семейные ценности.

С праздником! С Днем Конституции!

Сегодня в России памятная дата – День Героев Отечества. Мы отдаем дань памяти нашим героическим предкам и чествуем ныне живущих героев.
Хотя этот праздник и молод – он был учрежден только в 2007 году – его корни уходят вглубь нашей истории, богатой на победы и свершения.
В День Героев Отечества сделали для вас подборку карточек, рассказывающих о сверстниках, совершивших героические поступки в обычной жизни.

      Традиционно начало декабря отмечается как  Декада инвалидов.  Она приурочена к Международному Дню инвалидов, который по решению Организации Объединенных Наций с 1993 года отмечается 3 декабря. Основной целью этого праздника является защита людей с ограниченными возможностями, расширение их возможностей участия в жизни общества. Эта календарная дата нужна, как благородный повод привлечь наше внимание к проблемам живущих среди нас людей с ограниченными возможностями здоровья.
      7 декабря  в Доме для престарелых и инвалидов ученики гимназии посещающие музыкальную школу на базе нашей гимназии выступили с замечательной концертной программой с игрой  на музыкальных инструментах.

В 1 Б классе (кл. рук. Туктарова Э. Р.) прошла тематическая беседа в рамках внеурочной деятельности "Разговор о важном" на тему "Мы вместе", посвящённый Дню добровольца (волонтёра), который отмечается 5 декабря. Цель этого занятия: познакомить обучающихся с деятельностью волонтёров, содействие приобретению опыта добровольческой деятельности, воспитание доброты, отзывчивости и желание помогать другим.
В ходе занятия учащиеся посмотрели видеоролик, выслушав Бориса Землянского- финалиста международной премии "Мы вместе". Выполнили игровое задание "Цветок доброты", размещая на каждом лепестке цветка важные качества для волонтёра. В конце занятия учащиеся посмотрели видеофильм о том, как помогают волонтёры людям. После просмотра фильма пришли к выводу, что волонтёром может стать любой желающий старше восьми лет.

Сегодня во 2 Б классе прошла тематическая беседа в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему «Мы вместе»,посвящённый Дню добровольца(волонтёра)в России, который отмечается 5 декабря. Целью этого занятия было знакомство обучающихся с деятельностью волонтёров, расширение представлений младших школьников о Всероссийских акциях и проектах, социальной направленности, содействие приобретению опыта добровольческой деятельности, воспитание таких качеств, как доброта, отзывчивость, сопереживание, сострадание, милосердие и желание помогать другим.
В ходе занятия обучающиеся просмотрели видеоролик «Первые .День волонтёра»,выполнили задание «Цветок доброты»,заполнили каждый лепесток теми качествами ,которыми обладают волонтёры. Также прослушали Гимн волонтёров России и спели песню «Если добрый ты».
Примером подражания для своих одноклассников была Салихова Иркя ,которая вместе со своей сестрой помогла животным приюта.

Бүген 2 нче сыйныфта 5 декабрьдә билгеләп үтелә торган Россиядә волонтер(волонтер)көненә багышланган «Без бергә» темасына дәрестән тыш эшчәнлек кысаларында тематик әңгәмә узды. Бу дәреснең максаты-укучыларны волонтерлар эшчәнлеге белән таныштыру, кече мәктәп укучыларының Бөтенроссия акцияләре һәм проектлары, социаль юнәлешле булуы турындагы күзаллауларын киңәйтү, ирекле эшчәнлек тәҗрибәсе туплауга ярдәм итү, игелек, ярдәмчеллек, теләктәшлек, шәфкатьлелек, шәфкатьлелек һәм башкаларга ярдәм итү теләге кебек сыйфатлар тәрбияләү.
Дәрес барышында укучылар « Беренчеләр.Волонтер көне " видеоролигын карадылар , «Игелек чәчәге» биремен үтәделәр ,һәр яфракны волонтерлар ия булган сыйфатлар белән тутырдылар. Шулай ук Россия волонтерлары гимнын тыңладылар һәм «Еслили добрый ты»җырын җырладылар.
Сыйныфташлары өчен Салихова Иркя үрнәк булып тора ,ул апасы белән бергә приют хайваннарына ярдәм иткән.

      С целью формирования толерантного отношения к ВИЧ инфицированным людям 1 декабря педагог- организатор Абдуллина Г.Р. провела ряд мероприятий в гимназии. Для старшеклассников 8-11 классов были организованы десятиминутные беседы на тему " Как предотвратить заражение СПИДом и что безопасно с ВИЧ-инфицированными людьми".
      На территории гимназии и в микрорайоне Восточная участники республиканского проекта "SaМоSтоятельные дети" под руководством педагога- организатора организовали акцию " СТОПВИЧ/СПИД. Ребята, раздавали красную ленточку с символикой Всероссийской акции, как символ против дискриминации и общественной изоляции ВИЧ-инфицированных людей и как символ надежды, что скоро будет найдено лекарство от этой болезни,
раздавали памятки с информацией о СПИДе.

Каждая профессия играет значимую роль в жизни общества. Пожарный - это настоящий герой, важная и почетная профессия, без которого просто нельзя представить жизнь в современном мире.
24 ноября в целях организации пропаганды пожаробезопасного поведения среди обучающихся и
привития навыков, осознанных действий в случае возникновения пожара, в 3 Г классе состоялась встреча с сотрудниками МЧС. Сотрудники рассказали много интересного о своей непростой, а порой даже героической службе, продемонстрировали предметы боевой одежды. Поговорили о том, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует вести себя в случаи пожара. В завершении беседы дети задали интересующие их вопросы и получили на них ответы.

Ут һөнәре
Һәр һөнәр җәмгыять тормышында мөһим роль уйный. Янгын сүндерүче - чын герой, мөһим һәм мактаулы һөнәр, ансыз хәзерге дөньядагы тормышны күз алдына да китереп булмый.
24 ноябрьдә укучылар арасында янгын куркынычсызлыгын пропагандалауны оештыру максаты белэн
3 нче Г сыйныфында гадәттән тыш хәлләр министрлыгы хезмәткәрләре белән очрашу булды. Хезмәткәрләр үзләренең катлаулы, ә кайвакыт хәтта батыр хезмәтләре турында күп кызыклы нәрсәләр сөйләделәр, янгын сундеручелэрнен киемнәрен күрсәттеләр. Янгынны булдырмас өчен нинди куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәргә кирәклеген һәм янгын вакытында үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында сөйләштелэр. Әңгәмә ахырында балалар үзләрен кызыксындырган сорауларын бирделәр һәм аларга җаваплар алдылар.

 В рамках республиканской недели психологии проведено коррекционное занятие логопеда и психолога "Солнце дружбы".
Решались следующие задачи:
- развитие мыслительной активности, культуры речи, умение ясно и грамотно излагать свои мысли;
- активизация словарного запаса по данной теме;
- развитие социально- коммуникативных качеств: сочувствия, сопереживания, способности понимать эмоциональное состояние другого человека, сотрудничества и умения участвовать в совместной деятельности.
Занятие способствовало формированию нравственных основ личности через культуру общения, дружеские взаимоотношения и взаимоподдержку.