Четвертый  день недели, 22 января, в начальных классах был посвящён Дню Математики.

С учащимися  прошла интерактивная игра " Юные математики". Перед игрой дети разделились на две сборные команды. Далее участники представили свои команды  (Треугольники и Линейки) и познакомились с темами заданий. Задания игры были направлены на развитие логического мышления, учили рассуждать, воспитывали любовь к математике и развивали чувство коллективизма.

 В ходе игры ребятам  пришлось проявить математическую смекалку, находчивость, продемонстрировать свои знания по разным темам.

Ребята решали занимательные задачи, отгадывали загадки и ребусы, составляли слова.  Юные математики дружно работали в командах, обсуждали трудные вопросы.

Игра получилась захватывающей. Детям было очень интересно, и каждый ребёнок в команде стремился к победе. Ребятам очень понравилось соревноваться, но ещё больше понравилось побеждать. В этот раз победила команда  «Линейки». Молодцы ребята!

В конце игры все пришли к выводу, что математика совсем не скучная, а очень интересная и веселая наука!

В течение дня были проведены конкурсы «Лучший счетовод» и «Самая аккуратная тетрадь» По итогам конкурсов наградили самых лучших счетоводов и аккуратных ребят из каждого класса дипломами и небольшими подарками.

К сегодняшнему дню дети подготовили аппликации из треугольников. Была оформлена  выставка. Работы получились красочными, интересными, аккуратными. Все ребята ответственно отнеслись к заданию.

День прошёл интересно. Учащиеся смогли проявить свои математические способности, смекалку, сообразительность и, конечно же, творчество.

22 января в школе  были проведены учениях по отработке комплексного сценария «Действия работников объектов образовательных организаций, обучающихся при совершении террористического акта «Вооруженное нападение» и «Атака БПЛА». Учения проводятся для отработки действий сотрудников охраны, персонала и обучающихся при угрозе совершения или совершении преступлений террористической направленности, все с посталенной задачей справились.

Мероприятия третьего дня тематической недели в начальных классах были посвящены Всемирному дню профилактики гриппа и ОРВИ. Дети приняли активное участие в конкурсе рисунков по здоровому образу жизни, работы получились разными, но интересными. На уроке физкультуры устроили лыжные катания, пришли с урока румяные и довольные. В течение обсудили основные правила здорового образа жизни, на занятии по читательской грамотности поработали с текстами о гигиене  и режиме дня. Для проведения минуток здоровья в школу была приглашена фельдшер Ромодановского ФАП Балясникова Н.А. Она познакомила детей с правилами сохранения красивой осанки, вместе выполнили комплекс упражнений. Ребята внимательно слушали медицинского работника. 

В конце дня организовали выставку «Семейные рецепты здоровья», к которой дети подготовились дома вместе со своими родителями.  Каждый ребенок рассказал о самом главном семейном  рецепте народной медицины, который помогает в сезон простуд быстро пойти на поправку. Дети принесли сборы целебных трав, вкусных и полезных смесей, баночки с ароматным вареньем, нарисовали рисунки некоторых процедур и записали полезные рецепты. Все внимательно слушали друг друга, задавали вопросы, удивлялись некоторым рецептам, о которых слышали впервые. Спасибо родителям за поддержку детей. Подводя итоги, составили схему «Чего боятся вирусы?», ребята были отмечены дипломами и сувенирами.

Учащиеся МБОУ Ромодановской СОШ провели акцию, раздали памятки родителя (законным представителям), жителям села  об ответственности за участие несовершеннолетних в экстремистской и террористической деятельности, о способах защиты несовершеннолетних от вовлечения в экстремистскую деятельность.

Во второй день недели начальных классов был проведен тематический классный час, в виде устного журнала, посвященный важной дате – Дню Республики Крым. Ежегодно 20 января отмечается День Республики Крым, который был установлен в 2009 году и подтвержден Законом Республики в 2014 году.

В ходе мероприятия учащиеся познакомились с историей становления Республики Крым,  узнали о государственных символах республики, об истории и достопримечательностях Крыма, обсудили значимость этой даты для каждого жителя полуострова.

Классный час прошел в теплой, дружественной атмосфере. Ребята проявили искренний интерес к истории родного края и активно участвовали в обсуждениях.

День Республики Крым — это праздник, который напоминает нам о богатой истории нашего края и единстве всех народов, населяющих полуостров. Мы являемся гражданами России и Крыма, и каждый из нас должен знать и почитать символы нашей государственности, способствовать воспитанию  чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой Родине.

2026 год в Татарстане объявлен Годом воинской и трудовой доблести.

Учащиеся 1-4 классов смастерили талисманы - обереги на удачу и победу бойцам СВО.
Талисманы добра – это частичка любви и теплоты, которую ребята передают нашим солдатам, желая им смелости, решимости, удачи, а главное – крепкого здоровья, неисчерпаемого мужества и сил.
Мы надеемся, что наши талисманы напомнят военнослужащим, что мы их ждём, мы верим в них, восхищаемся их мужеством, храбростью и отвагой!
Дети уверены, что каждый талисман, который сделан ими, заряжен на удачу и только на победу, будет оберегать защитников нашей Родины всегда и везде.

Ждем всех домой с Победой!!!

Сегодня  стартовала тематическая неделя в начальных классах. Первый день был посвящён Всемирному дню религии, который отмечается 19 января. В классе был оформлен информационный стенд.  Ребята познакомились  с некоторыми зимними  праздниками народов нашей республики. На переменах провели конкурсы загадок  о праздниках, потренировались в знании зимних народных пословиц. Все дети активно участвовали, получая за верный ответ снежинку. По итогам выбрали и наградили самых знающих.  Особое внимание уделили празднику дня. Для ребят провели яркое мероприятие «Крещение Господне».  Дети узнали об истории праздника, его традициях и приметах, рассказали стихотворения. Дружно поиграли в старинные народные игры, загадали заветное желание и выбрали предсказание на текущий год. В конце праздника детей угостили святой крещенской водой. День прошел интересно и насыщенно.

В рамках «Разговора о важном» в нашей школе прошло занятие по теме  «Музейное дело» (170 лет Третьяковской галерее). Сегодня мы узнали о том, зачем сохранять память и опыт реальных поколений людей и какое значение это имеет для каждого человека. Россия — это страна с богатейшим культурным наследием, оказавшим огромное влияние на мировую культуру. Об одном из крупнейших музеев русского искусства Государственной Третьяковской галерее ребята узнали сегодня. Посмотрели видеоролики о том, как Павел Третьяков вместе со своим братом Сергеем почти 40 лет собирал свою галерею. Узнали, как появились картинные галереи в Иркутске, Саратове, Краснодаре. В заключении провели интерактивную игру. Ребята  расширили границы своих знаний о музейном деле, о важности сохранения наследия и национального достояния, сохранении исторической памяти.

15 января в рамках курса "Россия - мои горизонты" в нашей школе состоялось профориентационное занятие "Познаю себя", в ходе которого обсудили результаты диагностики "Мой профиль". Диагностика помогает понять, интересна ли та или иная сфера деятельности, есть ли склонность к работе в ней, а также какие профессии из этой сферы могут заинтересовать. На занятии рассмотрели разные варианты результатов этой диагностики и научились анализировать профиль склонностей.

Сегодня, 13 января, учащиеся 7-го класса вместе с учителем технологии провели субботник по уборке снега возле домов пожилых жителей нашего села. Ребята проявили инициативу и решили оказать помощь людям, которым тяжело справляться с большим количеством осадков самостоятельно.

12 января в рамках «Разговоров о важном» прошло увлекательное занятие на тему «Как создают мультфильмы?», приуроченное к 90-летию легендарной студии «Союзмультфильм». Ребята узнали об истории анимации, этапах создания мультфильмов и вкладе советских мастеров в мировую культуру. Ребята узнали об этапах производства -от написания сценария и создания раскадровки до озвучки и монтажа, посмотрели фрагменты знакомых с детства лент и обсудили, почему эти истории остаются актуальными спустя десятилетия. Особый интерес вызвали примеры известных студий и рассказ о том, как даже одна секунда мультфильма требует огромного труда сотен специалистов. Занятие способствовало развитию творческого мышления и пробудило интерес к профессиям в сфере цифрового искусства.