Муниципальная сетевая акция "Сказочные. Невидимые. Древние"

Куд-атя – в мифологии образ мордовского домового.

В каждом доме жил Куд-атя. По ночам можно было услышать его шаги, словно детские босые ножки шлепают по полу, а то и вздохи: - Ох! Опять посуду немытую оставили на ночь! 

А если что-то потерялось в доме, то привязывали бантик к ножке стола  и просили:

- «Куд-атя, Батюшка, поиграл – заиграл лапоток, верни нам его! А мы тебе подарочек приготовили!»

И, правда, пропавшая вещь тут же находилась!

Но наряду с добром Куд-атя мог совершить и зло. Порой нежеланного гостя, заночевавшего в избе, мог душить и изгонять из дома!

При переезде в новый дом домового обычно звали домой, в противном случае оно могло прийти и навлечь на семью неприятности!

В старину, после сбора урожая у мордвы начиналось пора рукоделия. Шили, пели, ткали, заводили душевные песни и занимались рукоделием. Это были самые разные куколки, узелки, призванные заботится о благе своих хозяев. Одним из популярных оберегов был, конечно же, Куд-атя, призванный приносить тепло и покой в каждый дом.

#СказочныеНевидимыеДревние

У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
Можно поделиться.
У меня есть папа!
Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!

Татьяна Бокова, «Папа»

«Источник знаний находится на кончиках пальцев» – так говорил В. Сухомлинский. И мы с вами точно знаем, что развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи малыша.
Одним из способов развития моторики и речи являются упражнения с массажными мячиками. Играть с «ёжиками» можно с  раннего возраста.  Во второй младшей группе 9 ежедневно проводится разминка с массажными мячами. Дети с огромным удовольствием делают массаж ладошек, ножек с веселыми стишками.

Поздравляем наш отряд "Сила", который принял участие в смотре-конкурсе строя и песни. Наш отряд был награжден грамотой в номинации "Стремление к победе и патриотизм". Молодцы! Поздравляем!

Использование нестандартного оборудования на занятиях в ДОУ "Алёнушка" имеет важное значение в развитии личности детей. Красочные, необычные инструменты, оборудования развивают мелкую моторику , физические способности,воображение и чувство прекрасного!

В группе раннего возраста № 7 педагог  Григорьева А.А. провела с детьми беседу на тему «Домашние животные и их детеныши»
Цель : - развивать умение самостоятельно отличать домашних животных;
            - закрепить знания детей о домашних животных;
            -сформировать представление о внешнем виде животного, питании и детеныше;
            - воспитывать любовь к домашним животным;
            - развивать мышление, речь, память, внимание.

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Во время прогулки дети старшей группы №11 играют, много двигаются. 

Дышим правильно - болеем мало! Дыхательные упражнения являются хорошей профилактикой заболеваний органов дыхания , развивают дыхательную систему, укрепляют защитные силы организма. В нашем детском саду педагоги часто используют различные дыхательные упражнения в работе с детьми.

Одним из любимых и увлекательных для детей видов деятельности, в которой присутствует ряд важных развивающих аспектов, является конструирование. Данную деятельность детей, мы стараемся включить в 
общую жизнь группы, связать с тематическими темами. Дети конструируют не для того чтобы поставить готовое изделие на полку и потом восхищаться им. Они конструируют, чтобы играть, и начинают играть уже во время самого процесса. Здесь ребята собирают модели разных животных и, после изготовления моделей, обыгрывают их.

В честь памятной даты, Дня снятия блокады Ленинграда, с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну и за свой народ, 27 января в подготовительной группе №3 «Светлячок» прошла беседа с презентацией о тяжёлых днях блокадного Ленинграда. Познакомились с "Дорогой жизни" через Ладожское озеро; послушали песню " Священная война". Ребята узнали, что накануне блокады в городе не было достаточного количества продовольствия и топлива для длительной осады, что привело к тотальному голоду и как следствие к сотням тысяч смертей среди жителей; а также узнали о том, что блокада Ленинграда проводилась для того, чтобы было проще уничтожить все находящееся в окружении население. Воспитателями, было предложено сделать стенгазету: «Блокада Ленинграда»