Педагог закрепляла у детей счёт до двух, познакомила ребят с формой наглядного изображения чисел 1 и 2, развивала умение соотносить цифру с количеством предметов.

В рамках тематической недели "Моя семья" педагог закрепила у детей представления о семье. У ребят воспитывались положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручка, любовь ко всем членам семьи.

Педагог обучала детей рисованию струек дождя в виде штрихов - вертикальных и слегка наклонных.

Педагог расширяла представления детей о природном явлении "листопад", обучала идентифицировать цвета жёлтый, зелёный, оранжевый. Развивала умение работать кистью, упражняла в выполнении и соблюдении правил в игре.

В рамках Всероссийского урока "Эколята - молодые защитники природы" воспитатели  средней, старшей и подготовительной к школе группе провели мероприятия по экологии. В первой части мероприятия у воспитанников  формировалось понятие о временах года, они они отправились в виртуальное путешествие по временаи года с помощью просмотра видеоролика . Во второй части ребята познакомились с признаками каждого сезона, отвечали на вопросы воспитателя, отгадывали загадки, развивали познавательный интерес к миру природы.

Педагог обучала детей отщипывать кусочки пластилина и прикреплять к основе, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик.

Педагог обучала детей лепке мухомора их четырёх частей (шляпка, ножка, "юбочка", полянка). Показала ребятам рациональный способ изготовления крапинок (украшение) для шляпки: раскатывание жгутика и разрезание стекой на мелкие кусочки. 

Педагог формировала у детей умения правильно обрывать бумагу и наклеивать, создавать разнообразные изображения, а также представления об основных свойствах объектов окружающего мира.

 Педагог продолжала знакомить детей с приемом работы с бумагой в технике обрывной аппликации. Развивала у ребят  воображение,  внимательность,  усидчивость, творческие способности и мелкую моторику.