Весна — пора, когда оживает природа, расцветают деревья, животные просыпаются после зимней спячки, а птицы прилетают из теплых стран и радуют нас своим пением. Помня о том, что в это время года нашим пернатым друзьям не хватает корма и места для укрытия, многие вывешивают на деревьях домики для птиц — скворечники. Птицы в скворечнике устраивают гнезда и выводят птенцов. Помощь пернатым — весьма полезное и благородное задание для юных любителей природы. Вешать у своего жилья домики-скворечники - старая народная традиция. И наши воспитанники тоже не отставая от традиции сделали скворечник

На вопрос марта "На каких зданиях вывешивается флаг в нашем городе?" в рамках реализации проекта "Путешествие по родному городу", приуроченного к Году семьи в РФ. Камилла нашла еще ответ. Спасибо родителям!

Сегодня наша команда заняла 3 место с соревнованиях по волейболу среди первичных профсоюзных организаций учреждений дошкольного образования Арского муниципального района. Желаем дальнейших успехов!

Сегодня воспитатели нашего детского сада приняли участие на районном конкурсе на лучший лэпбук и заняли призовые места. Гульназ Анисовна заняла 1 место, Лилия Ракифовна - 2 место. Поздравляем и желаем дальнейших профессиональных успехов!

На вопрос марта "На каких зданиях вывешивается флаг в нашем городе?" в рамках реализации проекта "Путешествие по родному городу", приуроченного к Году семьи в РФ. ответ нашла Камилла. Спасибо родителям!

Нәүрүз бәйрәме котлы булсын,
Эче тулы нур булсын!
Нәүрүз көен кем көйләсә,
Ул дәртле һәм бай булсын!
Нәүрүз бәйрәме котлы булсын,
Эче тулы нур булсын!
Нәүрүз көен кем көйләсә,
Ул дәртле һәм бай булсын!
Бүген мәктәпкә әлерлек төркемендә Нәүрүз бәйрәме үткәрелде. Бәйрәмдә яз турында шигырьләр сөйләнде, жырлар җырланды, биюләр биелде, төрле уеннар уйналды.  Кара каргалар һәм сыерчыклар килеп безгә яз алып килделәр. Бәйрәмгә Нәүрүзбикәнең апасын Кар кызын чакырып, балалар аның белән саубуллаштылар. Кичә бик күнелле узды. 
Барлык бакчаның төркемнәрендә Нәүрүзбикә төрле уеннар уйнатты , балаларга матур теләкләр теләде  һәм күчтәтәчләр белән сыйладыәктәпкә әлерлек төркемендә Нәүрүз бәйрәме үткәрелде. Бәйрәмдә яз турында шигырьләр сөйләнде, жырлар җырланды, биюләр биелде, төрле уеннар уйналды.  Кара каргалар һәм сыерчыклар килеп безгә яз алып килделәр. Бәйрәмгә Нәүрүзбикәнең апасын Кар кызын чакырып, балалар аның белән саубуллаштылар. Кичә бик күнелле узды. 
Барлык бакчаның төркемнәрендә Нәүрүзбикә төрле уеннар уйнатты , балаларга матур теләкләр теләде  һәм күчтәтәчләр белән сыйлады.

2 кечкенәләр төркеме белән "Татар теле сагында" атналыгында "Яшелчә" һәм "Җиләк -җимешләр" темасын кабатлау максатыннан "Нәрсә артык" дидактик уенын уйнадык. Уен барышында яшелчә һәм җиләк -җимеш исемнәрен татарча әйтүне ныгыттык.

Балалар бакчасында театральләштерелгән эшчәнлек - баланың иҗади потенциалын ачу, шәхеснең иҗади юнәлешен тәрбияләү өчен искиткеч мөмкинлек. 
 Безнең бакчада "Туган телем сагында" акциясен дәвам итеп, зурлар төркеме балалары Габдулла Тукайның "Бала белән күбәләк" әсәрен сәхнәләштерделәр.

Бүген уртанчылар төркемдә "Татар теле сагында" атналыгында  «Бүлмә гөлләрен карау» дигән хезмәт көне узды. Балалар йорт үсемлекләрен тәрбияләргә өйрәнделәр. Бүлмә гөлләре төрле кайгыртуга мохтаҗ. Кайберләренә суны  тамырга, икенчеләренең тәлинкәсенә сибәргә кирәк. Иске корыган яфракларны җыярга, җирне сак кына йомшартырга, каты яфракларны дымлы салфетка белән сөртергә кирәк. Шулай ук булмә гөлләренең  ни өчен кирәклеген дә белдек, ә гөлләрнең өлешләрен татарча атарга өйрәндек: тамыр, сабак, яфрак, чәчәк.

Одним из лучших вариантов обучения в игре принято считать настольные игры. Многие настольные игры, придуманные для детей, носят не только развлекательный характер, но и обучающий. Настольные музыкальные игры разработаны по типу разрезных картинок, различных видов лото, игры-пазлы, круги Лулия и содержат  принцип наглядности, предполагающий опору на слуховые, зрительные, двигательные ощущения и учитывающий наглядно - образное мышление детей дошкольного возраста, тем самым расширяя музыкальное восприятие в целом.
    Настольные игры не требуют много пространства и к тому же могут задействовать в игровом процессе несколько человек. Таким образом, настольные игры способствуют развитию качеств необходимых для коллективного взаимодействия.