Чунина Т.Ю., провела с ребятами младшей группы занятие по ознакомлению с посудой. Все вместе они разобрались, какие бывают тарелочки, для чего они используются. Определили, чем бокал отличается от стакана, а младший воспитатель группы, Косова И., показала малышам, как она ухаживает за посудой. Как моет чашечки и тарелки, как раскладывает их в сушилке.

Воспитанники подготовительной к школе группы, под руководством воспитателя группы Федоровой О.А., музыкального руководителя Антоновой С.Н. и старшего воспитателя  Шалкинской Н.А., приняли участие в зональном конкурсе среди дошкольных учреждений  Республики Татарстан «Театр дружит с ПДД». В конкурсе приняли участие 38 коллективов из 6 районов Татарстана. Театрализованная постановка  «Приключение Колобка на улицах города», с участием наших артистов, заняла 3 место. Поздравляем ребят и их руководителей с победой.

Приближается самый Великий православный праздник Пасха — Светлое Христово Воскресение. Символом этого праздника является яйцо. Яйцо — маленькое чудо, в нем таится жаждущая пробуждения жизнь, поэтому к нему всегда относились с особым почитанием. А еще в эти весенние дни принято выпускать на волю птиц из клеток, даруя им свободу. Во время Пасхальной недели люди ходят в гости, дарят подарки, отправляют поздравительные открытки. А воспитатель подготовительной группы, Сапожникова Н.В., научила ребят делать замечательных желтых цыплят, которых можно использовать для украшения праздничного стола.

Малыши сегодня, вместе со своим педагогом, Левшиной О.В., занимались математикой. Сначала они сделали из геометрических фигур скворечники,  Потом посчитали скворцов, которые прилетели в скворечники, сравнили их количество  и вместе сделали вывод, что их поровну. Но на этом исследовательская работа малышей не закончилась. Также они научились делать вывод о том, больше или меньше станет скворцов если один улетит или прилетит.

В детском саду прошла акция «Просто жесть!». Ребята собирали различные ненужные жестяные мелкие предметы. В основном банки из-под зеленого горошка, кукурузы, кофе и сгущенки. Победителями акции стали ребята подготовительной к школе группы. Вместе со своими педагогами, Сапожниковой Н.В., Андряковой Н.А. и младшим воспитателем Бурмистровой Ю.Ю., они собрали 10 кг. металла. Все пойдет на переработку.

Космические игры на асфальте порадовали всех детей детского сада. Сегодня они устроили настоящие соревнования в классики под девизом «Вперед, к звездам!». Ведь на асфальте не просто классики, а настоящая ракета и звездное небо. Чтобы добраться до солнца, нужно правильно выполнить все задания.

Воспитанники ДОУ приняли участие в лего-конкурсе «Мой космический корабль». Каждая группа сделала свою ракету, а в результате получился настоящий космодром.

День космонавтики в детском саду не обошелся без посещение детьми подготовительной к школе группы виртуального планетария, где ребята еще раз закрепили названия планет солнечной системы, узнали, чем одна планета отличается от другой. Такую экскурсию подготовила для ребят музыкальный руководитель ДОУ, Антонова Светлана Николаевна.

Ребята младшей группы больше всего были заняты подготовкой к празднику. Благодаря помощи родителей, у каждого из них появился настоящий, космический «скафандр», с помощью которого они совершили космическое путешествие на настоящей космической ракете и получили массу впечатлений от праздника.

Рисование на асфальте - очень полезное, важное и увлекательное занятие, которое помогает детям старшего дошкольного возраста всесторонне развиваться. Поэтому 13 апреля в рамках проведения недели, посвященной празднованию 60 – летия полета первого человека в космос, воспитанники подготовительной группы посвятили свое рисование на асфальте этой знаменательной дате. Дети с огромным удовольствием погрузились в этот процесс, делились своими мыслями и фантазиями. Асфальт для них в этот момент стал большим полотном для их творчества, воображения которому нет конца и предела. В процессе рисования ребята не только развивают свои творческие способности, но и диалоговую речь. Договариваясь, обсуждая между собой рисунки, дети приобретают важнейшие коммуникативные навыки.