Занятие по профориентации с учащимися начальных классов. Провели беседу про дома,просмотрели красивые дома на фотографиях,провели игру "Строим города".

Обучающиеся объединения «Мозайка» на театральном кружке плели бисером. Работа с бисером развивает художественный вкус, конструктивное мышление, внимание, наблюдательность, память. Приучает к аккуратности, точности, при этом развивается зрительное восприятие.

В 4 классе прошёл классный час "Разговор о важном", посвящённый празднику "Дню матери". В России это традиционный международный праздник. Сколько любви, тепла, доброты в маминой сердце! Ребята нарисовали открытки и портреты своим мамам.

Занятие "Разговоры о важном" было посвящено теме "День Матери". "День Матери " - это международный праздник, его в нашей стране отмечают уже давно, символом этого праздника является цветок  незабудка. Ребята составили общий портрет мамы 5-7 классов. Она добрая, милая, строгая, умная, красивая и нежная  Мама - это друг, соратник, самый главный человек в жизни каждого ребенка, труд мамы неоценим.

Еженедельно в школе проходит торжественная церемония поднятия флагов и исполнение государственных гимнов, проведение уроков по изучению государственных символов страны, введение уроков "Разговоры о важном".

Подарки ко Дню матери во 2 классе. На уроках изо ребята изготовили подарки для мам. .

В 3 классе прошло внеклассное мероприятие на тему «Материнское сердце чаще бьется». Ребята рассказали стихотворение про маму, работали по карточке, смотрели видеоролик.

На День Матери учащиеся 1 класса решили приготовить подарок своей маме. Мама очень любит красные тюльпаны, поэтому ребята смастерили корзинки с тюльпанами. 

На кружке "ЮИД" ребята заслушали доклад "Подросток - права, обязанности и ответственность". Ученики повторили правила перехода улицы по пешеходному переходу, а также правила дорожного движения и  обязанности велосипедистов. Узнали последствия и  ответственность за нарушение ПДД.

Ребята на кружке "ЗОЖ" изучили ряд кинезиологических упражнений. От того, насколько хорошо сформированы и развиты связи между полушариями, зависят успеваемость школьника, его умственные способности, умение воспринимать, хранить информацию, успех в профессиональной и личностной сферах.