16 декабря в 7Б классе было проведено занятие «Разговоры о важном», посвященное теме добрососедства, но не в масштабах дома, улицы, района, а в более широкой географии. На уроке поговорили о самом крупном по площади регионе нашего округа – о Пермском крае, а точнее, о его столице – о Перми, узнали несколько интересных фактов о городе, который в этом году претендует на звание молодежной столицы России.
Говорят, что в Перми все реально: Со школьного возраста можно с помощью современного оборудования заниматься любыми направлениями творчества, какие им интересны. Рисовать, моделировать, снимать видео, учиться программированию, даже создавать беспилотники и управлять ими. Для этого работают «Точки роста», кванториумы, центры цифрового образования «ИТ-куб», Центр выявления и поддержки одаренных детей «Академия первых», Школы креативных индустрий. Пермское хореографическое училище – одно из лучших в стране.
В конце занятия учащиеся проголосовали за понравившийся город, участвующем в конкурсе за статус молодежной столицы России-2025.

16 декабря в 1-х классах прошло очередное занятие в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» по программе развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Первоклассники занимались по треку «Орленок-Мастер». В ходе занятия прослушали стихотворение С.Маршака «Мастер-Ломастер», провели беседу, кто такой мастер. Учителя организовали мастер-класс «В гостях у Деда Мороза», сделали поделку в технике оригами и новогоднюю елку. Игровая форма работы содействовала включенности учащихся в активную деятельность. В конце занятия ученики пришли к выводу, что человек должен быть всесторонне развит и уметь мастерить своими руками красивые поделки.

В рамках Всероссийского проекта "Киноуроки в школах России" 16 декабря обучающиеся 3-х классов посмотрели и обсудили фильм "Торопись жить". Основная идея фильма - осознанное выполнение человеком своих обязанностей, что позволяет нам воспитывать в себе самые высокие духовно-нравственные качества - человечность. После просмотра фильма и обсуждения поступков героев, ребята пришли к выводу, что быть человеком - это проявление заботы и бескорыстной помощи своим близким, самоотверженный труд, стремление делать добрые дела. Проявление помощи своим близким - одно из важнейших проявлений человечности.

Сегодня в МБОУ "Арская средняя общеобразовательная школа №6" прошел районный конкурс "Учитель года - 2024" в котором Аида Эльнаровна, учитель физики, заняла 2 место в номинации "Педагогический дебют"!
Поздравляем Вас, Аида Эльнаровна! Пусть Ваша педагогическая деятельность всегда будет наполнена творческим вдохновением, радостью от успехов учеников и новыми победами! Мы уверены, что впереди у Вас еще много ярких моментов и свершений!
Желаем Вам здоровья, энергии и бесконечного счастья, творческого полета!

13 декабря в Арском Дворце школьников прошла военно-спортивная игра «САФТА»!
В рамках проекта «Детско-юношеская спортивно-патриотическая площадка «САФТА» ребята смогли проявить себя в трёх соревнованиях:
- Пилотирование коптера
- Стрельба из электронной винтовки
- Ориентирование по зданию
В мероприятии приняли участие 24 команды, всего 96 участников! 
Абсолютным победителем среди команд стала команда Арской школы №1, занявшая первое место в обеих возрастных группах – средней и старшей. Мы получили заслуженный кубок!
Средняя группа:
Вафин Салих, 8В
Гарипов Мурат, 8Б
Марченко Алена, 8В
Хасанова Илюза, 8В
Старшая группа:
Ахмадуллин Амир 11А
Сайфутдинов Амир 11А
Камаева Алина 10А
Хабибуллина Наиля 10А

12 декабря для обучающихся 6 классов прошло очередное занятие внеурочной профориентационной деятельности «Россия - мои горизонты» проекта «Билет в будущее».
Обучающиеся обсудили тему «Россия комфортная: энергетика».
Во время занятия ученики узнали, что энергетика — это база, это основа человеческой цивилизации, без которой невозможны наука, техника и производство. И наша страна может по праву гордиться достижениями в этой области. Энергетическая отрасль действительно требует высокой квалификации и готовности к постоянному обучению, особенно в условиях активной цифровизации и внедрения новых технологий.
Энергетика — это основа современной жизни. Благодаря ей в домах есть тепло и свет, работают гаджеты и техника.Энергетика бывает разной. Где-то в ход идут уголь и газ — это тепловая энергетика. В другом месте используют силу воды, как на больших гидроэлектростанциях. А есть ядерная энергия, которая появляется благодаря атомным реакциям. Сейчас учёные всё чаще ищут источники, которые будут максимально безопасны для природы.
Полученные знания ребята закрепили, сыграв в игру «Энергетическая мозаика». Столкнувшись с задачами, которые решают специалисты в этой отрасли, школьники определили, какие учебные предметы помогут им в будущем работать в энергетическом комплексе, а также узнали о направлениях в вузах и колледжах, связанных с этой важной профессией.

На этот раз Аделя и Ралина показали ребятам образовательный анимационный фильм, где главные персонажи приготовили неньютоновскую жидкость.
Этот процесс так удивил ребят, что они решили его повторить и узнать, действительно ли такую необычную жидкость можно приготовить самостоятельно.
Вуаля! У ребят всё получилось!
Делись в комментариях, какие эксперименты тебя больше всего удивили.
Проект «Ночь в науке» реализуется при поддержке Движения Первых совместно с Советом Первых местного отделения и Арской школы №1 им. В.Ф.Ежкова.

Выполнение нормативов ГТО учащимися нашей школы.

Продолжаем проект Ночь в науке. На этот раз Аделя вместе с Раяной пригласили Орлят России на синемалогию. Ребята посмотрели образовательный анимационный фильм «Новаторы» и порассуждали на тему новых идей и изобретений, о необходимости познаний исторических фактов.
Вот такую весёлую Ночь в науке провёл Совет Первых местного отделения и Арской школы №1 им. В.Ф. Ежкова.

9 декабря 2024 года в рамках проекта «Киноуроки в школах России» ученики 7 класса посмотрели короткометражный фильм «Интервью с неудачником».
За внешней легкостью и яркостью Лаврика не стоит никаких серьезных достижений. Он - центральный персонаж в своем классе, организатор ежедневного утреннего шоу. Истинное отношение к нему вдруг прорывается после события, которое многое меняет в его жизни. Андрей и Нина являются полной противоположностью Лавра немногословные, сдержанные, скромные. Но глубина их характеров раскрывается в ходе фильма.
По мнению учащихся, человек может не сдержать слово из-за неверной оценки себя, своих сил. Он может совершить ошибку, но нужно уметь ее признать и найти в себе силы исправиться. Тогда у тебя появится возможность сделать сначала правильный вывод, а потом - правильный выбор!