Конкурс "Учитель года-2022". В этом году защищать честь нашей школы выпало учителю русского языка и литературы. Пожелаем нашему педагогу большой удачи и профессиональных побед!

Час общения "Сквернословие и здоровье" с учащимися 7 класса провела библиотекарь школы. Итогом часа общения стал вывод ребят, что сквернословие и здоровый образ жизни несовместимы. Чтобы быть здоровым и успешным, нужно отказаться от уродливой нецензурной брани в своей речи. Как избавиться от сквернословия? Ответ прост: читать больше русской классической литературы и чаще посещать библиотеку!

На кружке английского языка дети составили свод правил для школьников и оформили его в виде плаката на английском языке. 

Юнармейцы расчистили снег на территории памятника участникам Великой Отечественной войны. Ребята вооружились лопатами, скребками и мётлами,чтобы очистить подход к памятнику от снега.

Внеурочная деятельность. Учащиеся 2 класса выполнили макет новогоднего зимнего домика.

Дошкольники рисовали на тему: "Олень в зимнем лесу!" :

Школа встретила учеников после долгих зимних каникул. Ребята с удовольствием занимаются не только на уроках, но и на переменах - играют в логические игры, в шахматы, настольный теннис.

Практика показывает,что повышение качества образования невозможно без внедрения современных педагогических технологий, новых моделей познавательной деятельности.  Головоломка -один из наиболее интересных и доступных способов заниматься вместе с детьми "зарядкой для ума". Головоломка учит  ребенка анализировать информацию, искать нестандартные решения,т.е мыслить смело,креативно,рационально. Воспитанники играют в головоломки: "Пифагорка", "Квадрат Наполеона", "Колористический круг", "Дроби Никитина" и т.д

В последний день зимних каникул в школе прошли соревнования по волейболу. Учащиеся 9,11 классов показали великолепную игру.

Перед началом новой четверти в школе прошёл педагогический совет на тему "Совершенствование работы учителя в условиях модернизации системы образования". Учителя приняли участие в работе круглых столов, изучили новые методы работы, предложили свои приёмы и технологии проведения уроков.