С помощью дидактической игры «Ромашка» ребята старшей группы «Медвежонок» формируют свое первоначальное представление о важности питания для детского организма, учатся самостоятельно заботиться о своем здоровье. В ходе игры дошколята закрепляют знания о правильном питании и о здоровой пище, витаминах и их пользе.

Сегодня в ДОУ прошел итоговый пед.совет. Повестка дня:

- отчет о результатах выполнения решений предыдущего педсовета

- результаты анализа уровня заболеваемости и посещаемости детей за учебный год

- отчет о выполнении годового плана

- анализ результатов воспитательно-образовательной работы в течение учебного года

- рассмотрение и принятие проекта организации летней оздоровительной работы в ДОО в соответствии с ФГОС ДО

- рассмотрение и принятие режима дня в группах в теплый период

-подведение итогов.

В ходе педсовета педагоги зачитали отчеты о выполненной работе за 2017-2018 уч. год. Подведены итоги. Год был трудный, но плодотворный, насыщен событиями, мероприятиями, как внутрисадиковского и муниципального значения, так и регионального масштаба, педагоги смогли повысить свой профессиональный уровень, участвуя в муниципальных и региональных семинарах. Сопоставив результаты мониторинга осени и весны, можно сделать вывод, что деятельность МБДОУ на правильном пути. Диагностическое обследование воспитанников проводилось с целью определения эффективности организации воспитательно-образовательного процесса, определения знаний детей по познавательно -исследовательской деятельности, а также качественного и количественного анализа развития конкретного ребенка. Для сбора информации использовался результативно-сравнительный анализ, и такие методы как наблюдение, беседы, игровые ситуации и др. Для диагностического обследования использовался «Мониторинг оценки качества дошкольного образования». Анализ мониторинга показал, что данные результаты являются достаточно средним показателем общего развития детей. Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения программы детьми отсутствует, различия в высоком и среднем уровне не значительны, знания у детей имеются, они способны применять их в повседневной деятельности.

Подводя итог, можно с уверенностью сказать, что цель, поставленная перед педагогическим составом в начале года, достигнута.

Еще в феврале месяце в старшей группе "Медвежонок" родителям приняли участие в проекте "Посади цветок". Дети вместе с родителями посеяли семена цветов дома, ухаживали за рассадой до момента высадки. Сегодня ребята совместно с воспитателем высадили рассаду на своем участке. Они с удовольствием ухаживают за цветами - поливают, рыхлят землю. Теперь клумба на участке будет радовать нас красивым цветением все лето!

Для ознакомления детей с витаминами и здоровой пищей, а также для закрепления полученных детьми знаний в свободное от занятий время, воспитатель старшей группы «Медвежонок» разработала дидактическое пособие «Домик Витаминов». Детям пришлась эта игра по душе и ежедневно играют с пособием, закрепляя знания правильном питании о самых главных витаминах и о их пользе для человека, воспитывая привычку к здоровому образу жизни.

В целях популяризации массового физкультурного движения среди дошкольников Заинского муниципального района, пропаганды здорового образа жизни, 22 мая 2018 года в 9.30 наши воспитанники приняли участие в спортивной игре «Зарница» в парке культуры и отдыха им. Р.Фардиева. Ребята со всей ответственностью подошли к прохождению данных этапов конкурса и с легкостью смогли преодолеть все задания маршрутов, заняв 1 место.  

 Администрация детского сада выражает огромную благодарность

инструктору по физическому воспитанию – Фаршатовой А.Т.,

за отличную физическую подготовку и сплоченность команды! Молодцы!

Весна и лето пора цветов и разнотравья и великолепная возможность для приобщения детей к истокам русской народной культуры - плетение традиционного оголовья, венка из цветов. Мы помним, как сами в детстве учились плести веночки из одуванчиков и теперь передаем свои умения и любовь к традициям подрастающему поколению. Сегодня дети старшей группы "Медвежонок" познакомились с технологией плетения венка. Собрав одуванчики на участке детского сада, ребята принялись за кропотливую, но интересную работу. И вскоре сплели свои первые веночки

Сегодня воспитанники подготовительной группы "Комарик" приняли участие в спортивном фестивале "К ГТО готовы все", который состоялся на стадионе "Энергия" среди команд дошкольных образовательных учреждений ЗМР

Одним из важных факторов здоровья ребенка является организация рационального питания и отражение ее в воспитательно-образовательном процессе. Правильное питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости, гарантия от появления различных недугов. Поэтому в плане работы детского сада вопрос о правильном питании занимает одно из важнейших мест. Для родителей наших воспитанников ст. мед. сестра Кузнецова А.С. провела консультацию «Организация питания в детском саду», а также дала ценные советы родителям, чтобы наши дети росли, интенсивно развивались и постоянно восполняли свои запасы энергии.

Здоровье наших воспитанников бесценно!

С целью знакомства 2 мл. группы с полезными и вредными продуктами, воспитания культуры еды, ребята просмотрели мультфильм «Исправительное питание». 

В настоящее время многие современные дети растут на примитивных музыкальных «шедеврах», построенных на бешеных ритмах и какофонии электронных звуков. Это создает атмосферу духовной бедности и художественной серости, и не способствует гармоничному и нравственному развитию. Воспитанники подготовительной группы «Комарик» были приглашены на ознакомительную экскурсию в Детскую музыкальную школу. Цель данной экскурсии направлена на то, чтобы показать детям, что музыка – это целый удивительный и увлекательный мир. Нужно дать почувствовать малышу, что его окружает мир разнообразных звуков, а музыкальные инструменты обладают своим неповторимым голосом. Дети, когда видят тот или иной инструмент, тянутся к нему, хотят его потрогать, щипнуть за струну, извлечь из него необычный звук. Это доказывает, что  мир музыки интересен и важен для всех детей. Главная задача наша, взрослых, - дать детям возможность войти в волшебный мир музыки, когда они к этому тянутся. Ребенок должен почувствовать чудо музыки, её волшебное влияние на душу человека.

При этом решаются важнейшие задачи:

1. Расширять кругозор детей через знакомство с музыкальной культурой и музыкальными инструментами.

2. Развивать у детей музыкальный слух, желание слушать классическую музыку, выделять звучание отдельных музыкальных инструментов.

3. Способствовать созданию условий для творческого самовыражения ребенка, учитывая его индивидуальные возможности.

4. Создавать необходимую предметно – развивающую музыкальную среду.

С волнением мы переступили порог музыкальной школы. Нас встретили очень радушно, как самых долгожданных и желанных гостей. Мы гуляли по узким коридорам здания, слушали невероятные истории и угадывали звуки многоголосия музыкальных инструментов. Останавливаясь у каждой новой двери, мы замирали и вслушивались: Какой музыкальный инструмент живет в этой комнате?. Нас тепло и радостно приглашали в гости и исполняли веселые мелодии. Знакомство с миром духовых инструментов. Звуки завораживали детей и особенно запечатлелись в их памяти.

Для детей это было значимое событие, они с интересом восприняли новую информацию, старательно запоминали названия инструментов и обещали прийти вновь.

После посещения музыкальной школы дети эмоционально рассказывали своим родителям и друзьям об этом событии, делились впечатлениями. этот первый опыт близкого знакомства дошкольников с миром музыкальных инструментов и искусства запомнится детям надолго. Роль музыки неоценимо высока в формировании духовной развитой личности, и это начинается с детства.