Занятие рисованием – является одним из самых больших удовольствий для ребёнка. Эти занятия приносят малышу много радости. Рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. Нельзя забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей.  Цель занятия: показать детям, какой трудоёмкий труд хохломских мастеров. Учить детей видеть красоту и своеобразие хохломской росписи. (Воспитатель подготовительной группы Богатова О.Н.)

Заканчивается неделя "Народная культура и традиции" в татарской группе. На итоговом занятии дети говорили о традициях русского народа, рассмотрели национальный костюм, сравнили его с татарским. В завершении занятия дети украшали кокошник. Материал был предложен на выбор. Посмотрите что у нас получилось! (Воспитатель Савинова Г.А.)

Первое декабря - первый день зимы: много снега, радость для детей. Цель эксперимента: подвести детей к пониманию того, что снег тает от воздействия любого источника тепла, и показать  «Можно ли пить талую воду», что даже самый чистый снег грязнее водопроводной воды. Убедить детей в том, что – это грязная вода, не пригодная для питья человеку.

Уважаемые родители!

ДО 21 ДЕКАБРЯ!!!

Для переоформления права на получение дополнительной компенсации Вы можете подать заявление на Портале государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан (uslugi.tatarstan.ru), либо обратиться в отделение Республиканского центра материальной помощи по месту жительства в течение месяца, следующего за месяцем окончания предоставления дополнительной компенсации. В случае, если Вы обратитесь за переоформлением позже указанного месяца, дополнительная компенсация будет назначена Вам с месяца обращения.

При обращении необходимо предоставить:

- документ, удостоверяющий личность;

- документы о доходах всех членов семьи за шесть месяцев, предшествующих месяцу обращения.

Дополнительная компенсация переоформляется, если величина дохода на одного члена в семье заявителя не превышает 20 тысяч рублей.

С детьми прдготовительной группы прошла неделя физкультурных занятий с подвижными играми татарского народа, проведенная инструктором по физкультуре Макаровой Лилией Николаевной. Однаиз разученных игр "Чулмек уены" ("Продаем горшки"). Дети ознакомились с моментом истории, техникой изготовления глинянных горшков, вспомнили счет до 10 на татарском языке, имели возможность прослушать репертуар татарской веселой музыки, которой сопровождалась проведение игры.

- Эй, дружок, продай горшок!

- Покупай!

- Сколько дать тебе монет?

- Три... десять..восемь...

Дети татарской группы осваивают новый вид рисования. Дети определяют линию горизонта и наносят изображения относительно его. Получилось отлично. (Воспитатель Савинова Г.А.)

Человек создаёт для себя окружающий мир. Окружающий мир, в свою очередь, во многом определяет поведение ребёнка. Чтобы наши улицы и парки были чистыми, ребёнку с раннего детства нужно не только знать определённые правила, но и понимать, для чего и почему они появились.

Говорят, что чисто не там где убирают, а там, где не сорят. Если человек чувствует ответственность за то, что окружает, он будет выполнять совсем не сложные правила: бросать мусор в урну, сортировать его, а можно использовать в играх. Но такого человека нужно воспитывать. Именно поэтому в нашей группе была организованна выставка поделок из природного и бросового материала.

Бросовый материал – это всё то, что можно было без жалости выкинуть, а можно использовать, дав волю безграничной фантазии.

Родители приняли участие в подготовке выставки, проявили незаурядные творческие способности, фантазию и воображение.

На просторе в чистом поле

Где  гуляет ветерок,

Появился Теремок.

Воспитатель младшей группы Комлева Ольга Анатольевна провела с детьми игру-драматизацию сказки "Теремок". Цель игры: формировать у детей интерес к играм – драматизациям, способствовать формированию умения детей имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей. Посредством подобных занятий у детей развивается речь, память, мышление, а также воспитывается интерес к театрально-игровой деятельности.