Дети – это очень активные и энергичные создания, они не сидят на месте и ищут выход своей энергии. Прогулки на свежем воздухе для них жизненно необходимы. И даже в дождливую погоду наши педагоги совместно с детьми создают в своих группах творческий уют. 

Обязательной составляющей развития ребенка являются рисованием в детском саду. Ведь они выполняют целый ряд задач, необходимых как при подготовке к школе, так и для эстетического развития ребенка.

Рисование в детском саду является более целенаправленным действием, затрагивающим многие аспекты воспитания и образования ребенка. Во первых – помимо уже знакомых карандашей, дети осваивают различные техники рисования в детском саду. С помощью красок ребенок овладевает передаче формы и цвета предмета. Усложнение техники рисования в детском саду карандашом позволяет более детализировать рисунки, выделять части предмета.

Изодеятельность в детском саду – это следующий шаг ребенка в изучении окружающего пространства.

Помидоры вкусные мы однажды ели,
 Вырастить такие же сами захотели,
Много выросло томатов красных,
И больших, и маленьких и на вкус прекрасных!

Воспитанники детского сада Дюймовочка собрали белые помидоы с огорода. В своей группе в теплом, сухом и темном месте будут наблюдать за процессом дозревания томатов. По мере их поспевания все воспитанники угостяться салатом из свежих овощей нашего огорода.

Лето в самом разгаре. А это время года радует нас разными овощами и фруктами, своей сочностью, свежестью, яркостью и полезностью. Огород в детском саду является очень приятным занятием, особенно летом. Овощи, выращенные на огороде с любовью и заботой, особенно вкусные. Одними из сочных, вкусных, полезных из сезонных овощей являются огурцы. Воспитанники детского сада "Дюймовочка" давно уже знают о  пользе "волшебных", вкусных овощей и зелени. Вместе с воспитателями ухаживают за растениями с самой посадки семян до получения урожая: поливают, пропалывают. Сегодня наши дети  собрали с огорода детского сада первые плоды своего труда. Какой же он ароматный, урожай выращенный своими руками! А во время обеда дошколята попробовали овощи и зелень. Они ели их с удовольствием и гордостью, и пообещали приложить еще больше усилий по уходу за огородом, чтобы получить большой урожай. В результате дети испытали большое удовлетворение, и у них появилась уверенность в своих силах, и убеждённость, что они делают настоящую работу, доставляя радость себе и окружающим людям.

27 июля в Донецкой народной республике отмечается День памяти детей – жертв войны в Донбассе.  Ежегодно акции памяти о погибших детях Донбасса проходят не только на территории ДНР, но и во многих городах России. В нашем детском саду с воспитанниками прошли беседы о страшной трагедии Донбасса. Никто не остался равнодушным. Дети нарисовали тематические плакаты и рисунки, организована выставка "Мы за мир!" Главное, научится дружить друг с другом и жить в мире. Мы скорбим вместе с жителями Донбасса. 

Воспитанники нашего детского сада могли наблюдать рост овощей с нуля, поливали и заботились о них. И уже собирают далеко не первый урожай!

Огород в детском саду знакомит дошкольников с природой и её сезонными изменениями. 

Посильный труд детей на огороде оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников.

Огород в детском саду позволяет видеть результаты своей работы. Совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья детей. Таким образом, огород в детском саду оказывает огромное влияние на гармоничное развитие детей. У детей формируются представления о зависимости роста растений от света, тепла и влаги. И, самое главное достижение детского труда – сбор урожая!

Подвижные игры на свежем воздухе доставляют детям радость и приносят неоценимую пользу здоровью. Разнообразные подвижные игры обогащают содержание прогулок и очень увлекают воспитанников детского сада "Дюймовочка". Играя и выполняя упражнения на улице, дети получают возможность проявлять смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку. Развивается сообразительность, внимательность, дисциплинированность, чувство здорового соперничества, вырабатывается инициатива и самостоятельность, а в командных играх – чувство товарищества, ответственности, желание сделать все для общей победы команды. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности.

Основы здоровья человека закладываются еще в детстве. Если ввести в жизнь малыша полезные привычки, в будущем это поможет ему избежать множества проблем. Закаливание – один из действенных способов укрепления организма. Чем раньше приучить ребёнка к закаливающим процедурами, тем меньше вероятность того, что во взрослом периоде жизни его будут одолевать хронические болезни. Существуют оздоровительные методики, которые благодаря своей результативности применимы во многих детских садах. Детский организм приучают к менее комфортным условиям, двигательной активности и более низким температурам. Помимо водных процедур используются воздушные и солнечные ванны. Мы уверены, что при такой системе мамы и папы наших воспитанников скоро с радостью заметят, какими бодрыми и активными стали дети, и что болеть они стали гораздо реже.

Каждое утро в нашем детском саду начинается с зарядки, которая позволяет укреплять здоровье детей. Утренняя гимнастика является одним из существенных компонентов режима дня ребёнка. А  зарядка для детей на улице – это прекрасный способ взбодриться, насытить организм кислородом и снабдить энергией. Это одновременно и закаливание, и повышение мышечного тонуса. Он укрепляет иммунитет и повышает сопротивляемость организма к болезням. Зарядка помогает ребёнку быстрее избавиться от утренней сонливости, обеспечивает прилив энергии и бодрости.  

Чтоб ты не был хилым, вялым,
Не лежал под одеялом,
Не хворал и был в порядке,
Делай каждый день зарядку.

Глебова Наталья Сергеевна, устраиваясь младшим воспитателем в детский сад №26 "Дюймовочка", не думала, что проработает здесь почти 40 лет. Однако женщина настолько прикипела душой к детям, что теперь не мыслит своей жизни без своей работы. Её работа заключается не в обычном мытье полов и посуды - она главный помощник воспитателя в обучении детей: играет с детьми, участвует в проведении занятий, собирает детей на прогулку и готовит ко сну, учит обслуживать себя и соблюдать режим, выполняет поручения воспитателя и заведующего, иногда помогает на кухне. От неё зачастую зависит позитивный климат в детском коллективе, поскольку именно он старается сделать жизнь своих подопечных интересной, занимательной и безопасной, раскрыть таланты и способности каждого малыша. А как спокойно и легко воспитателю, если его помощник любит детей, ласков с ними и добросовестно относится к своим обязанностям! Поэтому воспитанники и их родители выражают Наталье Сергеевне слова благодарности не только за большую ответственность и качественное воспитание в детском саду, но и за физическое и психологическое здоровье каждого ребенка.