МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа №3 Зеленодольского муниципального района РТ"/«Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы Васильево 3-нче номерлы гомуми урта белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
Адрес: | 422530, РТ, Зеленодольский район, п. Васильево, ул. Набережная, д. 17 |
Телефон: | +7(843)-716-40-20 |
E-Mail: | sch3vasilevo@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Васильевская СОШ №3 ЗМР РТ" |
Руководитель: | Халиуллина Мадина Александровна |
Год основания учреждения: | 1997 |
У нас учатся: | 250 |
У нас учат: | 20 |
МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа №3 Зеленодольского муниципального района РТ"/«Татарстан Республикасы Зеленодольск муниципаль районы Васильево 3-нче номерлы гомуми урта белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 31 32 33 34 35 36 37 38 39 ( 40 ) >>
-
Победитель по каратэ/ Каратэ буенча ярышларда укучыбыз җиңүче 24.01.2023
Ученик 2А класса Шагиев Нияз стал победителем и занял 3 место в межригональном турнире "Кубок Фудзияма" и 2 место на Республиканском соревновании по ВБЕ СЕТКОН (каратэ). Поздравляем!
2 А класс укучысы Шагиев Нияз каратэ буенча үткәрелгән бәйгеләрдә җиңүче булды. Котлыйбыз!
-
ЕГЭ 2023/ БДИ 2023 23.01.2023
Желающие сдать экзамены могут подать заявление на участие в ЕГЭ в 2023 году и выбрать предметы для сдачи до 1 февраля. Итоговая аттестация предусмотрена по 14 дисциплинам - русский язык и математика являются обязательными, ещё несколько предметов школьники выбирают самостоятельно. Заявление на участие в ЕГЭ подается в школу, где обучается ученик 11 класса. Выпускники прошлых лет подают заявления в отделы образования по месту жительства. / Имтиханнарны тапшырырга теләүчеләр 2023 елда БДИда катнашуга гариза яза һәм 1 февральгә кадәр предметлар сайлый ала.
-
"Разговор о важном" / "Мөһим сөйләшүләр" 23.01.2023
Формирование культуры безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов и устройств, знакомство с основами безопасности в сети и повышение уровня цифровой граммотности стали целями очередного знаятия "Разговор о важном". Сегодня занятие традиционно включало в себя использование видеороликов и анимационных видеофрагментов, учебную игру и группавую работу учащихся.
Циффрлы ресурсларны һәм җайланмаларны куркынычсыз һәм нәтиҗәле куллану культурасын формалаштыру, челтәрдә куркынычсызлык нигезләре белән танышу һәм циффрлы грамоталылык дәрәҗәсен күтәрү "Мөһим сөйләшүләр"нең чираттагы темасы булды. Бүген дәрес, гадәттәгечә, видеороликлар һәм анимацион видеофрагментлар, уеннар һәм укучыларның төркемнәрдә эшләве белән үрелеп барды.
-
День рождения директора школы/Мәктәп директорыбызның туган көне 23.01.2023
Замечательный наш, всеми уважаемый, директор нашей школы, Мадина Александровна, поздравляем Вас с днем рождения! Пусть в деятельности всегда будет возможность осуществить задуманное, пусть на Вашем пути постоянно веет ветер добрых перемен и счастья. Желаем вам крепкого здоровья, большого потока свежих и перспективных идей, замечательного настроения и светлых чувств, согревающих Ваше сердце.
С уважением, коллектив и профком школы!
Хөрмәтле директорыбыз, Мәдинә Александровна! Сезне туган көнегез белән котлыйбыз! Сезнең юлда һәрвакыт яхшы үзгәрешләр һәм бәхет җиле булсын. Сезгә нык сәламәтлек, яңа һәм перспективалы идеяләр, искиткеч кәеф һәм йөрәгегезне җылытучы якты хисләр телибез.
Хөрмәт белән, мәктәп коллективы һәм профком оешмасы!
-
Неделя истории и обществознания/Тарих һәм җәмгыять белеме фәннәре атналыгы башланды. 23.01.2023
Сегодня в школе началась неделя истории и обществознания. В рамках этой недели для учащихся 8 класса была проведена викторина "Знаешь ли ты историю". Разделившись на две команды, учащиеся ответили на интересные вопросы, продемонстрировали знания по истории. В итоге победителем с небольшим преимуществом стала команда "Цветочки". Выражаем благодарность Рухину Ф. Ф. за интересное и полезное мероприятие. Ученики остались довольны.
Бүген тарих һәм җәмгыять белеме фәннәре атналыгы башланып китте. Шушы атналык кысаларында 8 класс укучылары өчен "Тарихны беләсеңме" исемле викторина булып үтте. Ике командага бүленеп, укучылар кызыклы сорауларга җавап бирделәр, тарих фәненнән белемнәрен чарладылар. Нәтиҗәдә, "Чәчәкләр" командасы, азга гына өстенлек белән, җиңүче булды. Рухин Ф.Ф. га кызыклы һәм файдалы чара өчен рәхмәтебезне белдерәбез. Укучылар бик канәгать калдылар.
-
Проект "Семья. Основа мира"/" Гаилә. Дөнья нигезе" проекты 21.01.2023
В 2022 году по инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан был дан старт многоэтапному Всероссийскому социальному просемейному проекту «Семья. Основа мира».В целях его эффектной реализации подготовлены материалы проекта для использования в просветительской, образовательной, профилактической и воспитательной деятельности населения.
2022 елда Татарстан Республикасында Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкил инициативасы белән "Гаилә. Дөнья нигезе" проекты старт ала. Аны нәтиҗәле тормышка ашыру максатында халыкның агарту, мәгариф, профилактика һәм тәрбия эшчәнлегендә куллану өчен проект материаллары әзерләнде.
-
Дайджест по вопросам защиты детства/ Балачакны саклау мәсьәләләре буенча дайжест/ 20.01.2023
В целях систематизации новостных материалов по актуальным вопросам защиты детства, в целях широкого информирования населения, родительской общественности об изменениях в федеральном и региональном законодательстве, принятых нормативных актах института защиты прав ребенка и инициативах в интересах детей и семей с детьми Аппаратом Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан подготовлен девятый сборник Дайджеста по вопросам защиты детства в электронном формате.
Материалы данного сборника адресуются родительской общественности, заинтересованным службам сфера защиты прав детей и семей с детьми, а также будут полезны работникам системы образования, здравоохранения, культуры, спорта, молодежной политики и социальной защиты.
С материалами сборника можно ознакомиться на сайте Уподномоченного по правам ребенка в РТ, пройдя по ссылке
Балачакны яклауның актуаль мәсьәләләре буенча яңалыкларны системалаштыру максатларында, халыкка, ата-аналар җәмәгатьчелегенә Федераль һәм Региональ законнардагы үзгәрешләр, бала хокукларын яклау институтының кабул ителгән норматив актлары, балалар һәм балалы гаиләләр мәнфәгатьләрендә бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкил аппараты тарафыннан кабул ителгән инициативалар турында киң мәгълүмат җиткерү максатында Татарстан Республикасында балачакны электрон форматта яклау мәсьәләләре буенча тугызынчы җыентык әзерләнде.
-
18.01.2023
С 1 января 2023 года организации основного общего и среднего профессионального образования обязаны использовать исключительно государственные информационные системы в рамках образовательных программ. Это регламентировано поправками, которые были внесены в 2021 году в федеральный закон «Об образовании».
Для учебных заведений подготовлена федеральная государственная информационная система (ФГИС) «Моя школа». Среди ключевых принципов создания и функционирования системы – обеспечение конфиденциальности, целостности, доступности информации. Система создана как инструмент в помощь учителю, родителю, ученику. Она служит дополнением традиционной системе образования и не должна заменить личное общение.
2023 елның 1 гыйнварыннан төп гомуми һәм урта һөнәри белем бирү оешмалары белем бирү программалары кысаларында бары тик Дәүләт Мәгълүмат системаларын гына кулланырга тиеш. Бу 2021 елда «Мәгариф турында» Федераль законга кертелгән төзәтмәләр белән регламентланган.
Источник: https://mon.tatarstan.ru/index.htm/news/2156729.htm
-
Разговор о важном - "Прорыв блокады Ленинград" / Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр 16.01.2023
Сегодняшние "Разговоры о важном" в нашей школе посвятили важной, но очень печальной теме: «Прорыв блокады Ленинграда». В эти январские дни наша страна вспоминает страшные события, произошедшие в годы Великой Отечественной войны – блокаду Ленинграда. Окруженный со всех сторон город пытался выжить – просто выжить, почти без еды, почти без электричества, порой без тепла в самый лютый мороз, под постоянными обстрелами. И это на протяжении почти 900 дней. Дети принимали информацию о страшных днях Ленинграда с замиранием сердца, слушали со слезами на глазах о трагических судьбах детей и взрослых. Они вслушивались в тяготы жизни в блокаду и недоумевали о том, как люди находили в себе силы идти дальше сквозь голод, холод и смерть. А Ленинград не сдавался. На его защиту поднялись все жители. 27 января 1944 года блокада Ленинграда была полностью ликвидирована. В этот день в Ленинграде был дан артиллерийский салют и фейерверк. Героическая оборона Ленинграда стала символом мужества советского народа.
Безнең мәктәптә бүгенге "Мөһим нәрсә турында сөйләшүләр" дәресе мөһим, ләкин бик аянычлы темага багышланды: "Ленинград блокадасын өзүгә 80 ел". Бу гыйнвар көннәрендә илебез Бөек Ватан сугышы елларында булган куркыныч вакыйгаларны – Ленинград блокадасын искә ала. Бөтен яктан чолгап алынган шәһәр исән калырга тырышты – ризыксыз диярлек, электрсыз диярлек, кайчагында җылысыз, даими атышлар астында. Бу якынча 900 көн. Балалар Ленинградның куркыныч көннәре турында мәгълүмат алдылар, балаларның һәм өлкәннәрнең фаҗигале язмышлары турында күз яшьләре белән тыңладылар. Алар блокададагы авырлыкларны тыңлаган һәм кешеләрнең ачлык, салкынлык һәм үлем аша үзләрендә алга барырга ничек көч тапканнары турындагыларны тыңлап өнсез калдылар. Ә Ленинград бирешмәде. Аның яклавына бөтен халык күтәрелде. 1944 елның 27 гыйнварында Ленинград блокадасы тулысынча азат ителә. Бу көнне Ленинградта артиллерия салюты һәм фейерверк бирелә. Ленинградның каһарман оборонасы совет халкының батырлыгы символы булып тора.
-
Профориентационная работа/ "Казан төзелеш колледжы" бездә кунакта. 11.01.2023
Сегодня у нас побывали представители Казанского строительного колледжа. Они подробно разъяснили учащимся 8-9 классов требования к поступлению в колледж, какие есть факультеты и какие профессии можно освоить.
Бүген бездә Казан төзүчеләр колледжы вәкилләре булып киттеләр. Алар 8-9 класс укучыларына колледжга укырга керү таләпләре белән, нинди факультетлардан торуы һәм нинди һөнәрләр үзләштерергә мөмкин булуы турында тәфсилләп аңлаттылар.