Методика Светланы Погодиной очень интересна и увлекательна, она позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего детства.Воспитатели группы «Солнышко» Зеленцова Л.А. и Костромина М.А. часто используют с детьми на занятиях по рисованию эту методику. Дети  с удовольствием дорисовывают незаконченный  рисунок (основа для творчества) с использованием  нетрадиционных техник рисования, используя в изобразительной деятельности пластилин, салфетки, ватные палочки, ватные диски и т.д. В процессе создания образа картины у детей уточняются, углубляются, закрепляются знания и представления, которые являются своеобразным материалом для развития мышления, воображения.

Поздравляем команду нашего детского сада в составе: инструктора по физической культуре Самойловой В.Г., зам заведующего по хозяйственной части Меньщикову Ю.П., воспитателей Чехонину И.И., Кашину Р.А., Максимову Т.А. с получением диплома (IV) степени в соревнованиях по перетягиванию каната в Спартакиаде работников образования АМР! Молодцы!

Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, помочь ребёнку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость – все это помогает осуществить театрализованная деятельность.  Для более успешного преодоления имеющихся нарушений речи учитель-логопед нашего детского сада Рузанова С.М. в своей работе использует театрализованные игры,  особенно актуальнные  в процессе автоматизации поставленных звуков. При этом решаются следующие задачи:развитие собственной активности детей, интереса к окружающему миру;представлений об окружающем мире;эмоциональной сферы детей, способности к сопереживанию;формирование и развитие коммуникативных навыков, умения подчиняться правилам игры;развитие психических функций детей; двигательных навыков детей и  речи детей.

Сегодня ребята вместе с мамами из группы «Малыш» на игровом сеансе «Мыльные пузыри», организованном педагогм - психологом Борисовой О.А. , рисовали и надували большие пузыри,   лопали их, загадывали желания в большом мыльном пузыре.  Праздник прошел на славу, все остались довольными!

27 октября  в группе «Теремок» прохошла  интеллектуальной олимпиада для дошкольников «Умка». Ребята поделились на команды, выбрали капитанов, придумали название команд. С большим интересом дети соревновались в смекалке, находчивости, умении решать сложные задачи сообща, уважая мнение каждого члена команды, доказывать, рассуждать.

27 октября  на «Круглом столе»  с родителями детей из группы "Теремок", организованном  педагогом-психологом Борисовой О.А., обсуждались  вопросы «Готов ли ваш ребенок к обучению в школе?», были рассмотрены понятие «готовность к школе», которое включает в себя три  аспекта: это физическая зрелость малыша, социально-психологическая и интеллектуальная. Вместе с ребятами их мамы и папы  поиграли в игры, которые помогают ребенку подготовиться к школе.

25 октября на базе МБДОУ ЦРР Д/С № 50 «Лэйсэн» проводилось методическое объединение учителей-логопедов по проблеме «Рекомендации по составлению индивидуальной программы сопровождения речевого процесса ребенка с ОВЗ в условиях массового ДОУ» с участием главного специалиста УО Ефремовой Е.Ю. и заведующей МБУ ПМПК Зариповой А. З. Цель методического объединения организация и выбор оптимальных методов и приемов логопедической работы с детьми с ОВЗ.  С презентацией из опыта работы выступили: учитель-логопед учитель-логопед МБДОУ № 36 Рузанова С.М. После выступления участников педагоги обсуждали вопросы повышения качества логопедической помощи, выбора оптимальных методов и приемов логопедической работы, систематизации материала по использованию образовательных технологий.

25 октября в рамках проведения Недели психологии в нашем детском саду прошла акция «Эстафета приветов» под девизом: «Дарю тебе симпатию!». Условия эстафеты были просты: каждый ребенок или сотрудник детского сада, получив устный ПРИВЕТ от клоунессы Поздравляны, тут же передавал его другому человеку: «Привет! Дарю тебе симпатию!» Это мероприятие, которое началось с самого утра, подарило  огромный положительный эмоциональный заряд на весь день.

В понедельник 25 октября по заранее намеченному плану проведения недели психологии все сотрудники и дети нашего дошкольного учреждения пришли в детский сад в одежде желтого цвета либо на их одежде присутствовали элементы, аксессуары желтого цвета.Этот цвет привлекает внимание, поскольку он является наиболее ярким из всех основных цветов спектра,поэтому  всегда сигнализирует о чем-то новом, необычном, интересном.Человек воспринимает желтый цвет как цвет гостеприимства, щедрости и комфорта. Дети с большим удовольствием,  разыскивая «цвет дня» на "Весёлой палитре", играли, рисовали на тему:"Светофорик и его друзья", сочиняли "Разноцветные сказки". У взрослых наличие желтой косынки на шее или желтого банта на платье вызывает добродушную улыбку и желание говорить добрые слова друг другу.

25 октября прошел первый утренник в адаптационной группе «Вместе с мамой». Ребята  подружились с Осенью, вместе с ней танцевали, играли. В заключении каждый малыш  получил подарок – большое зеленое яблоко.