Хөрмәтле Ветераннарыбыз!!!

Сезне чын күңелебездән якынлашып килүче Өлкәннәр көне белән тәбрик итәбез. Сезгә ныклы сәламәтлек, тынычлык, муллык, иминлек, гаилә бәхете, шатлык-куанычлар,
балалар-оныклар куанычы телибез.
Бүген Сезгә гимназия коллективы исеменнән укытучыларыбыз бүләк-пакетлар китерәчәк,тәмле итеп чәйләр эчегез,без Сезне бик-бик яратабыз,хөрмәт итәбез, сагынабыз,гел искә алабыз.
Бәйрәмнәрегез күңелле булсын,тормышларыгыз мул булсын,якты дөньяларның рәхәтендә яшәгез!!!

Торжественная церемония поднятия флагов Российской Федерации и Республики Татарстан/ Россия һәм Татарстан флагын күтәрү тантанасы

29 сентября полноценная учебная неделя в МБОУ-Арской гимназии 5 стартовала с торжественной церемонии поднятия флага России и Татарстана, а также исполнения гимнов.

5 нче Арча гимназиясендә уку атнасы Россия һәм Татарстан флагын күтәрү, гимннар башкару тантанасыннан башланды. Россия Федерациясе флагын көрәш буенча республика ярышында чемпион калган 9Б сыйныфы укучысы Әхмәтҗанов Руслан ,Татарстан Республикасы флагын регионара бәйгедә җинүче 5А сыйныфы укучысы Хәкимҗанова Индира күтәрде. Һәркемгә уңышлы уку атнасын телибез!

Вводный Орлятский урок у первоклассников.
Игровые формы обучения-это самые увлекательные уроки для детей. Также они снижают психологическое напряжение, позволяя легко усваивать информацию и развивать важные навыки. Учительница 1 Б класса Ганеева Л.Х. умело пользуется с данной программой Орлят России и малыши с большим желанием принимают участие в треках.

С целью раскрытия творческих способностей учащихся, создания атмосферы творчества и сотрудничества, Галявиева А.И. провела внеклассное мероприятие.

     18 сентябрь көнне Гариф Ахунов исемендәге Казанбаш төп гомуми белем мәктәбендә, Татарстанның халык язучысы Гариф Ахуновка багышланган "Хәзинәле гомер" исемле lV Районара Ахунов укулары булып үтте.
Якташ язучыбызга 100 ел тулу уңаеннан, әлеге кичәгә бик күп танылган язучылар, шагыйрьләр, галимнәр, сәнгать эшлеклеләре килгән иде.
     Укуларда гимназиябезнең өч укучысы катнашты. Алар өчесе дә үз юнәлешләре буенча җиңүче булдылар. Сабиров Ильяс туган якка багышлап үзе язган шигырьләрен сөйләп, " Туган якка мәдхия" иҗат юнәлешендә 1 нче урын алды. Аның китаплар укырга яратуына, күп шагыйрьләрнең шигырьләрен яттан белүенә жюри әгъзалары да сокландылар. ТНВ каналы журналисты Ильяс белән әңгәмә дә үткәрде.
     Фәнни - тикшеренү эшләре юнәлешендә инглиз телендә чыгыш ясаган Бариева Зөһрә һәм Шәмсетдинов Айназ да 1 нче урынга лаек булдылар. Укытучылары - Сабирова Рүзилә Масабиховна. Укучыларыбызны җиңүләре белән котлыйбыз! Киләчәктә дә уңышлар телибез!

С целью ознакомления с различными профессиями, развития навыков ориентации в мире труда, формирования интереса к будущей профессии, Галявиева А.И. организовала встречу учащихся с сотрудниками МЧС.

С целью ознакомления с различными профессиями, развития навыков ориентации в мире труда, формирования интереса к будущей профессии, Галявиева А.И. организовала встречу учащихся с сотрудниками МЧС.

     В рамках проекта "Разговоры о важном" сегодня 15 сентября для учащихся 3 А класса (кл.руководитель Закирова Э.А.) прошёл урок "Творчество, которое объединяет".
Целью занятия было показать ребятам, как искусство и творчество помогают нам расти духовно, понимать себя и других, а также познакомить их с богатством русской культуры. В ходе беседы обучающиеся обсудили, что такое творчество и каким бывает; узнали о знаменитых русских писателях, композиторах и художниках; поговорили о том, как природа России вдохновляет на творчество; посмотрели интервью с продюсером Первого канала о международном конкурсе «Интервидение» выполнили интерактивное задание, сопоставляя музыку Чайковского и картины русских художников.
     В конце занятия, учащиеся сделали вывод, что творчество — это не только увлечение, но и мост между людьми, поколениями и целыми культурами.

     "Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр" проекты кысаларында бүген 15 сентябрь көнне 3 А сыйныфы укучылары (сыйныф җитәкчесе Закирова Э.А.) өчен "Берләштерә торган иҗат" темасына әңгәмә узды. Дәреснең максаты балаларга сәнгать һәм иҗатның безгә рухи яктан үсәргә, үзебезне һәм башкаларны аңларга ярдәм итүен күрсәтү, шулай ук аларны рус мәдәнияте байлыгы белән таныштыру иде. Әңгәмә барышында укучылар иҗатның нәрсә булуы һәм нинди була алуы турында фикер алыштылар; атаклы рус язучылары, композиторлары һәм рәссамнары турында белделәр; Россиянең табигате иҗатка ничек илһам бирүе турында сөйләштеләр; Беренче канал продюсеры белән «Интервидение» Халыкара конкурсы турында интерактив биремне карадылар, Чайковский музыкасын һәм рус рәссамнары картиналарын чагыштырдылар.
     Дәрес азагында укучылар иҗат — мавыгу гына түгел, ә кешеләр, буыннар һәм тулы бер мәдәниятләр арасында бәйләнеш дигән нәтиҗә ясадылар.