1 апреля в старшей-подготовительной группе под руководством воспитателя Харитоновой И.Л. прошла беседа о городецкой росписи., с применением ИКТ.  Цель: развивать и обогащать потребности и желания детей в познании творчества народной культуры, знакомить с произведениями народного, декоративно-прикладного и изобразительного искусства. В ходе беседы детям была показана призентация о городецкой росписи. После просмотра были заданы вопросы: В чем сходство и различие, какую роспись мы сегодня рассматривали, чем интересна городецкая роспись.

Есть на волге город древний,

По названью-Городец.

Славится по всей России

Своей росписью, творец.

29 марта в нашей школе-детском саду прошел педагогический совет на тему : "Интерактивный компетентностный подход в обучении и воспитании". На педагогическом совете выступили педагоги с докладом по теме: "Интерактивный компетентностный подход в обучении и воспитании": Галимова Г.Г., Асфандиярова Р.Р.,Харитонова И.Л.,Гилязова Г.Н. Также на педагогическом совете были рассмотрены результаты качества знаний по классам в целом и по каждому предмету отдельно за 3 четверть.

28 марта в школе-детском саду в ясельной группе под руководством воспитателя Галимзяновой Г.М. и музыкального руководителя Хоснетдиновой Г.М. прошло открытое занятие по художественному творчеству (рисование) цель занятия была такой:  познакомить детей с содержанием русской народной песенки "Как по лугу, лугу", учить детей  отличать зеленый цвет от других цветов, развивать у детей творческое воображение; закреплять умение работать  кистью, рисовать короткие прямые отрывистые линии, внимательно слушать музыку, воспитывать любовь и бережное отношения к природе.

27 марта в нашей школе-детском саду в старшей-подготовительной группе под руководством инструктора физической культуры Герасимовой А.В. прошло физкультурное развлечение на тему: "Мы любим спорт". Цель была такой: развивать учмение ставить перед собой цель и достигать ее, преодолевая препятствия, учить выдержке и умению проигрывать с чувством собственного достоинства, совершенствовать физ-кие качества(ловкость, быстроту, выносливость), развивать умение ориентироваться в пространстве, воспитывать командные качества, доставить детям чувство радости.Прошло соревнование команд "Снежки" и "Льдинки". Победила дружба.

Неделя детской книги родилась в 1943 году в разгар Великой Отечественной войны. Этот праздник предложил известный детский писатель Лев Абрамович Кассиль и придумал празднику название "Книжкины именины". Цель проведения недели: приобщение детей к чтению, реализация творческих способностей читьателей, через игры, викторины, конкурсы, формирование информационной и духовной культуры учащихся. В рамках Недели детской книги в нашей школе-детском саду мы планируем провести  мероприятия: Фотоконкурс"Читаем книги дома", "Обложка моей любимой книги", Конкурс рисунков К.И. Чуковского, Конкурс сочинений "Моя первая книга" среди учащихся 1-4 классов. Также в нашей школьной библотеки организована выставка Неделя детской книги.

Сегодня 20 марта в школе – детском саду в младшей группе под руководством воспитателя Хайбуллиной Р.Р. прошло занятие, т.е. история про бабушку и дедушку. Воспитатель рассказывала, как  дедушка вышел из домика и сел на скамейку под деревом. Над дедушкой на ветке сидела птичка и пела. Услыхала птичку кошка, и прыгнула за ней на дерево, но птичка улетела. Вышла из дома бабушка, и дедушка обо всем ей рассказал. Бабушка рассердилась на кошку и прогнала ее на чердак – ловить мышей. Потом бабушка с дедушкой пошли в дом обедать. Вот такая была история. После этого рассказа деткам задавались вопросы: На что сел дедушка? И т.д. Дети отвечали хором.

Прошла неделя ознакомления различных цветов в средней группе. Детки узнали какие бывают цветы, из чего они состоят и где они растут.  Сегодня под руководством воспитателя Карповой Л.А. прошло занятие лепка. Детки лепили цветок тюльпан.

13 марта в нашей школе -детском саду прошла учебная пожарная тревога.  Привычную тишину урока нарушил тревожный сигнал и команда – «Немедленно покинуть помещение пожар в музыкальном зале»Движение по зданию школы к эвакуационным выходам осуществлялось планомерно. Каждый педагог имел при себе журнал посещаемости. Именно по нему можно было проверить, все ли школьники и воспитанники, которые в этот день находились на занятии, покинули здание. В ходе таких тренировок у ребят формируется навык организованного выхода из школы, отрабатываются действия педагогического состава по руководству эвакуацией.

Есть имена, живущие в нашем сознании как бы изначально: ровно столько, сколько мы себя помним. Имя Корнея Ивановича Чуковского одно из них. Знакомство с ним начинается в те счастливые младенческие годы, когда дедушка Корней для нас скорее не сочинитель сказок, впервые нами услышанных, а очевидец и участник происходящих в них волшебных событий. Это у его ворот растет чудо-дерево, на котором зреют "чулки да башмаки, словно яблоки". Это он запросто разговаривает по телефону со всем звериным миром. Детским писателем Чуковский стал случайно. Однажды, работая в своем кабинете, он услышал громкий плач. Это плакала его младшая дочь. Она ревела в три ручья, так бурно выражая свое нежелание мыться. Корней Иванович вышел из кабинета, взял девочку на руки и, совершенно неожиданно для себя, сказал ей тихо:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам.
А нечистым трубочистам
Стыд и срам! Стыд и срам!
Так родился на свет «Мойдодыр».
И вот ему, и не менее известному произведению «Тараканище», уже 90 лет.

9 марта в нашей школе  прошло ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ. ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ - это веселый спортивный  праздник. Ученики очень ждут  этот день, чтобы поучаствовать в спортивных соревнованиях, порезвиться.

Чтобы быть всегда здоровым,

Нужно бегать и скакать.

Больше спортом заниматься,

И здоровым не скучать.