В старшей группе прошло мероприятие

«Витамины для здоровья».

Цель мероприятия: вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье. 

 Задачи:

1. Учить детей различать витаминосодержащие продукты;

2. объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека;

Дети послушали стихотворение о пользе витаминов.

Витамин А

Помни истину простую –

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок морковный пьет.

Витамин В

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

Витамин Д

Рыбий жир всего полезней,

Хоть противный надо пить

Он спасет от болезней,

Без болезней – лучше жить!

Витамин С

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Но а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

- Прослушав эти стихи ребята проговорили в каких продуктах содержаться витамины А,В,С,Д.

Витамин А содержит в продуктах питания: свекла, дыня, морковь, чеснок, капуста, петрушка, персики, шпинат, тыква, репа, сельдерей.

Витамин В – рис, изюм, рыба, яйца, сыр, йогурт, орехи, бананы, горох, печень, хлеб, грибы, творог, салат. В животных продуктах – баранина, говядина, крабы, моллюски.

Витамин С – черная смородина, шиповник, апельсины, лимоны, лук, петрушка.

Витамин Д – рыбий жир, печень, трески, говяжья печень, сливочное масло. Попробовали овощи и фрукты на вкус.

Решали нехитрую задачу.

Что полезнее жевать – репку или жвачку?

  После еды многие стараются жевать жвачку, для того, чтобы очистить зубы, а в старину жевали репу, она очень полезная и хорошо очищает зубы.

Итак. Ребята,  узнали полезные продукты,  поняли, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

 Автор: ст.мед сестра МинееваД.Г.

К нам в окно стучится птичка – 
Желтогрудая синичка.
На нас смотрит сквозь стекло,
Говорит: "У вас тепло…

А мне холодно. Обидно:
Зёрнышек нигде не видно.
Я прошу вас: вы немножко
Мне насыпьте хлебных крошек,

А ещё б немного сала
Мне бы в стужу не мешало…
С вами буду я дружить – 
Обещайте лишь кормить.

Если вам не жалко крошек – 
Созову моих подружек.
Вместе станем прилетать,
На окошке щебетать".

"НЕ ВЕЛИКА ПТИЧКА - СИНИЧКА , А И ТА СВОЙ ПРАЗДНИК ПОМНИТ" - гласит народная мудрость.
Осень вот - вот кончится, уж на пороге зима. Сегодня 12 ноября - день,когда отмечают " Синичкин день".

Уже не первый год наш детсад "Зёрнышко" справляет этот трогательный праздник. С утра ребятишки с педагогами мастерили новые кормушки, чинили и обновляли прошлогодние... Работа "кипела" и в группе"Колосок", и в группе "Солнышко".
Когда кормушки были готовы - их повесили на удобные сучки, и насыпали лакомства для пернатых: пшеничные зёрна и семена подсолнечника.
Дети прекрасно понимают, что делают доброе дело, спасая пернатых от голодной смерти предстоящей зимой.
По возвращении с очень интересной, познавательной и поучительной прогулки, ребятишки вместе с няней замесили тесто для печенья . 
Пока воспитанники детсада обедали и спали, тесто отдыхало в холодильнике.
За то проснувшись, работа закипела ещё быстрей и и веселей: из готового теста малыши наперебой вырезали "птичек" и ловко размещали тесто на большом противне... Ожидание длилось недолго - через 15 минут вкуснейшее лакомство было готово !
Ребята группы "Колосок" угостили всех, кто был вечером в детсаду собственноручно испечённым печеньем! По всему двухэтажному зданию "разливался" аромат выпечки. Все были очень довольны, ведь день удался на славу - необычный. добрый и вкусный!

ЛЕГО это мир фантазий!
Мир идей, разнообразий.
Изучая схемы в нём,
Может получиться дом.

Или мы построим замок,
Где живёт большой дракон.
Он принцессу сторожит
И огнём на всех рычит.

ЛЕГО руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про ЛЕГО я
Это лучшая игра!

ЛЕГО в переводе с датского - "играть увлечённо". Рецепт успеха в простой эксплуатации и неограниченных возможностях этой игрушки.
Воспитанники гр."Колосок" с огромным удовольствием играют с новым  ЛЕГО. Играя с конструктором ЛЕГО, дети постоянно развивают интеллект, воображение, ловкость, эмоции и общение.
Игра с ЛЕГО приносит нашим малышам массу удовольствия, потому что им хочется делать что-то самостоятельно.
Дети сами выбирают  тот темп игры, который удобен им, придумывая свои, новые сюжеты снова и снова,  собирая различные модели,
Цветовая гамма способствует эстетическому воспитанию и развитию ребёнка: он видит и осознаёт всё вокруг как должно быть - аккуратно, ярко, красиво и празднично. 

Ещё весной мы с ребятами решили посадить морковь и проследить за тем,как она растёт и узнать о разных способах выращивания этого полезного овоща...Осенью мы с дошколятами собрали долгожданный урожай и стали придумывать разные блюда с морковью. Самым вкусным получился пирог с морковью. Ели всей группой,даже соседям по этажу- ребятишкам гр. "Солнышко," хватило по кусочку лакомства.А после,под впечатлением, все вмести сочинили песню:
"К нам гости пришли,дорогие пришли-
Мы не зря кисель варили, пироги пекли.
Из малины пирог, из капусты пирог,
А который из МОРКОВИ - самый вкусный пирог!"

     ЗАВЕРШАЮЩИЙ АККОРД

     Огород в нашем ДОУ «Зёрнышко» появился давно, и  весной прошлого года,  как обычно, дети всех возрастных групп принимали посильное участие в посадке овощей и зелени. Всем было очень интересно: старшие дошкольники,  под руководством взрослых, готовили грядки для посадки семян, а малыши с интересом наблюдали за происходящим. Ведь труд на природе – единственный вид производительного труда, доступный дошколятам. Хочется отметить ещё один положительный момент: современные ребятишки, зачастую, далеки от всех видов огородных работ. Именно поэтому, они с большим удовольствием и интересом сами участвуют, работая на огороде в родном детсаду.

     Итак, общими усилиями  на грядках  были посажены самые обычные, но, вместе с тем,  необходимые для питания детей овощи: свёкла, морковь, кабачки, помидоры, огурцы…  Всё лето ребятишки и сотрудники, объединённые общим делом, ухаживали за саженцами: пропалывали и поливали их. Изо дня в день наши воспитанники были участниками  и свидетелями происходящих изменений на огороде.

     Время пролетело быстро. Наступила замечательная пора – осень! Множество красок, изобилие натуральных витаминов в виде фруктов и овощей! Ура! Началась долгожданная пора сбора урожая! Теперь ребятишки не только знают, как выращивают овощи и зелень, но и ежедневно с аппетитом едят салаты и другие блюда из собственноручно выращенных продуктов.

    А в 16-ый день октября ребятишки ДОУ «Зернышко» встречали «Праздник Осени». Было красиво, весело и интересно. Дети выступали с искренним старанием . Стихи, песни, танцы…   Каждому воспитаннику была предоставлена возможность проявить свои способности и артистичность.

     Несколько лиричная Осень, в роли которой дебютировала молодая сотрудница детсада - воспитатель Вадигуллина Л.А. – закружила ребятишек в разноцветном хороводе.

    Еще один сюрприз. Ещё один дебют. И  на празднике появилась бесподобная Баба Яга, которая  удивляла, смешила дошколят и  играла  с ними.

   Атмосфера утренника искрилась весельем и радостью. У всех участников остались самые яркие впечатления и положительные эмоции. Праздник ,  без сомнения, стал кульминацией всей садово-огородной эпопеи!  В завершении, ребятишки дружно грызли спелые сладкие яблоки – щедрое угощение  главной гостьи утренника – Осени.

Наступило "бабье" лето!

- Что же значит слово это?

- Это значит - не зевай, убирай свой урожай!

Ваш девяностый юбилей 
Потрясает всех людей! 
Вы — живой пример для нас, 
Силы жизненной запас 
Нас не только поражает, 
Он надежду зарождает, 
Может, выйдет и у нас 
Быть похожими на вас? 
От чего б не помечтать... 
Вам хотим мы пожелать, 
Не сдавайтесь! 
С верой в Бога Проживете еще долго. 
Всех Вам благ и не болеть, 
И еще вперед смотреть!

22 августа 2014 года состоялась августовская конференция. Детский сад «Зернышко» защищал проект на тему «Слава миру на Земле, слава хлебу на столе». Целью и направлением деятельности проекта является объяснить детям, откуда берется наш хлеб, сколько людей совершенно разных профессий задействованы в изготовлении хлеба и хлебобулочных изделий. То есть, мы хотели вместе с детьми проследить путь хлеба от зернышка до нашего стола, увидеть разнообразие хлебобулочной продукции.

Основным методом нашего проекта является исследовательская работа. Дети проводят настоящее исследование: вместе со взрослыми ребята замачивали зерна пшеницы, пророщенные зерна сажали в землю. Далее дети со взрослыми обрабатывали результаты: созревшие и просушенные зерна перемалывали в кофемолке, замешивали из полученной муки тесто, из которого вместе с бабушками и мамами ребятишек выпекали хлеб и другие хлебобулочные изделия.

Индивидуальной особенностью нашего проекта мы считали приготовление хлебобулочных изделий, которые изготавливают люди разных национальностей.

Дети, надев национальные костюмы, готовили таджикский нан, кряшенские блины, русский каравай и татарский чак-чак.

В ходе работы над проектом у детей формируются коммуникативные навыки, создаются условия для развития познавательных и творческих способностей, развивается мелкая моторика пальцев рук и воспитание бережного отношения к хлебу и труду взрослых.

Кто ответит, почему же так красиво всё вокруг?

И куда мы не посмотрим - справа друг и слева друг!

Очень весело сегодня, песни звонкие звучат

Потому, что НОВОСЕЛЬЕ отмечает детский сад!!!

Светлый, новый, детям дом

Пусть растут, играют в нём!