Список номеров телефонов «горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024/2025 учебном году:

8(843) 294-95-06 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся единого государственного экзамена);

8(843) 294-95-62 - отдел общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан (вопросы, касающиеся основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена);

8(843) 237-74-36 - Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан;

8(855) 523-44-29 — телефонов муниципальной «горячей линии» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

Единый приемный день граждан директора 
МБОУ «Атясевская ООШ» еженедельно по вторникам с 14:00 до 16:00.
Телефон: 88555259021; 89274986169

Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребенка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребенку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Родители, как правило, стремятся к тому, чтобы ребенок открыто делился своими мыслями которые, формируют его личность.

Такие связи создают атмосферу безопасности и поддержки, что особенно важно в подростковом возрасте, когда молодежь ищет свое место в обществе.

В условиях, когда радикальные идеи могут легко проникать в умы подростков, доверительный диалог становится ключевым элементом, позволяющим обсуждать сложные темы, выявлять тревожные изменения в поведении и противостоять возможному влиянию экстремистских взглядов.

___

Следите за другими публикациями

Telegram-канал Родителям о важном! (https://t.me/secureyourchild)

Деструктивная идеология - это система ценностей, которая несет в себе разрушительные последствия. Обычно она притягивают к себе людей идеями справедливости или изменений в обществе.

Для эффективной профилактики деструктивных идеологий среди подростков важен комплексный подход, ведь все не так просто, как может показаться на первый взгляд. В данной публикации приведем вам несколько примеров ключевых, но порой незаметных аспектов этого явления.

___

Больше полезных материалов

Подписывайтесь на канал Родителям о важном! (https://t.me/secureyourchild) для рекомендаций по профилактике радикализма среди молодежи и других актуальных тем.

Один из самых эффективных способов профилактики негативных явлений - создание позитивной среды, где радикальные идеи просто не находят почвы для развития.

Дайте молодежи больше свободы, мотивируйте их самостоятельно оценивать свои действия и события вокруг.

С позиции внимательного наблюдателя взрослый может лучше понять, как направлять подростков, помогая им развивать устойчивые, критически мыслящие и поддерживающие друг друга отношения.

____

Для практических рекомендаций по профилактике радикализма среди молодежи и других важным вопросам, подписывайтесь на канал Родителям о важном! (https://t.me/secureyourchild)

Татарстан Республикасы флагы көне ел саен 29 ноябрьдә билгеләп үтелә. Бу көнне 1991 елда ТР Югары Советы республиканың Дәүләт флагын раслады. Бу вакыйга барлык татарстанлылар өчен тирән әһәмияткә ия һәм бердәмлекне, ватанпәрвәрлекне һәм Ватаныбыз өчен горурлыкны символлаштыра. Әлеге вакыйга уңаеннан безнең мәктәптә чара үткәрелде. Укучылар байракның мәгънәсе, тарихы, яшәешне һәм табигатьне гәүдәләндерүче яшел төсе, кыюлыкны һәм тәвәккәллекне гәүдәләндерүче кызыл төсе, тынычлыкны һәм чисталыкны гәүдәләндерүче ак төсе турында белделәр. Чара барышында балалар флаг турындагы әңгәмәне тыңлап кына калмадылар, ә актив катнаштылар һәм Татарстан мәдәнияте һәм тарихы турында белемнәрен күрсәттеләр. Мондый чараларны уздыру үз илең өчен патриотлык һәм горурлык тәрбияләргә ярдәм итә һәм елдан-ел бәйрәмнең әһәмияте арта гына бара, барысына да үз Ватаныңны ярату һәм хөрмәт итүнең мөһимлеген искә төшерә.

27 ноябрь көнне Байсар мәктәбендә данлыклы якташыбыз, тарихи әсәрләр язу остасы, Габдулла Тукай һәм башка бик күп дәрәҗәле премияләр иясе Вахит Имамовның иҗатына багышланган фәнни-гамәли конференция үтте. Әлеге чарада безнең мәктәпнең 5 класс укучысы Салихов Рамзан “Туган ягым – яшел бишек” юнәлешендә үзенең туган авылы Чирүгә багышланган фәнни эше белән катнашты. Нәтиҗә дә куандырды: Рамзанның чыгышы 3 урынга лаек булды. Укытучысы: Бәдертдинова З.Б.
Язучының иҗатын өйрәнү буенча эзләнү эшләре алып барган мөгаллимнәр өчен конференциядә аерым секция оештырылган иде. Якташыбыз Вахит Имамов үзе хөкемдарлык иткән әлеге юнәлештә “Мәңгелек мөһаҗир” драмасында тарихи шәхесләр” темасына чыгыш ясап, тарих укытучысы Хабибуллина Сөмбел 1 урынны яулады. Җиңүчеләребезне чын күңелдән котлыйбыз, киләчәктә дә уңышлар юлдаш булсын!

Балалар бакчасында көз темасына күңел ачу уздырылды. Балалар белән рус халык әкияте "Шалкан" сәхнәләштерелде. Рольләргә кереп уйнау бик ошый.