Во время прогулки дошкольники провели увлекательный эксперимент с корабликами, сделанными из бумаги совместно с родителями. Радостные дети наблюдали, как их кораблики плыли по весенним ручьям под веселое пение весенних птиц. Круговорот воды увлекал легкие кораблики и нес их по течению весело и беззаботно. Ребята с воспитателем с интересом следили за плавающими кораблями, испытывая невероятное удовольствие от происходящего. Однако, после завершения эксперимента, дети под руководством воспитателя аккуратно собрали кораблики из воды и унесли их в мусорные контейнеры. Таким образом, малыши усвоили важный урок о том, что природу нельзя загрязнять, и научились бережному отношению к окружающей среде. Этот незабываемый опыт не только приносит радость детям, но и помогает им осознать важность заботы о природе и экологии. Детское творчество, эксперименты и уроки по охране окружающей среды должны быть важной частью воспитания каждого ребенка.

Школьную столовую Куркульской СОШ посетила Осянина А. Г. с целью проверки качества питания учащихся. В столовой чисто, светло и уютно, вкусно пахнет едой. Санитарные требования соблюдены. Каша вкусная, чай сладкий, выпечка свежая, все в меру горячее. С меню и нормами совпадает. Всё вкусно и сытно. Дети едят с удовольствием, замечаний нет.

По календарю полезных дел первичного отделения движения первых в начальной школе прошло мероприятие "Добро- дело каждого" . Ребята выполнили рисунки, слушали притче о добре и зле, играли в игры и разыгрывали жизненные ситуации по теме. В конце мероприятия ученики и педагоги спели песню из м/ф Кот Леопольд "Если добрый ты".

Просветительский проект: "Я - ты - он - она - вместе целая страна" в 5 классе. Мы провели спортивную игру - квест под названием: "В здоровом теле - здоровый дух!" Даны были различные спортивные задания. Мы собирали пословицу, решали задачу про "Нормы питания. Энергозатраты человека и пищевой рацион." Также собирали известный слоган. Назвали признаки, характеризующие здорового человека. Он должен быть весёлым, бодрым, с чистой кожей, энергичным и отдохнувшим. Выполнили спортивные упражнения. В конце подвели итоги и награждение. Пройдя эти испытания мы ещё раз вспомнили о необходимости вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом!

Сегодня с учащимися 8-9 классов было проведено занятие по профориентации "Россия - мои горизонты". Ребята поговорили и промышленности нашей страны, просмотрели видеоролик об автомобильной промышленности, а также заполнили рабочие листы на данную тему. 

Тема сегодняшнего профориентационного занятия - "Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства". На занятии с ребятами 6 класса узнали об истории, настоящем развития нашей промышленности, посмотрели видеоролики и поиграли в игру "Реальность или будущее", узнали о промышленных профессиях и будущих перспективах. 

В детском саду прошла необычная мастерская, в которой приняли участие не только дети, но и их родители. По просьбе воспитателя родители с детьми сделали бумажные кораблики. Каждая семья проявила свою креативность и индивидуальность, поэтому кораблики получились уникальными и оригинальными. Родители с удовольствием помогали своим детям выразить свои творческие идеи. Совместная деятельность вечером стала настоящим праздником для всех участников. Родители наслаждались временем, проведенным вместе с детьми, а малыши с огромным интересом смотрели, как из простой бумаги рождаются волшебные кораблики.

В рамках программы "Пушкинская карта" учащиеся 8,9 классов посетили мастер-класс "Расписная ложка деревянная". В начале мероприятия прослушали историю происхождения ложки, уходящей в глубину веков: узнали, откуда пришло к нам выражение «бить баклуши» Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом. Роспись по дереву дает возможность познакомиться с секретами художественных ремесел вспомнить пословицы, посвящённые деревянной ложке, и приметы, связанные с ней. Так же продемонстрировали видео, где ложкари показали своё умение играть на ложках. Затем участники мастер-класса перешли к росписи ложек. У каждого участника получилась своя индивидуальная расписная ложка, которую он унес с собой. 

В рамках проекта "Маленькие фермеры", который предназначен для ознакомления дошкольников с различными сельскохозяйственными профессиями, воспитатель детского сада провела занимательное занятие, познакомив малышей с профессией конюха. На занятии дети с удовольствием слушали рассказ воспитателя о том, какую важную роль играет конюх в жизни фермы или коневодческого предприятия. Они узнали, что конюх - это специалист, ответственный за уход за лошадьми: их кормление, уборку стойла, поение и прогулки. После интересного рассказа детям было предложено сделать своих собственных лошадок из бумаги.
Таким образом, наши маленькие фермеры не только узнали о профессии конюха, но и смогли активно повторить все задачи и обязанности этой профессии, проявив свою творческую фантазию в создании собственных лошадок. Такие занятия не только развлекают детей, но и позволяют им познакомиться с миром сельского хозяйства и сельскохозяйственными профессиями. Возможность самостоятельно изготовить лошадку помогает дошкольникам лучше усвоить информацию о профессии конюха и легко запомнить основные задачи данной профессии. Кроме того, проект "Маленькие фермеры" помогает детям расширить свой кругозор, узнать о разнообразии профессий и выбрать ту, которая им больше всего понравится.

Ребята дошкольной группы на татарском языке проходили тему : «Семья» - «Гаилэ» Дошкольники по очереди доставали из коробочки карточки и пересказывали, что изображено на рисунке. После чего переводили на татарский язык . Такое занятие развивает у детей умение слушать и понимать татарскую речь