Сегодня младшие школьники нашей школы приступили к очень важному и сердечному делу — плетению маскировочных сетей для участников Специальной военной операции.

Это не просто труд, это их личный, искренний вклад в поддержку наших военнослужащих. Ребята с особой сосредоточенностью плетут эти сети, понимая, насколько они важны на передовой.

Техника плетения хоть и несложная, но весьма трудоёмкая. Чтобы завершить каждое полотно, потребуется ещё несколько дней усердной работы.

Школьники всем сердцем верят, что эти сети помогут военным эффективно маскировать технику, инженерные сооружения и, что самое главное, укрытия бойцов от глаз противника. Каждый, кто плетет, вкладывает в работу надежду на спасение чьей-то жизни.

Особая благодарность нашим замечательным педагогам: Демидовой Н. В. и Мигушиной В. Е. за организацию этого важного дела, чуткое руководство и воспитание истинного патриотизма!

21 марта Всемирный день поэзии.  Праздник учрежден в соответствии с резолюцией 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО (Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры), принятой 15 ноября 1999 года, и впервые был отмечен в России в 2000 году. Инициатором празднования Всемирного дня поэзии в России выступил российский поэт Константин Кедров. Первый День поэзии праздновался в Театре на Таганке, творческий вечер организовали художественный руководитель театра Юрий Любимов вместе с поэтами Константином Кедровым и Андреем Вознесенским, а главную роль в поэтическом спектакле исполнил Валерий Золотухин. Русская поэзия – неотъемлемая часть мировой литературы, которая оказала значительное влияние на творчество авторов из других стран. Нобелевские премии в области литературы получили русские поэты Иван Бунин и Иосиф Бродский. Расцвет русской поэзии пришелся на начало и середину XIX века, который также называют золотым веком русской поэзии. Его центром стало творчество Александра Пушкина, поэтов его круга – Василия Жуковского, Евгения Баратынского и Ивана Крылова, а также авторов послепушкинской эпохи – Михаила Лермонтова и Федора Тютчева. Обучающиеся 8-9 классов  приняли участие в мероприятии видеозарисовка «Поэзия в объективе», ребята создали видеозарисовку  по мотивам поэтических произведений  Видео: https://vk.com/wall-108703275_1287

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньПоэзииНД

Сегодня обучающиеся 1–5-х классов нашей школы стали участниками яркого и колоритного районного праздника Навруз, который прошел на Соборной площади.

Навруз — это древний праздник обновления природы и начала новой жизни. Для наших ребят это событие стало настоящим уроком дружбы и культурного обмена. Вместе с представителями узбекского, таджикского и азербайджанского обществ они погрузились в атмосферу весеннего тепла и добрых традиций.

Площадь встретила школьников настоящим калейдоскопом впечатлений: от зажигательных ритмов праздничного концерта до весёлых народных игр и соревнований. Ребята с любопытством знакомились с обычаями разных народов и с удовольствием пробовали традиционные угощения, наслаждаясь атмосферой искреннего гостеприимства и весеннего тепла.

Такие мероприятия помогают школьникам с самого детства учиться уважать традиции разных народов, быть открытыми миру.

Мероприятие «Закладка дружбы: узоры двух берегов»

В предверии дня воссоединения Крыма с Россией советником директора по воспитанию проведено познавательное мероприятие для начальных классов. Оно получило название «Закладка дружбы: узоры двух берегов» («Дуслык билгесе»).

Целью мероприятия стала демонстрация дружественных отношений между народами России и Крыма, укрепление взаимопонимания и уважения традиций различных культур. Особое внимание уделялось знакомству детей с элементами татарского и крымско-татарского орнамента, символизирующими многовековую дружбу и тесные исторические связи наших народов.
Ребята активно участвовали в изготовлении книжных закладок, каждая из которых уникальна и отражает индивидуальность ребенка. Дети использовали яркие цвета и материалы, создавая оригинальные рисунки, сочетающие традиционные мотивы татарского и крымско-татарского искусства.

Каждый ученик вложил в закладку письмо, адресованное сверстнику из Крыма, рассказывающее о себе, школе и родном городе.

Все созданные детьми закладки были помещены в специальные конверты и отправлены в Крым. Эта акция символизирует стремление школьников укрепить межкультурные связи и внести вклад в сохранение добрых традиций дружбы и сотрудничества.

Мероприятие «Закладка дружбы: узоры двух берегов»

В предверии дня воссоединения Крыма с Россией советником директора по воспитанию проведено познавательное мероприятие для начальных классов. Оно получило название «Закладка дружбы: узоры двух берегов» («Дуслык билгесе»).

Целью мероприятия стала демонстрация дружественных отношений между народами России и Крыма, укрепление взаимопонимания и уважения традиций различных культур. Особое внимание уделялось знакомству детей с элементами татарского и крымско-татарского орнамента, символизирующими многовековую дружбу и тесные исторические связи наших народов.
Ребята активно участвовали в изготовлении книжных закладок, каждая из которых уникальна и отражает индивидуальность ребенка. Дети использовали яркие цвета и материалы, создавая оригинальные рисунки, сочетающие традиционные мотивы татарского и крымско-татарского искусства.

Каждый ученик вложил в закладку письмо, адресованное сверстнику из Крыма, рассказывающее о себе, школе и родном городе.

Все созданные детьми закладки были помещены в специальные конверты и отправлены в Крым. Эта акция символизирует стремление школьников укрепить межкультурные связи и внести вклад в сохранение добрых традиций дружбы и сотрудничества.

Сегодня в нашей школе прошёл Всероссийский открытый урок по ОБЗР (Основы безопасности и защиты Родины), посвященный Всемирному дню гражданской обороны.

Участниками открытого урока стали обучающиеся 7-х классов. Почетным гостем встречи выступил главный специалист по гражданской обороне в Алексеевском районе Калинин Александр Геннадьевич.

В ходе беседы ребята узнали:
Об истории возникновения и задачах гражданской обороны;
О том, как работают современные системы оповещения;
О правилах поведения в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

Александр Геннадьевич поделился профессиональным опытом и подчеркнул, что главная цель гражданской обороны — это защита населения, а умение правильно действовать в сложной ситуации — залог безопасности каждого.

Такие встречи с профессионалами своего дела помогают школьникам не только получить теоретические знания, но и осознать важность дисциплины и готовности прийти на помощь окружающим.

Сегодня на традиционной еженедельной линейке чествовали победителей и призёров различных муниципальных и республиканских конкурсов, которые своими достижениями прославляют нашу школу.

Главным событием стало подведение итогов общешкольного Смотра строя и песни, посвященного Году воинской и трудовой доблести. Места распределились следующим образом:

Среди 8–9-х классов:
место — 9А класс
место — 9Б класс
место — 8А и 8Б классы

Среди 10–11-х классов:
место — 11 класс
место — 10А класс
место — 10Б класс

Поздравляем всех ребят с заслуженными наградами! Молодцы!

Сегодня обучающиеся 9-х классов нашей школы в рамках профориентационной работы посетили ГАПОУ «Алексеевский аграрный колледж».

Для ребят организовали подробную экскурсию по учебным аудиториям, современным лабораториям и мастерским, где студенты колледжа получают необходимые практические навыки. Школьники смогли увидеть, в каких условиях проходит обучение и на каком оборудовании работают будущие специалисты.

Особый интерес вызвали тематические мастер-классы: девятиклассники на практике попробовали себя в различных профессиях и получили ответы на все интересующие вопросы от преподавателей колледжа.

Сегодня, 26 февраля, в 5Б и 10Б классах прошли парламентские уроки, посвященные Году воинской и трудовой доблести. Тема встреч — «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим».

Парламентский урок — это масштабный совместный проект Государственного Совета, Министерства образования и науки, а также Института развития образования Республики Татарстан. Проект направлен на формирование политико-правовой культуры и активной гражданской позиции подрастающего поколения.

В ходе занятий обучающиеся делились историями о трудовом пути своих родных. Особое внимание уделили подвигу подростков в годы Великой Отечественной войны, которые наравне со взрослыми трудились в тылу по 16–18 часов в сутки. Ребята также узнали о вкладе предприятий нашего края в общее дело Победы.

Важной частью урока стало знакомство с именами Героев Отечества. В почетный список Татарстана внесены имена 439 человек:
• 353 Героя Советского Союза;
• 51 полный кавалер ордена Славы;
• 35 Героев Российской Федерации (17 из них удостоены этого звания в ходе специальной военной операции);
• 8 Героев Социалистического Труда, 3 полных кавалера ордена Трудовой Славы и 2 Героя Труда России.

История нашей страны пронизана нитью истинного мужества и самопожертвования. Каждый её период отмечен примерами высочайшего героизма, которые служат нравственным ориентиром для современников. И сегодня в ходе специальной военной операции военнослужащие из Татарстана с честью продолжают традиции служения Родине.

Такие уроки являются эффективным инструментом патриотического воспитания. Они расширяют кругозор школьников, учат их формулировать и отстаивать собственные взгляды, осознавая важность своей гражданской позиции.

Сегодня в нашей школе прошёл Всероссийский открытый урок по ОБЗР (Основы безопасности и защиты Родины), посвященный Всемирному дню гражданской обороны.

Участниками открытого урока стали обучающиеся 7-х классов. Почетным гостем встречи выступил главный специалист по гражданской обороне в Алексеевском районе Калинин Александр Геннадьевич.

В ходе беседы ребята узнали:
Об истории возникновения и задачах гражданской обороны;
О том, как работают современные системы оповещения;
О правилах поведения в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

Александр Геннадьевич поделился профессиональным опытом и подчеркнул, что главная цель гражданской обороны — это защита населения, а умение правильно действовать в сложной ситуации — залог безопасности каждого.

Такие встречи с профессионалами своего дела помогают школьникам не только получить теоретические знания, но и осознать важность дисциплины и готовности прийти на помощь окружающим.