27 апрель көнне  Актанышка  Татарстан Республикасының экология һәм табигать ресурслары министры Фәрид Абдулганиев килде. Ул, 1 апрельдән старт алган традицион санитар-экологик икеайлык кысаларында, районда экологик хәлне яхшыртуга юнәлдерелгән чараларның үтәлеше белән танышты. Министрны район башлыгы Фаил Камаев  каршы алды.

Фәрид Солтан улы шулай ук Ленин паркында булды. Биредә ул яшьгвардиячеләр һәм безнең мәктәп укучылары белән аралашты. Яшьгвардиячеләр исә, Бөек Җиңүнең 72 еллыгы белән тәбрикләп, районыбыз кунагының күкрәгенә Георгий тасмасы тактылар. Ахырда министр райондашларыбыз белән күмәк фотога төште.

10 нчы сыйныф укучысы Габдуллина Энҗе Алмаз кызы Казан шәһәрендә үткәрелгән татар теле һәм әдәбиятыннан V Халыкара олимпиадада катнашып, I нче урынга лаек булды. Бөтенроссия туган тел форумында Энҗегә диплом һәм кыйммәтле бүләк тапшырылды. Укытучысы - Галиева Ленара Рафаил кызы. Котлыйбыз!

9 нчы сыйныф укучысы Ибраһимов Камил Алмаз улы Бөтенроссия "Илһам" яшь язучылар бәйгесендә катнашып, лауреат исеме яулады. Укытучысы - Галиева Ленара Рафаил кызы. Афәрин!

Сегодня, 18 апреля учащиеся 4 и 5 классов выполнили Всероссийские проверочные работы по русскому языку. В мероприятии приняли участие более 150 учащихся школы и структурных подразделений.

На основе плана работы НОУ «Интеллект» на 2016-2017 учебный год и в целях создания условий для развития одаренных учащихся, совместного  поиска учащимися и педагогами новых комплексных знаний,  овладения умениями использовать эти знания при создании своего интеллектуального продукта, и совершенствования навыков публичного выступления 12 апреля была проведена школьная конференция учащихся начальных классов.

По итогам районного конкурса «Рисунки»  в рамках IV Республиканской открытой полевой олимпиады юных геологов, стали победителями:  Зямилова Назлия (7в) - 2 место, Гарипова Регина (10) – 2 место, Габдуллина Энзе (10) –1 место. По конкурсу «Фотографии», в номинации «Геологические объекты» Норматов Артур(5в) -3 место; в номинации «Палеонтологический объект» Ибрагимов Камиль (9а) -2 место; в номинации «Минералогический агрегат» Ибрагимова Регина(9а) – 1 место, Габдуллина Энзе (10) –2 место; в номинации «Геологическая фантазия» Шарафутдинова Юлдуз (10) – 2 место, Сабитова Алия (5в) -2 место, Мухаметяров Рушат(5в) -3 место, Шайсламова Гульназ (5в) -3 место; в номинации «Природа родного края» Габдуллина Энзе (10) -1 место, Нуриева Залия (5в) -2 место. Руководитель – учитель географии Галиева З.А.

10 нчы апрель көнне "Ромашка" балалар бакчасының мәктәпкә әзерлек төркеме балалары мәктәбебездә экскурсиядә булды. Балалар мәктәп тарихы, укучылар эшчәнлеге белән танышты, ашханә, спортзал, китапханә, кабинетларда кунакта булдылар.

7 апрель көнне  сәләтле балалар өчен гуманитар гимназия-интернаты базасында “Без яшь, без сәләтле” дип исемләнгән интеллектуаль олимпиада уздырылды. Әлеге чара быел икенче тапкыр үзенә укучыларны туплады. Узган ел биредә республиканың төрле районнарыннан килгән 189 бала үз белемнәрен сынап караган булса, быел Актаныш районыннан 159, Норлат районыннан 8 бала катнашты.

Мәктәбебез укучылары 1 нче турда түбәндәге нәтиҗәләр күрсәтте:

- Гилаев Айнур (4а сыйныфы) - җиңүче;

- Вагизов Гәдел, Афтахова Ләйсән (5а сыйныфы) - призерлар.

Чараның 2 нче турында мәктәбебезнең 7 командасы катнашып, шулай ук югары уңышларга иреште.

5а сыйныфы командасы -  I урын, җитәкчеләре - Ахметова Рҗүдә Даниловна, Ямалов Филәрис Фәнисович;

4а сыйныфы командасы - III урын, җитәкчесе - Даутова Алсу Камиловна;

6в сыйныфы командасы - III урын, җитәкчеләре - Валиева Алсу Рифовна, Масалимова Сәрия Фирдәвисовна;

4 команда лауреат исеме яулады.

Афәрин! Котлыйбыз!

Подведены итоги республиканского этапа Всероссийского конкурса семейной фотографии "Щи да каша - и не только... Пословицы и поговорки о питании" по программе "Разговор о правильном питании". На конкурс были представлены 20 работ из 16 различный муниципальных районов нашей Республики. Материалы конкурса показали активную заинтересованность, многообразие творческих представлений детей о питании, как составной части культуры человека. В соответствии с решением жюри III место присвоено ученику нашей школы Низамову Айгизу. Молодец! Желаем дальнейших успехов!

Для эффективной борьбы с терроризмом в нее должны включаться не только спецслужбы и органы государственной власти, но и все общество. Этому учит опыт стран, много лет ведущих борьбу с боевиками и экстремистами. И нам следует как можно скорее перейти от состояния невежества или паники к осознанию того, что принимать меры по предупреждению и пресечению деятельности террористов — это неизбежная каждодневная необходимость.

   Для мирных граждан, оказавшихся вольно или невольно в экстремальной ситуации, существуют определенные, основанные на мировом опыте правила поведения.

   Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях с тысячами участников, в популярных развлекательных заведениях, гипермаркетах, метро и остановках общественного транспорта.

   Обратите внимание па подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщите обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.
   Не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, коляски, не оставляйте свой багаж без присмотра.

ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВООПАСНОГО ПРЕДМЕТА

Если вы обнаружили самодельное взрывное устройство, гранату снаряд, и т. п.:

не пользуйтесь в близи взрывного устройства сотовыми телефонами;

не подходите близко не позволяйте другим людям прикасаться к предмету;

немедленно сообщите о находке в полицию;

не трогайте не вскрывайте и не перемещайте находку;

запомните все подробности связанные с моментом обнаружения предмета;

дождитесь прибытия оперативных служб.

Взрывное устройство установленное в местах скопления людей, в общественном транспорте или жилом доме может быть замаскировано под обычный предмет – сумку, портфель, сверток и т. д. Признаками взрывного устройства могут быть:

натянутая проволока, шнур и т. д.;

провода или изоляционная лента неизвестного назначения;

бесхозный предмет обнаруженный в машине, в подъезде, у дверей квартиры, в общественном транспорте, в местах скопления людей.

   Добейтесь, чтобы в семье была постоянная информация о местах пребывания всех ее членов, у всех должны быть записаны номера телефонов, адреса электронной почты, по возможности, общих знакомых по работе и учебе, совместного времяпровождения.

   В случае эвакуации возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы.

   Всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения.
Постарайтесь добиться от эксплуатационной компании, чтобы в вашем доме были укреплены и опечатаны входы в подвалы и на чердаки, установлен домофон, освобождены лестничные клетки и коридоры от загромождающих предметов.

   Если произошел взрыв, возник пожар, никогда не пользуйтесь лифтом.

   Старайтесь оставаться спокойными, что бы ни произошло, помните, что паника может спровоцировать террористов и ускорить теракт, а также помешать правоохранительным органам предотвратить преступление или уменьшить его последствия.

При обнаружении подозрительных предметов коробок, пакетов, оставленных сумок, если вы заметили подозрительное лицо необходимо позвонить по номеру 112, 20-1-02 или участковому обслуживающего ваш населенный пункт.

 Источник http://aktanysh.tatarstan.ru/