Без инде хәзер зурлар , узебезнең  участоктагы чәчәкләрне узебез устерәбез. Чәчәкнең төпләрен йомшартабыз, су сибәбез, чупләрен утыйбыз.... Шулай кечкенәдән  эшкә өйрәнеп усәбез. Эшләгәнебез дә, өйрәнгәнебез дә узебез өчен була"-диләр мәктәпкә әзерлек төркеме кызлары.

Я рисую лето –
А какого цвета?
Красной краской –
Солнце,
На газонах розы,
А зеленой – поле,
На лугах покосы.
Синей краской – небо
И ручей певучий.
А какую краску
Я оставлю туче?
Я рисую лето –
Очень трудно это...

Пронузо П.

Дети старшей группы  поздравили Азалию с днем рождения! И пожелали ей  свои самые лучшие пожелания!

Малыши с большим желанием учатся различать животных через игру.

Дети слушают сказку "Волшебная поляна" и запоминают названия цветов которые услышат в сказке.

Л. Гуляева

Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать.

С. Приварская. 

Вот уже вставать пора!
Просыпайся, детвора!!!
Быстро встанем по порядку – 
Дружно сделаем зарядку!
Все готовы? Не зевай!
Упражненья начинай!

Цель: Дать детям знания о частях травянистых растений: стебель, лист, цветок

Цели:  продолжать наблюдение за ростом и развитием цве­тов;

— закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать.

На музыкальном занятие дети познакомились с произведением Ковалевского "Клоуны", разобрали произведения по характеру. Преподователь по музыкальному развитию научила детей новой игре "Моряки и акула". Дети с удовольствием поиграли , повеселились.