Правила безопасности

        Сегодня в рамках курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» было проведено профориентационное занятие. Тема занятия – «Знакомство с компетенциями, их связью с личностными качествами и выбором профессии». Занятие направлено на формирование готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление с миром профессий, федеральным и региональным рынками труда. В ходе занятия учащиеся узнали о понятиях «компетенции» и «профессионально важные качества», научиться соотносить личностные качества с профессиями и провести самоанализ своих способностей. 

Бүген «Россия — минем офыкларым» дәрестән тыш эшчәнлек курсы кысаларында укучылар өчен һөнәри юнәлеш бирү дәресе узды. Дәреснең темасы –«Компетенцияләр, аларның шәхес сыйфатлары һәм һөнәр сайлау белән бәйләнеше белән танышу». Дәрес һөнәри үзбилгеләнүгә әзерлек формалаштыруга, һөнәрләр дөньясы, федераль һәм төбәк хезмәт базарлары белән таныштыруга юнәлдерелгән. Дәрес барышында укучылар «компетенция» һәм «һөнәри яктан мөһим сыйфатлар»  төшенчәләре турында белде, шәхес сыйфатларын һөнәрләр белән чагыштырды һәм үз сәләтләренә анализ ясады.

Посвящение в «Орлята России» — первый полёт юного патриота 
В нашей гимназии состоялось одно из самых трогательных и значимых событий для первоклассников — торжественная церемония посвящения в «Орлята России» Это не просто красивый ритуал, а настоящий первый шаг в большую жизнь, наполненную дружбой, добрыми делами и гордостью за свою страну.
Сердца юных школьников бились в унисон, когда Юнармейцы внесли флаг Российской Федерации и Республики Татарстан и звучали Государственные гимны, а затем — Гимн Орлят России. В этот момент каждый из них стал частью масштабного всероссийского движения — «Движение первых», где ценятся честь, трудолюбие, любовь к Родине и стремление к знаниям.
Ребята узнали легенду об орлёнке, который, преодолевая любые преграды, учит: «Всё по плечу, если у тебя есть мечта и верные друзья» 
Вместе с советником директора Ибрагимовой А.Р. ребята произнесли клятву Орлёнка:
«Горячо любить Родину, прилежно учиться, творить добрые дела, держать слово, ценить дружбу, проявлять заботу и поступать по совести».
С гордостью на груди появились значки «Орлята России», и символ "Движения Первых" Барсик, а на шеях классных руководителей — яркие красно-синие галстуки. Их повязывали старшие наставники — активисты первичного отделения, символизируя передачу традиций и ответственности.
Директор школы Г.Р. Саттарова и руководитель местного отделения "Движения Первых" В.В. Калистратова поздравили новоиспечённых Орлят, пожелав им смелости, доброты и верных друзей на этом долгом и интересном пути.
В завершение — яркий флешмоб , улыбки, аплодисменты… и ощущение, что в гимназии появилось что-то новое, тёплое и по-настоящему важное.
 Впереди у Орлят — насыщенная деятельность по семи направлениям:
Орлёнок – Эрудит
Орлёнок – Доброволец
Орлёнок – Мастер
Орлёнок – Спортсмен
Орлёнок – Хранитель памяти
Орлёнок – Эколог
Орлёнок – Лидер
Пусть содружество Орлят станет для каждого ребёнка счастливой планетой, где растут настоящие герои будущего 
    Безнең гимназиядә беренче сыйныф укучылары өчен иң дулкынландыргыч һәм әһәмиятле вакыйгаларның берсе - "Россия бөркетләре" сафларына кабул итү тантасы булып узды. Ул матур ритуал гына түгел, ә үз иле өчен дуслык, яхшы эшләр һәм горурлык белән тулган зур тормышка чын беренче адым. Укучылар күкрәгендә "Россия Бөркетләре" значоклары һәм "Беренчеләр хәрәкәте" символы Барсик, ә сыйныф җитәкчеләре муенында кызгылт-зәңгәр галстуклар барлыкка килде. Аларны, традицияләрне һәм җаваплылыкны тапшыруны символлаштырып, өлкән остазлар - беренчел бүлек активистлары бәйләде. Мәктәп директоры Г.Р. Саттарова һәм "Беренчеләр хәрәкәте" җирле бүлекчәсе җитәкчесе В.В.Калистратова яңа кабул ителгән «Бөркетләрне» котладылар, аларга озын һәм кызыклы юлда кыюлык, игелек һәм ышанычлы дуслар булуын теләделәр.

Каждый понедельник в нашей гимназии традиционно начинается с торжественной линейки. В ходе мероприятия исполняются гимны Российской Федерации и Республики Татарстан, обсуждаются планы на предстоящую неделю, и подводятся итоги прошедшей. Кроме того, мы с радостью чествуем лучших учеников - победителей и участников различных конкурсов.

Һәр дүшәмбе безнең гимназиядә тантаналы линейкадан башлана. Чара барышында Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы гимннары башкарыла, алдагы атнага планнар турында сөйләнелә, һәм үткән атнага йомгаклар ясала. Моннан тыш, без иң яхшы укучыларны - төрле бәйгеләрдә җиңүчеләрне һәм катнашучыларны тәбриклибез.

Сегодня медбрат Хайруллин Рустем Ильдусович провел профилактическую беседу с учащимися на тему «Профилактика детского травматизма в зимний период».

В ходе мероприятия были рассмотрены следующие вопросы: опасность гололёда, риски обморожений, травмы при падениях, первая помощь при травмах.

Каждый участник получил памятку с основными правилами безопасности и номерами экстренных служб.

Бүген Хәйруллин Рөстәм Илдус улы укучылар белән «Кышкы чорда балалар травматизмын булдырмау» темасына әңгәмә үткәрде.

Чара барышында түбәндәге мәсьәләләр каралды: бозлавык куркынычы, өшү куркынычы, егылганда имгәнү куркынычы, имгәнгәндә беренче ярдәм.

Һәр катнашучы төп куркынычсызлык кагыйдәләре һәм ашыгыч хезмәт номерлары белән белешмә алды.

Сегодня в нашей школе прошло тематическое профориентационное занятие «Познаю себя» в рамках курса «Россия — мои горизонты». На занятии ребята продолжили обсуждать, что такое профиль обучения, что он даёт и как выбрать профессию. В этом может помочь диагностика «Мой профиль». Диагностика «Мой профиль» помогает понять, интересна ли та или иная сфера деятельности, есть ли склонность к работе в ней. И какие профессии из этой сферы могут их заинтересовать. Конечно, у всех ребят получились разные результаты. У кого-то высокая склонность к общению, творчеству, сервису, а у кого-то — к науке, информации, технике и управлению. Занятие было очень интересным для ребят.

Бүген безнең мәктәптә «Россия - минем офыкларым» курсы кысаларында «Үземне танып беләм» тематик һөнәри юнәлеш бирү дәресе узды. Дәрестә балалар укыту профиле, һөнәрне ничек сайларга икәнлеге турында фикер алыштылар. «Минем профиль» диагностикасы теге яки бу эшчәнлек өлкәсе кызыкмы икән, анда эшләргә һәвәслек бармы икәнен аңларга ярдәм итә. Һәм бу өлкәдән аларны нинди һөнәрләр кызыксындыра ала. Әлбәттә, балаларның барысы да төрле нәтиҗәләргә иреште. Кемнеңдер аралашуга, иҗатка, ә кемнеңдер фәнгә, мәгълүматка, техникага һәм идарә итүгә омтылышы югары. Балалар өчен дәрес бик кызыклы булды.