Электронное образование Республики Татарстан

Продолжаем путь к осознанному выбору профессии. 15 января 2026 года на очередном внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" обучающиеся узнают, что делать, если сложно остановиться на одном профессиональном направлении или, наоборот, пока ничего не вызывает интереса? Как правильно соотнести обучение и свои увлечения? Эти и многие другие вопросы часто возникают, когда речь заходит о выборе профессии. Вторая часть занятия «Познаю себя» поможет школьникам по-новому взглянуть на свои интересы и сильные стороны, поразмышлять о своём будущем и лучше понять, в каком направлении стоит развиваться.

Һөнәрне аңлы сайлауга юлны дәвам итәбез. 2026 елның 15 гыйнварында "Россия - минем офыклар" дәресендә укучылар, әгәр бер һөнәри юнәлештә тукталырга кыен булса яки, киресенчә, әлегә берни дә кызыксыну тудырмаса, нишләргә кирәклеген белделәр. Укуны һәм үз мавыгуларыңны ничек дөрес чагыштырырга? Күп сораулар еш кына һөнәр сайлау турында сүз чыкканда туа. Икенче «Үземне таныйм» дәресендә укучыларга үз мәнфәгатьләрен һәм көчле якларын яңача карарга, үз киләчәге турында уйларга һәм нинди юнәлештә үсәргә кирәклеген яхшырак аңларга ярдәм итәчәк.

Педагогический совет. 9 января в гимназии состоялся педагогический совет на тему «Профилактика эмоционального выгорания и поддержка психологического здоровья педагогов» На педсовете были рассмотрены вопросы о способах профилактики эмоционального выгорания учителя, о естественных способах регуляции организма. Педагогов познакомили с типовой инструкцией «Как остановить агрессивное поведение ученика: действие педагога»  В практической части педагогического совета учителя выполнили тест для определения эмоционального выгорания. Педагоги поделились опытом по снижению психологического напряжения. Были представлены техники для профилактики эмоционального выгорания педагогов, которые можно использовать в ежедневной работе.

Педагогик киңәшмә.Гыйнварда гимназиядә «Укытучыларның эмоциональ януын кисәтү һәм психологик сәламәтлеген яклау» темасына педагогик киңәшмә узды. Киңәшмәдә укытучының эмоциональ януын профилактикалау ысуллары, организмны көйләүнең табигый ысуллары турындагы мәсьәләләр каралды,«Укучының агрессив тәртибен ничек туктату: укытучы тәэсире» дигән инструкция белән таныштырды. Педагогик киңәшмәнең практик өлешендә укытучылар эмоциональ януны билгеләү өчен тест үтәделәр. Педагоглар психологик киеренкелекне киметү буенча тәҗрибә белән уртаклаштылар. Укытучыларның эмоциональ януын профилактикалау өчен киңәшләр тәкъдим ителде, аларны көндәлек эштә кулланырга мөмкин булачак.