В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 1 класса посмотрели и обсудили фильм «Песня ветра». Фильм «Песня ветра» - это короткометражный фильм по одноименному рассказу Елены Дубровской. Картина посвящена башкирским традициям, культуре и раскрывает понятие дружелюбия. Фильм рассказывает о том, что мудрость не имеет национальности. Быть дружелюбными, любить и охранять природу должны все люди. «Песня ветра»- это фильм в котором говорится о моральном выборе, радости за другого, бескорыстии, верности идеалам, патриотизме и многом другом. Выяснили значение слова «дружелюбие»: это значит быть общительным, внимательным, гостеприимным, уважать людей, заботиться о друзьях (даже если они тебя об этом не просят), делиться всем, что у тебя есть, решать конфликты мирным путем, уметь делить с людьми и радость, и горе.

В рамках недели безопасного движения c обучающимися 1-х классов встретился Начальник Заинского отделения ГБУ «БДД»  Иванов В.В. Он напомнил учащимся о безопасности пешехода и пассажира. 

125 лет назад, 22 сентября (по старому стилю 9 сентября) 1900 года, в небольшом городке Кувшиново Тверской губернии родился Сергей Иванович Ожегов – выдающийся советский лингвист, лексикограф, профессор и, пожалуй, самый известный составитель толкового словаря русского языка. Жизнь Ожегова была посвящена слову. Он окончил Петроградский университет, где изучал языкознание и литературу. После революции преподавал в вузах, занимался научной деятельностью. Но главным его трудом, принесшим ему всемирную известность, стал "Словарь русского языка". Работа над словарем началась в 1930-е годы под руководством Дмитрия Николаевича Ушакова. После смерти Ушакова в 1942 году Ожегов продолжил работу над словарем, став его главным редактором. Первый выпуск словаря вышел в 1949 году и сразу же завоевал огромную популярность. "Словарь русского языка" Ожегова стал настольной книгой для миллионов людей. Он не просто объяснял значение слов, но и отражал изменения в языке, фиксировал новые слова и выражения, помогал понять тонкости русской речи. Словарь выдержал множество переизданий, постоянно дополнялся и уточнялся, и до сих пор остается одним из самых авторитетных и востребованных толковых словарей русского языка. 

19 сентября на базе школы номер 7 в 17-й раз прошел традиционный конкурс «Лучший отряд юных инспекторов движения (ЮИД)». Участники конкурса приняли участие в серьезных испытаниях:онлайн-тестирование на знание ПДД, практическое задание по основам медицинской помощи и творческий конкурс — выступление агитбригад. Конкурс «Лучший отряд ЮИД» — это не просто соревнование. Это важная инвестиция в безопасность наших детей, в их будущее.

19 сентября в Центральной библиотеке им. С. Рафикова для учащиеся 9-10 классов СОШ №3 состоялся час молодого избирателя «Твое избирательное право». В ходе мероприятия было рассказано об избирательном праве, о порядке проведения выборов на избирательных участках. Свою активность учащиеся проявили в конкурсах «Избирательный процесс», «Знатоки терминов» и блиц-турнире «Разминка». В рамках правовой викторины «Что мы знаем о Конституции Российской Федерации» участники продемонстрировали расширенные знания в области конституционного права. Мероприятие носило преимущественно игровой характер, однако участники получили возможность осознать всю степень серьезности и ответственности, связанной с процессом выборов. Подводя итоги данного мероприятия, ребята сделали вывод: Выборы – это ответственный шаг в жизни каждого настоящего гражданина, ведь будущее за молодыми!

Библиотекарь Полина Михайловна рассказала маленьким гостям из МБОУ "ЗСОШ №3" о детской библиотеке, её чудесах и сокровищах, скрывающихся на полках. С нетерпением слушали дети, как она описывает, как книги могут унести их в далёкие страны, полные приключений и загадок. Полина Михайловна прочитала весёлые загадки об осени, которые вызвали у малышей улыбки и смех. Библиотекарь также показала книги, полные великолепных иллюстраций, где осень предстаёт в ярких цветах, от золотистого до багряного. Ученики 1"Б" класса с восторгом рассматривали картинки, интересуясь, что ещё можно узнать о чудесной природе этого времени года. Вопросы сыпались, как геометрические фигурки из конструктора: "А почему листья падают?", "Как птицы улетают в тёплые края?" В каждом вопросе звучало неподдельное любопытство, и библиотекарь с радостью отвечала на них, словно мастер-учитель, открывающий дверь в новый мир знаний. В конце программы наступило время для игры. Ребята, вооружившись крепкими руками и яркими глазами, отправились в поиски красных, жёлтых и зелёных осенних листьев, которые были спрятаны по всему читальному залу. Их весёлые голоса наполняли пространство, когда они находили каждый новый листочек, и, раскладывая их по цветам на столе, создавали осенний калейдоскоп, который, казалось, был собран из радости и улыбок. Каждый найденный лист стал символом теплых воспоминаний, которые они унесли с собой, вернувшись домой с новыми знаниями и вдохновением.

Как увлечь ребёнка чтением: 5 неочевидных приёмов, которые работают

Кажется, что гаджеты победили книги? Ещё нет! Рассказываем о проверенных приёмах, которые превратят чтение в захватывающее приключение.

1. Книжный квест

Что делать: спрячьте в книге записку с загадкой, ответ на которую — в другой книге. В конце — приз!

2. «Чтение в темноте»

Что делать: выдайте фонарик и предложите читать под одеялом (как в палатке).Бонус: можно устроить «ночь страшилок» с фонариком и книгой ужасов.

3. Книга + театр

Что делать: читайте по ролям с разными голосами или поставьте мини-спектакль.Лайфхак: снимите на видео — ребёнок захочет перечитать для «премьеры».

4. «Книжный челлендж»

Что делать: создайте список из 10 книг с призами за каждую прочитанную.Важно: включайте комиксы, стихи, чтобы было разнообразие.

Важно. Чтение должно ассоциироваться с удовольствием, а не с долгом.

Полки ломятся от книг, но половину вы не перечитаете никогда? Давайте проведем книжную ревизию по всем правилам!

4 категории для сортировки:
1⃣ Хранить вечно - любимые, перечитываемые, редкие издания
2⃣ Отдать с благодарностью - прочитанные, но невостребованные
3⃣ Реставрировать - потрёпанные, но ценные экземпляры
4⃣ Утилизировать - повреждённые и не подлежащие восстановлению

???? Куда пристроить ненужные книги?

✅ Буккроссинг – оставьте на специальных полках в библиотеках, кафе или подъездах.
✅ Благотворительность – детдома, дома престарелых, сельские библиотеки (уточните, какие книги нужны!).
✅ Букинисты – редкие издания могут принести доход.
✅ Арт-проекты – мастера переделывают книги в блокноты, декор или инсталляции.

???? Чего НЕ делать:

❌ Выбрасывать редкие издания (даже если вам неинтересно – коллекционеры будут рады!).
❌ Избавляться от детских книг – их охотно принимают в соцучреждениях.

???? Совет: перед расхламлением сделайте фото «до» и «после» – вдохновляющий результат мотивирует на поддержание порядка!

«Настоящий дом находится там, где стоят твои книги». Угадаете, кто это сказал?

Ежегодно каждое второе воскресенье сентября в России и в других странах мира отмечается Международный день памяти жертв фашизма. Это день скорби и напоминания о жертвах нацистской Германии и ее союзников во время Второй мировой войны. Накануне в школе прошел кинолекторий. В рамках мероприятия учащиеся посмотрели фильм «Судьба человека» и обсудили события военных лет в формате открытого диалога.

В нашей стране 3 сентября установлена памятная дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. Памятная дата 3 сентября выбрана не случайно, этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим в период с 1 по 3 сентября 2004 года в г. Беслане (Республика Северная Осетия – Алания), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети. Вчера для учащихся прошел киноурок «Граждане Беслана», в ходе которого ребята просмотрели фильм об этом страшном событии.