Работа по ранней профориентации дошкольников осуществляется через совместную деятельность педагога с детьми и самостоятельную деятельность детей, которая проходит через познавательную, продуктивную и игровую деятельность. Данный подход способствует активизации интереса детей к миру профессий, систематизации представлений и успешной социализации каждого ребенка. Наиболее действенными методами обучения для повышения эффективности считаем нестандартные формы занятий: занятие-сказка, занятие-путешествие, занятие-игра. Воспитанники 1 младшей группы под руководством Клочковой М.Н. посетили пищеблок детского сада, где смогли понаблюдать за работой поваров.