В школе завершился конкурс плакатов «Нет коррупции», в котором принимали участие обучающиеся 7-9 классов.

Конкурс проводился в целях формирования у обучающихся антикоррупционного мировоззрения, а также популяризации государственной антикоррупционной политики, реализуемой в Российской Федерации. Всем участникам представилась возможность выразить в творческой форме свое отношение к проблеме взяточничества.

Плакаты были выполнены в различной технике, главными критериями оценки стали соответствие работы заявленной теме; социальная значимость, позитивность и креативность; оригинальность художественного исполнения.

По итогам конкурса были определены победители.

М.Җәлилнең туган илгә тугрылык хисе белән сугарылган шигырьләренең тарихи әһәмиятен ачыклау, укучыларның эзлекле фикер йөртү сәләтен, бәйләнешле сөйләм телләрен үстерү, укучыларда М.Җәлил иҗатына һәм шәхесенә карата ихтирам,  милли үзаң, горурлык хисе тәрбияләү максатыннын безнең мәктәптә шагыйрьне искә алу көне  булды.Укытучылар һәрбер дәрестә М.Җәлилнең тормышын һәм иҗатын  искә алдылар, укучылар рус һәм татар телләрендә аның шигырьләрен сөйләделәр.

        Җәлил – татар халкының горурлыгы, йөз аклыгы һәм намусы. Болай гына да түгел, Муса Җәлил исеме бүген татар халкының рухи батырлыгын һәм күңел аклыгын белдерүче символ булып та яши. Ул милләтне бөтен дөньяга танытты.

27 января 2022 года в школе прошел Всероссийский Урок памяти «Блокадный хлеб» проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

В настоящее время экстремизм и терроризм являются реальной угрозой национальной безопасности Российской Федерации. Одним из ключевых направлений борьбы с экстремистскими и террористическими проявлениями в общественной среде выступает их профилактика.

Участники отряда SMS-дети совместно с руководителем изготовили и распространили "Памятники" среди школьников и населения села

14 января 2022 года в школе  классные часы:

- Мои права (1-4 кл)

- Я – гражданин (5-8 кл)

- Права и обязанности учащихся школы (9-11 кл)

Целью данного мероприятия являлось:

  - повышение уровня правовой культуры школьников;

  -формирование у обучающихся умения защищать свои права  при помощи закона;

 - развитие правовой грамотности и правосознания учащихся;

 - ознакомление  учащихся с ответственностью за правовые нарушения;

 - предупреждение правонарушений подростков;

 - ознакомление с  ответсвенностью подростка согласно законодательству РФ.    

               При подготовке классных часов были учтены возрастные особенности  детей. Презентация,  использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данном мероприятии, активизировать познавательную деятельность учащихся,  оживить занятия, сделать более интересным, а значит, и усвоение материала сделать  более глубоким и прочным.

          Во время классного часа  были рассмотрены права детей, записанные в Конвенции о правах ребёнка и законодательных актах Российской Федерации и во Всеобщей декларации прав человека, обсуждали жизненные ситуации, в которые попадают знакомые ребятам сказочные и литературные герои, чьи права оказались нарушенными с точки зрения международного права. Во время классного часа учащиеся  получили возможность ознакомиться  с конкретными материалами: извлечения из Конституции Российской Федерации, Уголовно-процессуального Кодекса РФ, Кодекса об административных нарушениях, Семейного кодекса РФ, через всевозможные беседы, беседы-размышления, ситуативные практикумы, диспуты и т.д. Анализ извлечений из этих юридических документов, позволит учащимся не только узнать нормы международного и отечественного права в отношении несовершеннолетних, но и на практике убедиться в исполнении законодательства в настоящее время. Всё это призвано убедить учащихся в неминуемом наказании за проступки или преступления.

       Ребята обсуждали жизненные ситуации, в которые попадают знакомые ребятам сказочные и литературные герои,  чьи права оказались нарушенными с точки зрения международного права , для осознания того, что неприятных происшествий, которые могут произойти с подростком, не счесть, учащиеся учились  на примерах не только как действовать в той или иной ситуации, например, если тебя задержала полиция, но, самое главное, как их избежать, живя в ладу с законом.

     Занятие показало ученикам, что человек, владеющий юридической информацией и хорошо знакомый с типичными моделями поведения в экстремальных ситуациях, имеет гораздо меньший шанс нарушить закон, понести ответственность, а главное, сможет защитить себя и своих близких.  Учащиеся пришли к выводу, что любой человек должен научиться быть уверенным в себе, находя выход из трудного положения, и задача классного руководителя направить и подсказать подросткам правильные пути решения запутанных ситуаций.

8 октября дляобучающихся 1-4 классов был проведен классный час «Что такое хорошо, что такое плохо». Учителя пригласили ребят к разговору о доброте, о том, что значит вести себя хорошо и что такое плохо. В ходе мероприятий ребятам дали советы «Как можно избавиться от злости, ни причинив боли, вреда окружающим?». В завершении мероприятий ребята исполнили песню «Доброта».

25 августа на базе ДК «Энергетик» прошла ежегодная  густовская Конференция работников системы образования Заинского муниципального района «Перспективы и новые возможности развития образования в Заинском муниципальном районе». В работе конференции приняли участие педагоги и обучающиеся нашей школы.