Чираттагы  ата-аналар җыелышы узды, анда без балаларыбызның иминлеге, уку процессын оештыру һәм киләчәккә планнар турында фикер алыштык. Очрашу конструктив рәвештә узды.

Көн тәртибендәге төп моментлар: 1. Куркынычсызлык барыннан да өстен

* Тәрбия эшләре буенча директор урынбасары Әхмәдуллина Р.З. чыгышы: ата-аналарның балалар тормышы һәм сәламәтлеге өчен юридик җаваплылыгына аерым игътибар бирелде. Ул шулай ук балигъ булмаганнарның төнлә олылар озатуыннан башка урамда булуына юл куймау турында искәртте (төбәк законнары нигезендә).

* Җенси кагылгысызлыкка каршы җинаятьләр өчен җинаять җаваплылыгының җитди темалары аерым кузгатылды.

* Яшүсмерләрне мессенджерлар һәм уен платформалары аша «җиңел акча эшләү» рәвешендә дропперлыкка җәлеп итүгә мөһим басым ясалды. Ата-аналарга баланың Финанс операцияләрен контрольдә тотарга һәм даими рәвештә интернет-мошенниклык турында әңгәмә корырга киңәш ителә.

* Рәзинә Зиннур кызы шулай ук җәяүлеләр өчен көзге-кышкы чорда аеруча актуаль булган төп юл хәрәкәте кагыйдәләрен искә төшерде: киемдә яктылыкны кире кайтара торган элементлар куллану, юл аша чыкканда игътибарлылык. «Йорт-мәктәп-йорт " куркынычсыз маршрутлары турында фикер алыштык.

2. Мәктәп тормышын оештыру

* Туклану: мәктәп туклануы менюсы буенча фикер алышу булды. Иртәнге ашларга түләү өчен «Аксиома» системасының агымдагы бәяләре һәм эш принциплары әйтелде. Туклану сыйфаты буенча сорауларны һәм тәкъдимнәрне сыйныф җитәкчеләренә җибәрергә була.

* Социаль-психологик тест: ата-аналарга психоактив матдәләр куллану куркынычын иртәрәк ачыклауга юнәлдерелгән тест үткәрү турында мәгълүмат бирелде. Катнашу ирекле һәм язма ризалык таләп итә.

3. Һөнәри юнәлеш һәм дәрестән тыш эшчәнлек

* "Киләчәккә Билет": кыскача мәктәп укучылары өчен иртә һөнәри юнәлеш бирү проектының яңа этабы башлануы турында әйтелде. Бу балалар өчен үзләрен төрле һөнәрләрдә сынап карау өчен менә дигән мөмкинлек.

* Ата-ана җәмәгатьчелеген активлаштыру: сайлаулар һәм үзидарәнең төп органнарын формалаштыру узды:

* Ата-аналар патруле мәктәп чаралары вакытында һәм аның тирәсендәге территориядә тәртип урнаштыруда ярдәм итү өчен үз эшен дәвам итә.

* Ата-аналар комитеты составы сайланды. 

* Әтиләр советы составы сайланды. Бу - мәктәп тормышында актив катнашырга һәм үсеп килүче буынга үрнәк булырга әзер булган әтиләр.

Барлык ата-аналарга да җыелышты катнашканнары өчен рәхмәт.

Состоялось очередное плановое родительское собрание, на котором мы обсудили ключевые вопросы безопасности наших детей, организации учебного процесса и планы на будущее. Встреча прошла в конструктивном ключе.

Ключевые моменты повестки дня:

1. Безопасность превыше всего

* Выступление заместителя директора по воспитательной работе  Ахмадуллиной Р.З.: Особое внимание было уделено юридической ответственности родителей за жизнь и здоровье детей. Она также напомнила о недопустимости нахождения несовершеннолетних в ночное время на улице без сопровождения взрослых (согласно региональному законодательству).

* Отдельно были затронуты серьёзные темы уголовной ответственности за преступления против половой неприкосновенности.
* Был сделан важный акцент на новой угрозе — вовлечение подростков в дропперство через мессенджеры и игровые платформы под видом «лёгкого заработка». Родителям настоятельно рекомендовано контролировать финансовые операции ребёнка и регулярно беседовать об интернет-мошенничестве.

* Разина Зиннуровна также напомнила основные правила дорожного движения для пешеходов, особенно актуальные в осенне-зимний период: использование светоотражающих элементов на одежде, внимательность при переходе проезжей части. Обсудили безопасные маршруты «дом-школа-дом».

2. Организация школьной жизни

* Питание: Прошло обсуждение меню школьного питания. Были озвучены текущие цены и принципы работы системы «Аксиома» для оплаты завтраков. Вопросы и предложения по качеству питания можно направлять классным руководителям.
* Социально-психологическое тестирование: Родители были проинформированы о предстоящем тестировании, направленном на раннее выявление рисков употребления психоактивных веществ. Участие является добровольным и требует письменного согласия.

3. Профориентация и внеурочная деятельность

* «Билет в будущее»: Кратко рассказали о старте нового этапа проекта ранней профориентации для школьников. Это отличная возможность для детей попробовать себя в разных профессиях.
* Активизация родительской общественности: Состоялись выборы и формирование ключевых органов самоуправления:
* Родительский патруль продолжает свою работу для содействия в обеспечении порядка во время школьных мероприятий и на прилегающей территории.
* Родительский комитет: Определены новые составы комитетов по классам для помощи в организационных вопросах.
* Совет отцов: Был выбран состав совета. Это мужчины-родители, готовые принимать активное участие в школьной жизни и быть примером для подрастающего поколения.

Спасибо всем родителям, что смогли присутствовать. 

Безнең яшь агрономнар кырдан буш кул белән кайтмадылар!  Алтын көз - урып-җыю вакыты. Безнең укучылар бик тырышып эшләделәр. Бүген яраткан мәктәп яны участогында эшләдек. Перчаткалар һәм яхшы кәеф белән коралланып, балалар бөтен бәрәңгене казып чыгардылар, җирдән авыр чөгендер чыгардылар, шулай ук кабаклар һәм бу сезонның соңгы ташкабакларын җыйдылар. Хәзер бездә кышка витаминнар запасы бар! Бу саф һавада дәрес кенә түгел, ә чын хезмәт бәйрәме иде. Арыган, әмма үз-үзләреннән бик канәгать булган балалар команда эшенең менә дигән үрнәген күрсәттеләр. Мәктәпкә ярдәм иткәннәре өчен хезмәтчәннәребезгә рәхмәт!

Наши юные агрономы вернулись с поля не с пустыми руками! Золотая осень — время сбора урожая, и наши школьники потрудились на славу! На днях состоялся большой «выход в поле» на наш любимый пришкольный участок.

Вооружившись перчатками и отличным настроением, ребята выкопали всю картошку, вытащили из земли тяжёлую свеклу, а также собрали яркие тыквы и последние кабачки этого сезона. Теперь у нас есть настоящие запасы витаминов к зиме!

Это был не просто урок на свежем воздухе, а настоящий праздник труда. Уставшие, но очень довольные собой, дети показали отличный пример командной работы.

Спасибо нашим труженикам за помощь школе! 

1 сентябрь - календарьдагы дата гына түгел. Бу балачактан ук һәркемгә таныш булган хисләр дөньясы: көзге кашкарый һәм хризантема исе, ялтырап торган чистартылган аяк киеме, яңа форма һәм озын җәйге каникуллардан соң дуслар белән очрашу алдыннан дулкынлану хисе. Быел безнең мәктәп линейкасы аеруча күңелгә ятышлы һәм истә калырлык булды. Белем көне - идеаль старт. Ул бөтен уку елына кәефне күтәрә, мәктәпнең дәресләр һәм өй эшләре генә түгеллеген искәртә. Бу без үскән, дуслашкан, ялгышкан һәм җиңгән урын. Йөрәктә мәңгегә кала торган урын.

1 сентября — это не просто дата в календаре. Это целый мир эмоций, знакомый каждому с детства: запах осенних астр и хризантем, начищенная до блеска обувь, новенькая форма и то самое чувство волнения перед встречей с друзьями после долгих летних каникул. В этом году наша школьная линейка была особенно душевной и запоминающейся. День знаний — это идеальный старт. Он задаёт настроение на весь учебный год, напоминая, что школа — это не только уроки и домашние задания. Это место, где мы растём, дружим, ошибаемся и побеждаем. Место, которое остаётся в сердце навсегда.

Күҗәкә мәктәбенең 8 сыйныф укучысы Мирзанурова Алия "SUNRISE FESTIVAL" Халыкара бию фестивалендә "Халык биюе" номинациясендә 1-урынга лаек булды. Аны чын күңелдән җиңүе белән котлыйбыз! Алдагы конкурсларда да уңышлар телибез!

Ученица 8 класса нашей школы Мирзанурова Алия заняла 1 место в номинации "Народный танец" на Международном танцевальном фестивале "Sunrise Festival". Поздравляем её с победой! Желаем успехов и в дальнейших конкурсах!

Безнең мәктәптә ел саен үткәрелә торган «Тоталь диктант» акциясе узды. Мәйданчык яңадан үзенең грамоталылыгын тикшерергә һәм рус теленең байлыгына кагылырга теләүчеләрнең барысын да җыйды. Мәктәп укучылары тагын бер тапкыр рус теле һәм әдәбияты белән чын күңелдән кызыксынуларын күрсәттеләр. Катнашучылар Александр Пушкинның балачагына һәм аның бабалары тарихына багышланган текст яздылар. Текст авторы - Алексей Варламов, филология фәннәре докторы һәм «Зур китап» премиясе лауреаты. Мондый эчтәлек орфография һәм пунктуация кагыйдәләрен белү генә түгел, ә әдәби контекстка чумарга, бөек шагыйрьнең үсүе турында яхшырак белергә мөмкинлек бирде. Текстны рус теле һәм әдәбияты укытучысы Садертдинова Гөлнара Хәмит кызы укыды. Аның төгәл әйтелеше һәм сәнгатьле бирелеше катнашучыларга игътибарны язуга юнәлтергә һәм автор текстын максималь төгәл тапшырырга ярдәм итте.

В нашей школе состоялась ежегодная образовательная акция «Тотальный диктант». Площадка вновь собрала всех, кто хочет проверить свою грамотность и прикоснуться к богатству русского языка. Ученики школы в очередной раз продемонстрировали искренний интерес к русскому языку и литературе. Участники писали текст, посвящённый детству Александра Пушкина и истории его предков. Автор текста — Алексей Варламов, доктор филологических наук и лауреат премии «Большая книга». Такое содержание позволило не просто продемонстрировать знание правил орфографии и пунктуации, но и погрузиться в литературный контекст, лучше узнать о становлении великого поэта. Диктовала текст Садертдинова Гульнара Хамитовна — учитель русского языка и литературы. Её чёткое произношение и выразительная подача помогли участникам сосредоточиться на написании и максимально точно передать авторский текст.

Безнең мәктәп укучылары Бөек Ватан сугышы батырларына багышланган һәйкәл янындагы өмәгә чыктылар. Балалар территорияне иске үләннән һәм чүпләрдән яхшылап чистарттылар. Мондый акцияләр — безгә тыныч күк бүләк иткән кешеләрнең тарихына һәм истәлегенә чын хөрмәт. Барлык катнашучыларга хезмәтләре һәм битараф булмаганнары өчен рәхмәт!

Учащиеся нашей школы дружно вышли на субботник у памятника, посвящённого участникам Великой Отечественной войны. Ребята не только убрали мусор, но и тщательно вычистили территорию от старой травы и сухостоя. Такие акции — не просто уборка, а настоящий урок уважения к истории и памяти тех, кто подарил нам мирное небо. Спасибо всем участникам за труд и неравнодушие!

"Без кабызган утлар" районкүләм фестиваль кысаларында узучы "Милли моң" хорлар бәйгесенә Күҗәкә мәктәбе укытучылар һәм укучылар коллективы да кушылды!

К конкурсу хоров "Милли моңнар", проходящему в рамках районного фестиваля "Без кабызган утлар", присоединился коллектив учителей и учащихся Кузякинской школы!

Гади автомодельләр муниципаль ярышында безнең мәктәптән 2 команда катнашты: Хоцкий Аяз һәм Бариев Аяз, Шакиров Денис һәм Шакиров Рөстәм.

В муниципальном соревновании по простейшим автомоделям от нашей школы участвовали 2 команды: Хоцкий Аяз и Бариев Аяз, Шакиров Денис и Шакиров Рустам.

"Профессионал дебют - 2026" конкурсының "Повар эше" компетенциясендә Хайбиева Таңсылу уңышлы чыгыш ясады. Алдагы конкурсларда да уңышлар телибез!

Хайбиева Тансылу успешно выступила в компетенции "Поварское дело" конкурса "Профессиональный дебют - 2026". Желаем успехов и в дальнейших конкурсах!

Өченче чирек нәтиҗәләре һәм тәрбия мәсьәләләре

Бүген мәктәптә ата‑аналар җыелышы узды, анда өченче чирекнең укыту һәм тәрбия юнәлеше буенча нәтиҗәләр тыңланды.

Тәрбия эше һәм сыйныфтагы атмосфера

Тәрбия эше буенча директор урынбасыры өченче чирек эшләренә тулы нәтиҗә ясады. Укучыларның конкурсларда, спорт ярышларында һәм иҗат проектларында катнашу мәсьәләләре каралды. Ата‑аналар балаларының төрле чараларда ничек үзләрен күрсәткәннәрен, кайсы талантлар ачылган һәм нинди эшләрне эшләү кирәклеген белделәр.

Аерым игътибар укучыларның эмоциональ хәле мәсьәленә бирелде. Тәрбия эше буенча урынбасар үсмерләр арасында суицидаль кәеф турында сөйләде. Гаиләдә ышанычлы аралашуның, балаларның хәленең үзгәрүенә игътибар итүнең һәм психологтан ярдәм сорау мөһимлеге ассызыкланды. Ата‑аналарга эмоциональ бәхетсезлек билгеләре турында искәрттеләр һәм балага авыр чакта ярдәм итү юллары турында киңәшләр бирелде.

Уку нәтиҗәләре

Уку‑тәрбия эше буенча директор урынбасыры өченче чирек  буенча укыту нәтиҗәләре белән таныштырды. Мәктәпнең гомуми нәтиҗәләре, аерым укучыларның уңышлары һәм өстәмә игътибар таләп итүче темалар әйтелде. Ата‑аналар укыту процессын оештыру буенча сораулар бирә алдылар һәм йомгак контрольләр һәм имтиханнарга әзерләнү буенча киңәшләр ала алдылар.

Йомгаклау һәм планнар

Җыелыш конструктив атмосферада узды. Ата‑аналар мәктәп тормышы турында, укыту, сыйныфтан тыш эшчәнлек турында да мөһим мәгълүмат алдылар, шулай ук балаларның психологик сәламәтлеген тоту буенча кыйммәтле киңәшләр алдылар.

Барлык ата‑аналарга актив катнашкан өчен рәхмәт! Балаларыбыз өчен куркынычсыз һәм тотрыклы үсеш чараларын тудыру өчен безгә бергәләп эшләү кирәк.

Итоги третьей четверти и важные вопросы воспитания

Сегодня в школе прошло очередное родительское собрание, на котором обсуждались не только учебные, но и воспитательные итоги прошедшей четверти.

Воспитательная работа и атмосфера в классе

Заместитель директора по воспитательной работе представила подробный отчёт о проделанной работе за третью четверть. Были затронуты темы участия учащихся в конкурсах, спортивных соревнованиях и творческих проектах. Родители узнали, как их дети проявили себя в различных мероприятиях, какие таланты раскрылись и над чем ещё предстоит поработать.

Особое внимание было уделено вопросу эмоционального состояния учащихся. Заместитель по воспитательной работе открыто рассказала о тревожных тенденциях — суицидальных настроениях среди подростков. Подчёркивалась важность доверительного общения в семье, внимания к изменениям в поведении детей и своевременного обращения за помощью к школьному психологу. Родителям напомнили о признаках эмоционального неблагополучия и дали рекомендации, как поддержать ребёнка в сложный период.

Учебные итоги

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе представила отчёт по успеваемости за третью четверть. Были озвучены общие результаты школы, отмечены успехи отдельных учеников и обозначены темы, которые требуют дополнительного внимания. Родители смогли задать вопросы по организации учебного процесса и получить рекомендации по подготовке к итоговым контрольным и экзаменам.

Выводы и планы

Собрание прошло в конструктивной атмосфере. Родители получили важную информацию о жизни школы не только в учёбе, но и во внеурочной деятельности, а также — ценные советы по поддержке психологического здоровья детей.

Благодарим всех родителей за активное участие и неравнодушие! Только совместными усилиями мы сможем создать для наших детей безопасную и поддерживающую среду для развития.