Все мероприятия, проведенные в рамках недели музыки достигли  главной цели - расширить кругозор учащихся в системе музыкальных знаний.

Внеклассные мероприятия носили не только развлекательный, но и обучающий, воспитательный характер. План недели музыки реализован.

   Подводя итог всей недели можно сказать, что цель предметной недели была достигнута.

Музыка укытучысы Хайбуллина Г. К. җитәкчелегндә музыка атналыгы үз эшен тәмамлады. Дәрестән тыш чаралар күңелле, мавыктыргыч  булды, шул ук вакытта зур тәрбияви һәм ойрәтү максатларына да ирешелде. 

25.11.2022  в  5 – 8  классах прошел  "Музыкальный калейдоскоп». В ходе игры учащиеся  защищали свою проектную работу. Знакомили рассказами – сочинениями по темам: «Звуки моей улицы», «Что звучит вокруг нас: музыкальные звуки у тебя дома». После итога были объявлены победители. Их наградили памятными подарками.

Музыка атналыгы дәвам итә. Чираттагы уен-"Музыкаль калейдоскоп" үзенең уенчыларын көтте. Укучылар "Минем урам тавышлары", "Синең өеңдә музыка тавышлары" дигән темаларга проектлар якладылар. 

В рамках Недели музыки 23.11.2022 был организован музыкальный брейн -ринг. Все ребята с удовольствием угадывали фрагменты детских песен и подпевали их, решали ребусы, кроссворды, отгадывали загадки,  музыкальные произведения и танцевали под зажигательные мелодии народов мира Учавствовали две команды «Домисольки» и «Веселые нотки». Победу одержала команда «Веселые нотки». Команда была награждена памятным призом,остальные участники -сладкими подарками. Учащиеся остались очень довольны.

Музыка атналыгы кысаларында музыка укытучысы Хайбуллина Г. К. укучылар белән музыкаль брейн-ринг үткәрде. Укучылар төрле балалар җырларының фрагментларын таптылар, ребуслар, кроссвордлар чиштеләр. Ике командага буленеп уйнадылар. Нәтиҗәдә "Домисольки" командасы "Күңелле ноткалар" кеомандасын җиңде.  

С 21 по 26ноября в нашей школе была проведена Неделя Музыки для учащихся  5 – 8 классов.

Цель :

Расширить кругозор учащихся в системе музыкальных знаний.

Задачи:

- привить любовь и уважение к музыкальному искусству различных видов и жанров;

- обобщить знания учащихся в области музыкального искусства;

- воспитывать  чувство душевного удовлетворения от музыкального восприятия и исполнения.

      В рамках данной недели прошли различные мероприятия, подготовленные учителем музыки Хайбуллиной Г.К.. Был оформлен стенд «Неделя музыки», на котором разместились музыкальные головоломки, кроссворды, загадки, интересные факты о музыке, высказывания известных людей. Также была оформлена выставка рисунков детей «Мы рисуем музыку».

22.11.2022 была проведена музыкально -развлекательная викторина  «Аукцион знаний», в ходе которого ребята отвечали на музыкальные вопросы. Ученики   показали  свои  знания  в  музыкальной  грамоте, биографии композиторов, угадывали  музыкальные  инструменты. Соревновались две команды «Бременские музыканты» и «Бродячие артисты». Победу одержала команда  «Бременские музыканты».

Музыка атналыгы кысаларында 5-8 нче сыйныфлар арасында "Белем аукционы" дигэн музыкаль-кунел ачу викторинасы үтте. укчылар музыкаль сорауларга җавап бирделәр. Укчылар үзләренең музыкаль белемнәрен тикшерделәр, композиторларның биографияләрен белүне ныгыттылар, музыкаль инструментларның исемнңрен искә төшерделәр. Җиңүне "Бремен шәһәре музыкантлары" командасы яулады. 

Сегодня, 10 ноября, стартовал муниципальный этап всероссийской  и республиканской олимпиад школьников. На муниципальном этапе участвуют школьники, набравшие проходные баллы на школьном этапе; победители и призёры муниципального этапа прошлого года. Олимпиада проводится в двух форматах: в очном формате (на базе районных площадок) или онлайн формате (на базе получения общего образования участника олимпиады). График проведения, задания и ключи, итоговые протоколы муниципального этапа олимпиад будут размещаться на официальном сайте Центра.

10 ноября в школе  прошел Единый урок по безопасности в сети «Интернет». В 2022 году Единый урок проходит уже в девятый раз. Задача Единого урока – повысить уровень информационной безопасности детей, а также привлечь внимание родителей к данной проблеме. 
Учащиеся обсудили, что делать, если на телефон поступило тревожное сообщение. Как с ним поступить? Переслать другу? Или сначала проверить, насколько правдивым оно является? Также ребята посмотрели видео о том, как не оказаться в положении героини ролика, для которой поиски подарка на день рождения закончились печально — мошенник украл все деньги со счета.

Сегодня 7 ноября учащиеся и педагоги нашей школы приняли активное участие в Международной просветительской акции Большой этнографический диктант. Цель данной акции — привлечь внимание людей к истории, культуре и традициям народов, населяющих страну. Знание способствует укреплению согласия, межэтнического мира и национального единства народов России, поднимает уровень этнографической грамотности населения. 

Дорогие ребята!
Напоминаем, что осенние каникулы продлятся с 29 октября по 6 ноября 2022 г.
Ждем вас 7 ноября, в первый день II четверти.

Кадерле балалар! Исегезгә төшерәбез, көзге каникуллар 29 нчы октябрь дән 6 нчы ноябрьгә кадәр дәвам итәчәк. Сезне 7 нче ноябрьдә, 2 нче чирекнең беренче көнендә   яңадан мәктәптә көтеп калабыз .

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников на технологической платформе «Сириус.Курсы» по 6 общеобразовательным предметам (математика, информатика, физика, химия, биология и астрономия) с использованием дистанционных информационно-коммуникационных технологий, начавшийся 28 сентября, завершился сегодня олимпиадой по информатике. По условиям проведения олимпиады участники выполняли задания в тестирующей системе. Вход участника в тестирующую систему осуществлялся по индивидуальному коду (для каждого предмета – отдельный код).  Далее:

25 октября в МБОУ "Старо-Салманская ООШ" для учащихся 2-8  классов был проведен урок цифры по теме “Новое цифровое искусство. Основной целью урока является создание условий для осознания школьниками важности построения дальнейшей индивидуальной образовательной траектории и ранней профориентации через знакомство с перспективными направлениями развития ИТ-индустрии (на примере цифрового искусства).