В ходе экскурсий детям прививаются полезные привычки безопасного поведения на улице, во время групповых прогулок по тротуару они наблюдают  за транспортом, действиями пешеходов и водителей, посадкой и высадкой пассажиров из автобуса, сигналами светофора. Попутно дети знакомятся со знаками и указателями и запоминают их. Все эти знания уточняются, дополняются во время разнообразных игр и занятий. Используются также различные формы взаимодействия с родителями воспитанников: рекомендованный для работы материал вызывает у них большой интерес и отклик. Благодаря такой  целенаправленной систематической работе по данной теме у детей накапливается положительный опыт движения по улице, закрепляется чувство ответственности и самосохранения, обогащается словарный запас, повышается уровень ориентировки в пространстве.