15 декабря в нашей школе состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди учащихся 9.11 классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа. Ребята из 9,11 классов представили членам комиссии результаты своих исследований и проектов, работа над которыми велась несколько месяцев. Во время публичного выступления обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей. Члены комиссии оценивали не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удаётся ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию. Т. Е при защите проекта на первый план выходит ораторское мастерство и навыки публичного выступления. Особо приветствовались междисциплинарные проекты, выходящие за рамки школьной программы. Поэтому прозвучали самые разнообразные выступления "Архитектурное 3D моделирование" (Бурдина Ирина); "Ящик для инструментов" (Дедюхин Климентий); "Влияние микроклимата на здоровье учащихся" (Митрошин Кирилл); "История возникновения лыж" (Могилев Александр): "Великая вода" (Петрова Младена): "Искусственные спутники Земли" (Степаненко Артём); "Сравнение операционных систем iOS и Android" (Тимофеев Никита) "Озеленение кабинетов школы:цветущая школа" (Ябурова Злата); "Граффити: искусство или вандализм (Ильясов Вячеслав);Баскетбол - как один из видов спорта, способствующих развитию роста у школьников ( Баушева Марина)
Благодарим членов комиссии, наставников проектов (учителей, родителей) , принявших участие в подготовке и оценке проектной деятельности, благодаря которым ребята прошли все испытания и успешно защитили итоговый индивидуальный проект.

#точкароста