На тарелочке лежал,

Поостыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою – лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный колобок.

Нравится машине,

Это знают все,

Ехать по дороге,

Или по шоссе.

Крутятся колеса

И гудит мотор.

А ведет машину

Маленький шофер.

На двери висит замок,

Кто его открыть бы смог?

- Как нам ключик отыскать?

- В игры нужно поиграть!

Начиная играть, ребенок вникает в суть происходящего, наблюдает за остальными игроками, делает соответствующие выводы. Опираясь на них, анализирует, задействовав интеллектуальное мышление. Если же ему не удалось разобраться с правилами игры, ее откладывают до более подходящего времени. Так советовали поступать семейная пара педагогов Никитиных. Дети средней группы закрепляют уже знакомые им игры и знакомятся с новыми, придерживаясь правилам педагогов.