Сегодня воспитатель Гильманова Г.Р. и воспитанники средней группы «Жемчужинки» на прогулке весело играли в разнообразные подвижные игры. Подвижные игры обеспечивают разностороннее развитие детей. А также, способствуют формированию их умений действовать в коллективе, ориентироваться в пространстве, выполнять действия в соответствии с правилами или текстом игры. 

Бөтен җирне сарылыкка күмеп, табигатькә алтын көз килде. Көннәр салкыная һәм кыскара башладылар. Әле күптән түгел генә ямь-яшел булып утырган агачлар сары яфракларын моңсу гына җиргә коялар. Менә бүген дә балалар белән саф һавага чыгып көзге табигатьнең матырлыгын, ел фасылына карап агачлардагы үзгәрешләрне, көннең торышын күзәттек. Балалар бик кызыксынып көзге табигатьтәге үзгәрешләрне күзәттеләр. Без тәрбиячеләр балаларда көзге матурлыкны күрә белергә, сакчыл караш тәрбияләргә, көз фасылы турындагы белемнәрен камилләштерергә, кызыксынучанлыкларын арттырырга, логик фикер йөртә белү сәләтен үстерергә,баетырга өйрәтәбез.

Бүген “ Сандугачлар ” төркеме балалары белән җырлы-биюле уен “Чума үрдәк, чума каз” ны өйрәндек. Уен вакытында балалар көй ритмына хәрәкәтләнәләр, дәртләнеп җырлыйлар, бииләр. Җырлы-биюле уеннарның максаты – балаларда җыр һәм музыканың характерына туры китереп хәрәкәт итү күнекмәләре формалаштыру; җыр һәм биюләрне мөстәкыйль рәвештә башкарырга омтылыш булдыру; халык авыз иҗаты әсәрләре белән кызыксыну һәм аларга карата мәхәббәт тәрбияләү.

В детском саду «Волшебная сказка» прошёл тематический день в рамках года Льва Николаевича Толстого. В этот день педагогами детского сада, была организованна выставка детских книг. Дети читали стихи, рассказывали басни, воспитанники подготовительной группы показали сценку по рассказу Л.Н. Толстого «Косточка». В конце мероприятия дети закрепили знания, отвечая на вопросы викторины. В заключении воспитанники выразили желание стать хорошими читателями!

Нет необходимости доказывать очевидную полезность игры в шашки.
Игра в шашки – очень мощный инструмент гармонического развития интеллекта ребенка в игровой форме. Благодаря играм в шашки дети учатся быть терпеливыми, усидчивыми, настойчивыми в достижении поставленной цели, вырабатывают в себе работоспособность, умение решать логические задачи в условиях дефицита времени, тренируют память, учатся самодисциплине. Решение большого количества систематизированных дидактических заданий способствует формированию у детей способности действовать в уме и развитию морально-волевых качеств.

С целью пропаганды здорового образа жизни, в детском саду «Волшебная сказка» на родительском собрании были проведены разъяснительные мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ, а также вакцинации детей. Перед родителями выступила старший специалист I разряда территориального органа Управления Роспотребнадзора Яхина Язиля Асхатовна, которая рассказала о преимуществе вакцинопрофилактике, в том числе туберкулинодиагностики детей. Старшая медсестра детского сада высшей категории Мартемьянова Ирина Николаевна рассказала  родителям, какая может быть реакция на прививку, какие бывают вакцины для профилактики гриппа, и напомнила о том, что лучше всего проконсультироваться с врачом перед вакцинации. Педагоги групп детского сада разместили информационные памятки на стендах групп детского сада.

Создание театра в группе для детей - очень увлекательно. Подготовка костюмов, декораций, распределение ролей - Это объединяет ребят. Игра в театр помогает ребенку создавать маленький мир и почувствовать себя режиссером, творцом происходящих событий. Выступления раскрепощают ребят. Это для них праздник!

Дружба - личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Учиться дружить – нелёгкое, но необходимое дело. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении, а прежде всего нравственные чувства. Воспитатель средней группы "Самоцветики"  Талибуллина О. Р. с воспитанниками провела беседу о дружбе,  где  привела  примеры о взаимопонимания и поддержки друзей. 

Дети стали просыпаться, 
Ножки стали подниматься, 
Пальцы, пятки и колени 
Заплясали, как хотели. 
Сон — важный этап режима дня, необходимый для полноценного физического и эмоционального развития ребёнка. Не менее важен и правильный переход от состояния покоя к бодрствованию. Тем более для детей средней группы (4–5 лет), которым ещё непросто даётся такое переключение. С этой целью в средней группе «Золотые зёрнышки» осуществляется практика проведения гимнастики после сна. Гимнастика пробуждения —  это подборка упражнений под негромкую музыку и рифмовки, которая помогает организовать переход ребят от состояния сна к бодрствованию.

День знаний – это любимый праздник не только школьников и студентов, но также этот праздник с удовольствием отмечают и дошколята. Воспитатели в этот день устроили праздник для воспитанников! На празднике дети вспоминали буквы и цифры, отгадывали загадки и пели песни, посвящённые дню знаний. «День знаний» помог ребятам понять, почему необходимо получать знания, какую пользу они принесут им в жизненном пути, что надо уметь для того чтобы пойти в школу. У детей сложилось позитивное отношение к учебе, и они с нетерпением ждут встречи со школой!