В подготовительной группе полным ходом идет подготовка к школе.Дети с удовольствием осваивают методику чтения по кубикам Н.А.Зайцева.

Мышка забежала в норку,

Притащила хлеба корку,
Чтобы маленькие детки
Хлеб жевали, как конфетки.

Любят мышки чёрствый хлеб,
Замечательный обед.
Вот бы где сырок достать,
А потом чуть-чуть поспать,

То-то славный будет пир,
Будет рад мышиный мир.

1.Для начала  познакомила  детей  с блоками, дала им  возможность изучить фигуры, потрогать, перебрать, подержать  и поиграть с ними.

2. Чуть позже  предложила  следующие задания: «найди все квадратные фигуры», «разложи фигуры по цвету»

3. Детям нравится строить по образцу

Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
 

Лепка из волшебного песка 

Цель:создание эмоционального настроя,развитие воображения,мелкой моторики.

Праздник в детском саду-это всегда удивительные чудеса,волшебные краски,звонкий смех воспитанников ,море улыбок и веселья.Хоть и говорят,что осень унылая пора,но дети как никто другой,способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами,дождику ,под которым так интересно гулять под зонтиком.Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы.Мероприятие было веселым,ярким ,увлекательным.Воспитанники получили много позитивных эмоций.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далеки птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Цель занятия: познакомить детей с кисточкой, клеем и что с помощью всего этого мы можем с ними украсить чистый лист (косынка) красивыми, яркими горошинами.

Свой платочек подарю

 Я соседу Саше,

Чтобы съел на завтрак он

За меня всю кашу.

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый.