Наши дети очень любят играть с игрушками. С любимой игрушкой связанно светлое и нежное воспоминание, которое мы храним в своем сердце всю жизнь. В день любимой игрушки дети из дома принесли свои любимые игрушки и игры. День начался с утренней гимнастики со своими игрушками. В группах провели беседы, воспитанники рассказывали о своих  игрушках и играх, давали поиграть другу. Весь день мальчики и девочки не только весело играли с любимыми игрушками, но при этом знакомились с историей их создания, узнавали, из каких материалов они сделаны.  День был наполнен радостью от показа любимых игрушек!​

Сегодня День России приобретает все более патриотические черты и становится символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

Патриотическое воспитание ребенка является основой формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста. Патриотизм – это преданность и любовь к Родине, к ее природе, культуре, народу.

Детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально – практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.

В нашем детском саду накануне празднования Дня Росии прошла квест игра, где дети старших групп, с большим удовольствием побывали в роли искателей , выполняя различные задания дети собрали картинку, на которой было изображено поздравление с Днем России.

Богатая культура нашего многонационального края дает большие возможности для воспитания и образования подрастающего поколения. У каждого народа есть свои традиции, праздники, игры. Одним из значимых и больших праздников в нашей республике считался  Сабантуй (праздник плуга). Сабантуй - это веселое празднование окончания полевых и посевных работ, на котором не утихают национальные песни и пляски, шуточные конкурсы и спортивные состязания. 

В детских садах  уже стало многолетней традицией проведение фольклорного праздника «Сабантуй». Это праздник семьи и семейного благополучия, полюбившийся детям и их родителям.

В нашем  детском саду  прошел традиционный праздник «Сабантуй».  Ребята соревновались в силе, ловкости и выносливости, поиграли в  игры соревновательного характера: «Бой мешками», «Конные скачки», «Бег в мешках», «Кто быстрей донесёт воду в пиалах», «Юрта», «Перетяни канат». 

У маленьких участников Сабантуя надолго останутся незабываемые впечатления об этом красивом национальном празднике.

Часы какая распрострвненная и всеми известная вещь, без часов никак не обойтись, ведь они с нами повсюду. Сегодня дети познакомились с некоторыми видами из них., а ребята из старших групп даже попытались определить время с помощью солнечных часов.

9 июня в детском саду День друзей прошёл весело и радостно. В этот день в детском саду  прошли мероприятия, посвящённые дружбе и мы, взрослые, говорили ребятам о том, что Днем друзей должен стать каждый день, что у дружбы не бывает выходных, что дружить – значит помогать друг другу, не обижать и делиться друг с другом игрушками каждый день.

Уже в раннем детстве ребенок начинает постигать сложную систему взаимоотношений с окружающими людьми. Поэтому воспитывать товарищество нужно с дошкольного возраста. Особое значение имеет пребывание ребенка в детском коллективе.

В общении со всерстниками дети учатся взаимному доверию и уважению, общению на равных, овладевают на практике моральными нормами поведения. Вопрос формирования благоприятного микроклимата в группе, дружелюбных отношений между детьми является актуальным для педагогов дошкольных учреждений. От того, насколько сплочен и дружен детский коллектив, напрямую зависит эффективность образовательного процесса. С учетом этого дружба - одна из тем бесед педагогов с дошкольниками в рамках организованной образовательной деятельности в течение учебного года.

Поводом еще раз вернуться к ней стал Международный день друзей, отмечаемый 9 июня. Сегодня, в старших группах, день начался с беседы "Дружба, как я её представляю?!"", продолжился тематическим праздником "Детский сад-это я, это все мои друз", который начался с атракциона "Подари улыбку другу".

Основной целью тематического дня Друзей  явилось  уточнение  представлений о понятиях «Друг», «Уметь дружить», создание веселого, радостного настроения и ощущения праздника у всех воспитанников детского сада. Дети играли в игры - эстафеты, где побеждала дружба,  вспомнили песни, стихи и пословицы про друзей и дружбу.

8 июня в нашем детском саду прошёл «День весёлой математики».

В этот день воспитатели закрепили с детьми цвет, форму, размер, количество, познакомились с числами. Малыши с удовольствием играли, отвечали на вопросы, старались выполнить задание.

Огромную роль в развитии математических, интеллектуальных способностей играют интеллектуальные игры. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность. Главная цель: вырастить детей людьми, умеющими думать, хорошо ориентироваться во всем, что их окружает, правильно оценивать различные ситуации, с которыми они сталкиваются в жизни, принимать самостоятельные решения. Дети с огромным интересом играли в математические игры: «Назови соседей числа», «Собери фигуру», «Найди свой домик», «Разложи по цвету», мозаику, логический куб, подвижные игры: «Найди пару», «Собери мостик» и др. 

Ежегодно 6 июня вся Россия, а также любители творчества А.С. Пушкина за рубежом, отмечают день рождения великого русского поэта. Вспоминают и перечитывают вместе любимые пушкинские произведения. Среди творческого наследия Пушкина особенное место занимают его сказки – гениально облечённые в стихотворную форму произведения устного народного творчества. Поэтому мы отмечаем тематический Пушкинский день вместе с детьми, 7 июня, так как 6 июня выпал на выходной день.

 5 июня - всемирный день охраны окружающей среды.

Дошкольный возраст – самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. Именно в этот период происходит усиленное физическое и умственное развитие, интенсивно формируются различные способности, закладывается основа черт характера и моральных качеств личности. В дошкольном возрасте у ребенка происходит формирование самых глубоких и важных человеческих чувств, хотя и в очень наивной и примитивной форме: честности, правдивости, чувства долга, любви и уважения к труду, чести и собственного достоинства, любви к Родине.

«Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину». Так говорил русский писатель М.М.Пришвин. Красоты родной природы рождает патриотизм, любовь к Родине, привязанность к тому месту, где ты живёшь.

Будущие архитекторы и строители, дети группы Звездочки строили замки из песка, и тем самым почувствовали себя в роди строителей и архитекторов ведь они создавали дома и придумывали их сами.. Ребята удивлялись и восхищались своими постройками, радовались результату своего труда.

Сегодня в группе Соловьи, прошла викторина под названием "В гостях у сказки". Дети на время очутились в сказках,вспомнили названия сказок их героев. 

Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Сказка раздвигает для ребенка рамки обычной жизни. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется внутренний импульс к содействию, к помощи, к защите. В дошкольном возрасте восприятие сказки становится специфической деятельностью ребенка (помимо игры и изобразительной деятельности), обладающей невероятно притягательной силой, позволяющей ему свободно мечтать и фантазировать. 

В конце соего путешествия дети изготовили "Книжки малышки"