"Пальчиковые игры" являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. "Пальчиковые игры" как бы отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

Сегодня в детском саду   прошел День театра, воспитатели показали детям  кукольный театр "Теремок".
Затаив дыхание, с большим интересом, дети смотрели знакомую с раннего детства сказку. Ведь кукольный театр – это мир сказки и волшебства, мир добра и таланта.

В нашем детском саду проходит акция «Сохраним природу вместе – соберём макулатуру».

В силах каждого человека сделать вклад в общее дело сохранения лесов, экологии и естественной красоты нашей планеты. Например, каждый может сдать макулатуру - это пусть не большой, но важный вклад в сохранение живой природы.

Основной целью акции стало стремление к сохранению окружающей среды и ресурсосбережению, бережное отношение к природе, привлечение внимания детей и их родителей к необходимости вторичного использования природных ресурсов.

У каждого человека есть свой дом. Земля — это общий дом для людей и всех живых организмов. Наша планета Земля. Это единственная уникальная планета, на которой царит жизнь. А, где жизнь – там должны быть воздух, земля и вода. Люди создали объёмную модель Земли — глобус для того, чтобы на нём отобразить строение поверхности нашей планеты. Дети изобразили платену при помоши апликации, на примере Глобуса.

Что может быть интереснее чем изучение мира живой природы, кому как не дят близок и понятен мир природы. Мир природы вызывает у детей живой интерес. Однако не всё может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой и не всегда при этом формируется правильное отношение к растениям и животным. Важнейшая задача педагога - сформировать реалистические представления об объектах и явлениях природы, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь и бережное отношение к ней, понимание того, что добро в отношении к природе заключается в сохранении и приумножении её богатства, в том числе красоты, а зло состоит в нанесении ей ущерба, загрязнении и разрушении. Родители и педагоги не должны препятствовать непосредственному контакту ребенка с объектами живой природы, а наоборот, в тесном сотрудничестве и на собственном примере, должны стараться развить у ребенка стремление к её познанию.

Мы всех сегодня с днём России поздравляем!
Ведь это главный праздник для страны,
От всей души успехов каждому желаем
И пусть России всей живётся хорошо!
Накануне Дня России в нашем детском саду прошёл праздник и ряд мероприятий, посвящённый этому событию, направленных на формирование у детей представлений о России, как государстве, о родной стране, воспитании чувства любви к родному краю, Родине.

В этот день символами всех мероприятий, проходивших в нашем детском саду , были: флаг, герб и гимн России.  Ребята узнали о значении символики нашей страны, о Родине, о родном крае и счастливом детстве. Посмотрели выставку, подготовленную воспитателями, сделали поделки, поучаствовали в эстафетах.
В торжественном молчании стояли маленькие граждане России, когда звучал гимн страны. С достоинством держали флаги. Дети усвоили, что День России – праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей. Этот праздник – символ национального единства и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.  Это личный вклад каждого россиянина в процветание и величие родной России. Мы гордимся своим великим прошлым и стремимся к тому, чтобы жить в прекрасной и процветающей стране.

Детям было очень интересно и весело. У них осталось много впечатлений от  мероприятий, посвящённых празднованию Дня России.

Сегодня в нашем детском саду прошел День почты, воспитанники группы Золотые Зернышки совместно с педагогм познакомились с профессией почтальона, попробовали упаковать посылку, запечатать письмо, а после просмотрели мультфильм про почтальона печкина,во время просмотра дети задавали много интересных вопросов,ответы на которые получили они от своих воспитателей, или же увидев ответ в мультфильме.

7 июня в нашем  детском саду  прошёл День друзей  . В этот день в детском саду  прошли мероприятия, посвящённые дружбе и мы, взрослые, говорили ребятам о том, что Днем друзей должен стать каждый день, что у дружбы не бывает выходных, что дружить – значит помогать друг другу, не обижать и делиться друг с другом игрушками каждый день.

Уже в раннем детстве ребенок начинает постигать сложную систему взаимоотношений с окружающими людьми. Поэтому воспитывать товарищество нужно с дошкольного возраста. Основной целью тематического дня Друзей  явилось  уточнение  представлений о понятиях «Друг», «Уметь дружить», создание веселого, радостного настроения и ощущения праздника у всех воспитанников детского сада. 

Дети играли в игры - эстафеты, где побеждала дружба,  вспомнили песни, стихи и пословицы про друзей и дружбу.

Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день. Литературное творчество великого русского поэта А.С.Пушкина, его произведения обьединяют людей всех возрастов и национальностей,переводятся на десятки языков мира.А.С. Пушкина часто называют основоположенником современного русского языка. Он стал великим русским поэтом, стихи которого знают наизусть не только в России. С его сказками мы начинаем знакомиться, еще не научившись читать. Вот сегодня в нашем детском саду мы закрепили знания детей о сказках и просмотрели "Сказку о рыбаке и рыбке", данная сказка это как мини энциклопедия жизни!

Ромашка – это солнечный и по – настоящему летний цветок. Именно ему был посвящен целый день в нашем детском саду. И наш детский сад не оставил ромашку без внимания! Ребята совместно с воспитателем рассмотрели красивые пейзажи, на которых изображены ромашковые поля и луга, полюбовались ромашковыми букетами. Для некоторых ребят стало открытием, что ромашки бывают полевые и садовые и что во многих русских песнях упоминается о белой луговой красавице. Дети с интересом слушали стихи русских поэтов об этом нежном цветке, разгадывали загадки о разных полевых цветах. Но ромашка не только красавица, она ещё обладает и лекарственными свойствами. В итоге мероприятия ребята нарисовали этот прекрасный цветок.