Детям младшего дошкольного возраста достаточно непросто адаптироваться к жизни детского сада, ребенок попадает в новый для себя мир со своими правилами, новым распорядком, незнакомыми людьми. Часто для многих детей адаптация приносит определенные переживания, стресс, ухудшается эмоциональное состояние, физическое и психическое здоровье. На помощь нам, как педагогам, старавшимся улучшить процесс адаптации приходит песок. Рисование песком, игра в песок – это достаточно новое направление в педагогической работе, хотя дети с раннего возраста любят «копаться в песочнице и лепить куличики»– это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Воспитатель ясельной группы Демахина Венера Марсиловна познакомила детей с песком. Малыши с удовольствием трогали, мяли, высыпали, сжимали в кулачке песок. А больше всего им понравилось, искать в песке, закопанные мелкие игрушки (крабики, рыбки, раки). Играя с песком, ребенок дошкольного возраста развивает воображение, тренирует координацию движений и глазомер!