Урок занимательной физики был проведен в школе в рамках недели естественно-математических наук. В мероприятии участвовали две команды «молекулы» - 9 класс и «атомы» - 8 класс. Во время разминки команды искали знакомые физические понятия по таблице. Затем команды смотрели физические эксперименты и давали им объяснение на основе изученных законов и физических явлений. Далее команды демонстрировали физические опыты – это было домашнее задание. Каждая команда подготовила по пять опытов  для демонстрации их команде соперников. После командного обсуждения капитаны объясняли опыты и их результаты на основе физических явлений и законов.  Так же команды объясняли пословицы «Сухая ложка рот дерет», «Капля дегтя в бочке меда», используя физические явления, искали ошибки в предложениях и объясняли, почему так не может быть. Учащиеся были активны, применили все знания и умения, полученные на уроках физики, показали умение наблюдать физические явления в природе и в быту. Умение выполнять измерения с помощью измерительных средств, использующихся в быту. Проявляли  интерес к эксперименту и к изучению физики. Демонстрировали самостоятельность и активность.

Мероприятие закончили подведением итогов. 

Урок был закончен словами А.С. Пушкина

 «О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных, и гений, парадоксов друг…»

18 февраля между учащимися 5 – 7 классов проведена игра «Путешествие в мир математики», которая проходила в виде соревнования между двумя командами «Звездочеты и «Юные математики». Игра началась со слов М.И.Калинина о важности математики в жизни каждого человека. Игра прошла оживленно, дети обеих команд отвечали активно, но команда «»Юные математики» оказалась сильнее.
 

·        17 февраля была прочитана лекция на тему «Химия и космос» для учащихся 10-11 классов, где они впервые услышали о Космохимии - науке о химическом составе космических тел, законах распространённости и распределения химических элементов во Вселенной, процессах сочетания и миграции атомов при образовании космического вещества. Далее дети ознакомились с химическим составом атмосфер в процентном соотношении всех планет Солнечной системы, с особенностями химического состава самих планет и межзвёздного пространства. Также было рассказано о фуллеренах – разветвлённых цепочках углеводородов, которые были обнаружены вне Млечного пути и в метеоритах; о металле титане, на основе которого создано множество высокопрочных сплавов для авиации, судостроения и ракетной техники, что связано с редким сочетанием легкости, прочности и тугоплавкости данного металла. Лекция учителя сопровождалась красочной презентацией.

17 февраля в рамках недели предметов естественно-математического цикла была проведена игра «Физбой», посвященный Году физики в РТ. Игра проходила между двумя командами «Юные физики» и «Умники и умницы».  Команда «Умники и умницы» выделилась своей сообразительностью, знаниями предмета и победила в нелегкой борьбе.
 

16 февраля в 4 классе прошла беседа, посвященная 26 годовщине вывода войск из Афганистана. Целью беседы было воспитание патриотизма и уважения к воинскому долгу, военному прошлому своего народа. Беседа сопровождалась показом презентации.

В рамках празднования 70-летия великой победы в МБОУ «Савалеевская СОШ» 16.02.2015 было проведено мероприятие на тему «Великие полководцы времен Великой Отечественной войны». Творцом победы в Великой Отечественной войне являлся советский народ. Но для реализации его усилий, для защиты Отечества на полях сражений требовался высокий уровень военного искусства Вооруженных Сил, который поддерживался полководческим талантом военачальников. С этой целью учителем истории Егоровой М.Р. и было проведено данное мероприятие. Обучающиеся познакомились с биографией полководцев и их знаменательными победами. В конце мероприятия был показан отрывок из фильма «Великий полководец Георгий Жуков».

        В рамках «Недели химии в школе» 16 февраля были проведены классные часы, где дети ознакомились с дополнительным интересным материалом  о значении и применении химии в различных аспектах народного хозяйства. В 4 классе состоялся классный час на тему «История развития химии». Дети узнали, что химия существовала еще в древности. В Древнем Египте уже умели выплавлять из руд металлы, получать их сплавы, производили стекло, керамику, пигменты, краски, духи. Египтяне были непревзойдёнными скульпторами и строителями. Египетские жрецы владели приёмами бальзамирования тел умерших фараонов и знати. Познакомились с русскими учеными химиками - М.В. Ломоносовым;  Д.И. Менделеевым. Рассказ сопровождался показом презентации.

В 5, 6, 7 классах состоялся классный час на тему «Химия в медицине». Дети узнали, что лекарственные вещества известны с очень давних времён. Сейчас огромное количество лекарственных соединений поставляют химики, и за последние годы в области химии лекарств достигнуты новые успехи. Дети ознакомились с классификацией лекарственных веществ, более подробно было рассказано о применении таких лекарств, как снотворные, обезболивающие алкалоиды (атропин, морфин), сердечные (хинидин), противораковые (винбластин и винкристин), а также анельгезирующие, жаропонижающие и противовоспалительные средства (салициловая кислота, анальгин и др.). Особое внимание было уделено негативному влиянию на организм человека злоупотреблением кофеина, никотина, кокаина Рассказ сопровождался показом презентации.

       Совместно с 9 и 11 классами был проведен классный час по теме «Химия и пища» с применением красочной презентации. На этом классном часе поговорили о том, что химия давно уже применяется в пищевой промышленности. Сельское хозяйство, является, конечно, основным источником пищевых продуктов, но, не исключено, что со временем оно может оказаться не таким эффективным. Человек задумывается над тем, как более продуктивно получать равноценную пищу из других источников и это уже удается ученным-химикам и биологам. Узнали, что белок можно получать даже из углеводородов нефти! Ученики кое-что уже знали о том, что во многие пищевые продукты добавляют различные химические вещества для придания пище привлекательного вида, приятного запаха, улучшить вкус, сохранять долго продукты, препятствовать их окислению. Рассмотрели виды пищевых добавок, как они обозначаются коротко, полезны ли они для нашего организма. Был дан совет: при покупке продукта нужно обязательно смотреть этикетку. Классный час закончился практическими вопросами типа «Как приготовить “шипучку”, хорошо утоляющую жажду в жаркий день?», «Что нужно сделать, чтобы борщ не потерял свой насыщенный красный цвет?» и т.д. В конце рассмотрели смысл высказывания  Вильгельма Оствальда: «Каждый химик должен протянуть руку кухарке и пожать её, как своему коллеге». 

·         В 10 классе был проведен классный час на тему: «Химия и косметика». Целью классного часа было показать и рассказать о правильном подборе и нанесении косметики, познакомить учащихся с правилами ухода за кожей лица и ногтями.  Учитель рассказал учащимся,  как правильно подобрать косметику, как правильно ею пользоваться. Девушки читали инструкции и ознакомились с правилами применения.

         13 нче февраль көнне Сәвәләй мәктәбендә татар теле укытучылары герой- шагыйребез Муса Җәлилне искә алу кичәсе үткәрде. Кичәдә бөек шагыйребез Муса Җәлил һәм  Җәлилчеләрнең онытылмаслык авыр тормышын искә алып мәктәп укучылары шигырьләр сөйләделәр  һәм җырлар җырладылар,”Кызыл ромашка” шигырен сәхнәләштерделәр.  

10 февраля ученица 4 класса Сабаева Анастасия приняла участие в муниципальном туре Республиканского конкурса чтецов, посвященном 70 - летию Победы в Великой Отечественной войне и была награждена  дипломом и памятной книгой.