ФГОС НОО для детей с ограниченными возможностями здоровья введен в ОУ с 1 сентября 2016 года.

В соответствии с российским законодательством каждый ребенок, не зависимо от региона проживания, состояния здоровья (тяжести нарушения психического развития), способности к освоению образовательных программ  имеет право на качественное образование, соответствующее его потребностям и возможностям. Ведение ФГОС НОО ОВЗ связано с необходимостью создания специальных условий для обеспечения равного доступа к образованию всех детей с ОВЗ вне зависимости от тяжести их проблем, в том числе оказание специальной помощи детям с ОВЗ, способным обучаться в условиях массовой школы.

Категории детей с ОВЗ:

• дети с нарушениями зрения;
• дети с нарушениями слуха;
• дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР);
• дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата(НОДА);
• дети с задержкой психического развития (ЗПР);
• дети с нарушением интеллекта (У/О);
• дети с расстройствами аутистического спектра (РАС).

В целях обеспечения реализации права  на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования (ч.6 ст.11 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации")

Нормативно-правовые акты федерального  уровня

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»  N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2022)  
2. Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 
3. Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»  (Приказ Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» )
4. Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»  (Приказ Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» )
5. Письмо Министерства просвещения РФ от 27 августа 2021 г. № АБ-1362/07 «Об организации основного общего образования обучающихся с ОВЗ в 2021/22 уч. году»
6. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (с изменениями на 27 октября 2020 года)
7. Проекты адаптированных основных общеобразовательных программ в редакции от 20.05.2021 года.    
8. Федеральный реестр примерных адаптированных образовательных программ, программы одобрены решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 17.09.2020 

Нормативно-правовые акты регионального  уровня

1. Приказ МО и Н РТ № под-1600/16 от 18.08.2016 «О внедрении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (Приказ от 18.11.2019г. "О внесении изменения в приказ МОиН РТ от 18.08.2016 №под-1600/16 «О внедрении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)")
2. Приказ МОиН РТ № под-1571-17 от 29.09.2017 г "Об утверждении пилотных площадок";
3. Приказ №607  от 03.08.2016 года «О введении ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся УО (интеллектуальными нарушениями)».

Локальные нормативные акты школьного  уровня

1. Приказ МАОУ «СОШ №16» г.Альметьевска РТ №440 от 08.06.2016 «О введение в действие положений»;
2. Положение о рабочей группе о рабочей группе по введению ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
3. Приказ №494/1  от 22.08.2016 года «О внедрении ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся УО (интеллектуальными нарушениями)»;
4. План-график («Дорожная карта») мероприятий по обеспечению внедрения ФГОС НОО  для бучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся УО (интеллектуальными нарушениями) в МАОУ «СОШ №16»  г.Альметьевска. Приложение 1 к приказу №494/1 от 22.08.2016;
5. Положение о разработке и утверждении адаптированной образовательной программы.