Создание условий для закрепления порядкового счета до 10;развитие логического мышления ,речи ,мыслительных операций ,любознательности.

Цель:Совершенствовать технические навыки владения акварелью в технике а-ля-прима (рисование по мокрому)

Цель: Учить планировать свою работу ;задумывать образ ,делить материал  на нужное количество частей разной величине ,лепить последовательно.

"Снежинки" Рисование пеной для бритья -процесс увлекательный и интересный.Пена приятна на ощупь ,дарит новые тактильные ощущения и приятный запах.Легко смывается с рук,одежды и любой поверхности.Творчество с использованием такой нетрадиционной техники рисования создает положительную мотивацию к рисованию ,расслабляет ,будит фантизию и дарит массу положительных эмоций!

Я знаю понаслышке ,

И люди говорят,

Что такие мишки

Есть среди ребят!

Сейчас для большинства родителей уже не секрет ,что развитие тактильных ощущений ребенка напрямую связано с развитием речи и интеллекта.Ребенок получает некоторые тактильные ощущения в процессе познания мира.Однако можно помочь ребенку достичь более высокого уровня развития чувств,расширить и организовать его опыт.В этом малышу помогут игры с тактильными материалами.И здесь мы использовали фактурные карточки:кружочки (бархатная фольга,гофрированная ,наждачная бумага,шерсть,шелковая ткань)с использованием разных цветов.Дети проводили пальчиком по краю кружочка,гладили ладошкой ,рассматривали эти кружочки.

Занятие познавательного цикла по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе "Встреча Зимы".Просмотр познавательного фильма позволил детям вспомнить о сезонных изменениях в природе,зимующих птицах и зимовье диких животных ,дети  познакомились и с особенностями следов животных,определили 3 состояния снега в зависимости от температуры ,а также вспомнили зимние забавы.Остались в предвкушении и приближающегося новогоднего праздника.

В рамках тематической недели :" В гостях у cказки "с детьми старшей группы провели викторину по сказкам,где дети отгадывали загадки ,названия сказок и их героев.Жюри в конце викторины подвели итоги,дети награждены звездочками,которые сами и вырезали.

Рисование  "Иголки для ёжика".Ходит ёжик по тропинке.За грибами без корзинки.А зачем ему корзинка .Если есть в иголках спика?

Неделя сказки во второй группе раннего возраста закончилась небольшим представлением. Мы попытались драмматизировать сказку "Колобок"
Старались все, Есть ,конечно, будущие артисты, Посмотрите какие эмоции!