Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Среднетиганская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан. Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы Урта Тигәнәле гомуми урта белем бирү мәктәбе муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
Адрес: | 422912, Республика Татарстан, Алексеевский муниципальный район, с. Средние Тиганы, улица. Школьная, дом 26 |
Телефон: | +7(843)-413-42-14 |
E-Mail: | Sstig.Alx@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ Среднетиганская СОШ |
Руководитель: | Хаметшин Марат Зиннурович |
Год основания учреждения: | 1975 |
У нас учатся: | 24 учащихся |
У нас учат: | 13 учителей |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Среднетиганская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан. Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы Урта Тигәнәле гомуми урта белем бирү мәктәбе муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 21 22 23 24 25 26 ( 27 ) 28 29 30 >>
-
Разговоры о важном \ Мөһим сөйләшүләр 06.05.2024
6 мая в 7 классе прошло очередное внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «ДЕНЬ ПОБЕДЫ. 80-ЛЕТ СО ДНЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ СЕВАСТОПОЛЯ И КРЫМА ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ».
День Победы — особый праздник для нашей страны, это праздник памяти, чести, достоинства, праздник слёз радости и скорби одновременно.
Сегодня на занятии ребята узнали, что ровно за год до Победы, 9 мая 1944 года, над Севастополем был поднят советский военно-морской флаг – символ освобождения Крымского полуострова от немецко-фашистских захватчиков. В начале войны немецким войскам потребовалось 250 суток, чтобы захватить Севастополь. В 1944 году Красной Армии понадобилось 35 суток, чтобы прорвать мощную оборону крымской группировки и очистить от захватчиков весь полуостров. Это была важная стратегическая победа Красной Армии, спустя 80 лет понять всю горечь и радость этого события нам помогают «живые строки войны», сохранившиеся во фронтовых письмах.
Ученики обсуждали, что Победу приближали как могли и за линией фронта. Победа досталась нам большим трудом женщин, стариков и детей на заводах и фабриках в тылу, трудом жителей городов, строивших оборонительные сооружения, доты и дзоты, копавших окопы.
За несколько дней до занятия учитель попросил учащихся подготовить небольшой рассказ о членах своей семьи, участвовавших в Великой Отечественной войне. И сегодня они с гордостью рассказали о своих прадедушках и прабабушках, о их подвигах и судьбах.6 майда 7 сыйныфта "ҖИҢҮ КӨНЕ. СЕВАСТОПОЛЬ ҺӘМ КЫРЫМ НЕМЕЦ-ФАШИСТ ИЛБАСАРЛАРЫННАН АЗАТ ИТЕЛҮГӘ 80 ЕЛ" темасына чираттагы "Мөһим сөйләшүләр" дәрестән тыш чарасы узды. . Җиңү көне - илебез өчен аерым бәйрәм, ул хәтер, хөрмәт, дәрәҗә бәйрәме, бер үк вакытта шатлык һәм кайгы күз яшьләре бәйрәме. Бүген дәрестә балалар Җиңүгә кадәр төгәл бер ел калганда, 1944 елның 9 маенда, Севастополь өстендә совет хәрби-диңгез флагы Кырым ярымутравын немец – фашист илбасарларыннан азат итү символы күтәрелгәнен беләләр. Сугыш башында немец гаскәрләренә Севастопольне алу өчен 250 тәүлек кирәк була. 1944 елда Кызыл Армиягә Кырым төркемнәренең көчле оборонасын бозып, бөтен ярымутрауны басып алучылардан чистарту өчен 35 тәүлек кирәк була. Бу Кызыл Армиянең мөһим стратегик җиңүе була, 80 елдан соң бу вакыйганың барлык ачысын һәм шатлыгын аңларга безгә фронт хатларында сакланган «сугышның тере юллары» ярдәм итә.
-
Церемония поднятия Флага под Гимны РФ и РТ \ РФ һәм ТР гимннары астында флаг күтәрү тантанасы 06.05.2024
-
Церемония спуска Флага под гимны РФ и РТ \ РФ һәм ТР гимннары астында флаг төшерү тантанасы 04.05.2024
-
Акция "Окна Победы" \ "Окна Победы" акциясе 04.05.2024
В преддверии 9 мая активисты нашей школы присоединились к Всероссийской акции #ОкнаПобеды, чтобы сохранить память о событиях нашей истории и почтить подвиги героев Великой Отечественной войны.
#ОкнаПобеды
#ДвижениеПервых
#движениерт
#первыеалекс9 Май алдыннан безнең мәктәп активистлары тарихыбыз вакыйгалары турында истәлекне саклап калу һәм Бөек Ватан сугышы геройларының батырлыкларын хөрмәтләү өчен #ОкнаПобеды бөтенроссия акциясенә кушылдылар.
-
Двухмесячник #Эковесна2024 \ #Эковесна2024 икеайлыгы 04.05.2024
В рамках двухмесячника #Эковесна2024 (пятая неделя) учащиеся нашей школы продолжают приводить в порядок территорию школы, школьного сада и пришкольные участки.
#ЭКОвесна2024#Эковесна2024 (бишенче атна) икеайлыгы кысаларында безнең мәктәп укучылары мәктәп территориясен, мәктәп бакчасын һәм мәктәп яны участокларын тәртипкә китерүләрен дәвам итәләр.
-
Родительский контроль школьного питания \ Мәктәп туклануында ата-аналар контроле 03.05.2024
-
Внеурочная деятельность \ Дәрестән тыш эшчәнлек 02.05.2024
Сегодня в рамках внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» прошли занятия на тему "Пробую профессию в креативной сфере". На занятии с ребятами 9 класса вернулись к формату виртуального симулятора профессий.
Профессия, в которую предложили погрузиться нашим ученикам, это - "креативный продюсер".Бүген «Россия – мои горизонты" дәрестән тыш эшчәнлеге кысаларында "Иҗади өлкәдә һөнәр сынап карау" темасына дәресләр узды. 9 нчы сыйныф укучылары дәрестә виртуаль һөнәрләр симуляторы форматына кайттылар. Укучыларга тәкъдим ителгән һөнәр - "иҗади продюсер".
-
Внеурочное занятие \ Дәрестән тыш шөгыль 02.05.2024
Сегодня для обучающихся 2-4 классов было проведено очередное внеурочное занятие в рамках программы "Орлята России" по теме: "Игра - это полезно и интересно".
Ученики познакомились с правилами игры "Орлята России" и с интересом играли в эту настольную игру. Каждый ученик старался показать свои знания.Бүген 2-4 сыйныф укучылары өчен "Орлята России" программасы кысаларында чираттагы дәрестән тыш дәрес үткәрелде. Укучылар "Орлята России" уен кагыйдәләре белән таныштылар һәм бу өстәл уенын кызыксынып уйнадылар. Һәр укучы үз белемен күрсәтергә тырышты.
-
Просмотр фильма "Императрицы" \ "Императрицы" фильмын карау 02.05.2024
В нашей школе прошло мероприятие для обучающихся – просмотр полнометражного исторического документально-художественного фильма под названием "Императрицы".
Данный фильм рассказывает о ключевых событиях, которые повлияли на формирование великой Российской империи. Создатели фильма постарались передать всю значимость и трагедию этих эпохальных событий, а также подчеркнуть важность патриотизма и духовно-нравственных ценностей России.
Весь процесс просмотра прошел в атмосфере уважения к истории и культуре, что помогло создать особое настроение и погрузиться в мир прошлого.Мәктәптә укучылар өчен "Императрицы" исемле тулы метражлы тарихи документаль-нәфис фильм карау чарасы узды. Әлеге фильм Бөек Россия империясе формалашуына йогынты ясаган төп вакыйгалар турында сөйли. Фильмны төшерүчеләр бу эпохалы вакыйгаларның бөтен әһәмиятен һәм фаҗигасен тапшырырга, шулай ук Россиянең патриотизмы һәм рухи-әхлакый кыйммәтләренең мөһимлеген ассызыкларга тырышалар. Әлеге процесс тарих һәм мәдәниятне хөрмәт итү атмосферасында узды, бу исә аерым кәеф булдырырга һәм үткән дөньяга чумарга ярдәм итте.
-
Защита индивидуальных проектов \ Шәхси проектларны яклау 30.04.2024
Сегодня прошла защита индивидуальных проектов обучающимися. Были заслушаны ученики 2,3,6,7,8 классов.
За этот период они проделали огромную работу, воплотив свои идеи и творческие находки в конкретные проекты. Каждый ученик подошел к своему индивидуальному проекту настолько ответственно, что в итоге на защите были представлены работы высокого уровня. Ребята смогли продемонстрировать не только свои знания и навыки, но и свою оригинальность в подходе к решению поставленных задач. Проекты включали в себя разные тематики:
2 класс – «Татарская народная кухня»;
3 класс - «История моей семьи»;
6 класс - «Алмазная мозаика»;
7 класс - «Вязаный кардиган»; «Фигурки из бисера»; «Детские общественные организации XX века»;
8 класс – «Шамаилы - важное средство защиты татарского народа».
Во время защиты проектов выступающим были заданы вопросы, на которые ребята дали полные ответы, что подтверждает глубину изучения темы.Бүген укучыларның шәхси проектларын яклау узды. 2,3,6,7,8 сыйныф укучыларын тыңланды. Бу чорда алар зур эш башкарганнар, үз идеяләрен һәм иҗади табышларын конкрет проектларга керткәннәр. Һәр укучы үзенең шәхси проектына шулкадәр җаваплы караган ки, нәтиҗәдә югары дәрәҗәдәге эшләр яклау өчен тәкъдим ителгән. Балалар үзләренең белемнәрен һәм осталыкларын гына түгел, ә куелган бурычларны хәл итүдә үзләренең оригинальлеген дә күрсәтә алдылар. Проектлар үз эченә төрле тематикаларны ала:
2 класс - "Татар халык ашлары";
3 класс - "Минем гаилә тарихы";
6 класс - "Алмаз мозаикасы";
7 класс бәйләнгән кардиган; бисер фигуралары; XX гасыр балалар иҗтимагый оешмалары;
8 класс - "Шамаиллар-татар халкын саклауның мөһим чарасы".
Проектларны яклаганда чыгыш ясаучыларга сораулар да бирелде, укучылар аларга тулы җавап бирделәр, бу аларның теманы тирәнтен өйрәнүен раслый.