27 марта в Айшинской гимназии  в рамке фестиваля "Футбол в школе" и проекта "футбол в школе" прошёл творческий конкурс рисунков на тему "Я люблю футбол" . Дети разных возрастов рисовали красками и  карандашами  свое видение футбола. Рисунки получились красочными и содержательными. На них ребята отразили  свою любовь к данному виду спорта.

Учитель физической культуры Кузьмин А.Г.

Сегодня в нашей гимназии прошла  линейка, посвящённая завершению третьей учебной четверти. Ученики 1–11 классов собрались, чтобы вместе подвести итоги учёбы и отметить достижения наших талантливых ребят. На линейке грамотами были отмечены отличники нашей гимназии. Мы гордимся ребятами! Только усердие и трудолюбие приводят к таким результатам. Также на линейке были отмечены грамотами и благодарственными листами учащиеся, принимающие активное участие в жизни гимназии и класса. В завершение линейки педагоги пожелали ребятам отлично отдохнуть на каникулах, набраться сил и вернуться в школу с новыми идеями и энергией для будущих побед!

Сегодня в нашей гимназии прошла  линейка, посвящённая завершению третьей учебной четверти. Ученики 1–11 классов собрались, чтобы вместе подвести итоги учёбы и отметить достижения наших талантливых ребят. На линейке грамотами были отмечены отличники нашей гимназии. Мы гордимся ребятами! Только усердие и трудолюбие приводят к таким результатам. Также на линейке были отмечены грамотами и благодарственными листами учащиеся, принимающие активное участие в жизни гимназии и класса. В завершение линейки педагоги пожелали ребятам отлично отдохнуть на каникулах, набраться сил и вернуться в школу с новыми идеями и энергией для будущих побед!

В Айшинской гимназии  прошли увлекательные внеурочные профориентационные занятия по программе «Россия. Мои горизонты». Темой занятия стала «Россия здоровая: медицина и фармацевтика в России». Ребята узнали о важности здоровья, роли медицины и фармацевтики в жизни общества, а также о возможностях для будущей карьеры в этих сферах. Занятия были насыщены интересными фактами, видеопрезентациями и дискуссиями, которые помогли учащимся лучше понять, как они могут внести свой вклад в развитие медицины и фармацевтики в нашей стране.

Классный руководитель 8 А класса  Хаметзянова Г.И..

По статистике, основными причинами пожаров, происходящих по вине детей являются отсутствие навыков у детей осторожного обращения с огнем, недостаточный контроль за их поведением со стороны взрослых, а в ряде случаев неумением родителей организовать досуг своих чад, особенно в дни каникул. Именно поэтому, так важно, чтобы с малых лет ребёнок мог уяснить, что пожар – это страшная беда, а нарушение правил пожарной безопасности может привести к печальным последствиям. В гимназии был проведен конкурс рисунков  на противопожарную тематику. В конкурсе приняли участие учащиеся 1-6 класса. Цель мероприятия – формирование у ребят базовых навыков по основам безопасного поведения и недопущение возникновения происшествий с их участием.

Руководитель отряда "Дружина юных пожарных"  Николаева И.В.

В рамках  Всероссийской недели детской книги и в поддержку жителей приграничных районов  и городов,  пострадавших  от проведения боевых действий в зоне СВО, а также семей участнивков сцециальной военной операции учащиеся Айшинской гимназии приняли активное участие в акции "Книги СВОим". Ребята поделились книгами разных жанров. Все собранные книги в ближайшее время будут доставлены до адресата. Спасибо за поддержку!

В Айшинской гимназии прошла еженедельная линейка, на которой подвели итоги предыдущей недели и наметили план работы на предстоящую неделю. Также наградили грамотами отличившихся ребят. 

В Айшинской гимназии в рамках цикла классных часов Разговор о важном прошли классные часы на тему " Большой. За кулисами", посвящённые 250-летию Большого театра и 150-летию Союзу театральных деятелей России. На классном часе говорили о том, что  Большой театр по праву считается национальным достоянием и одним из главных символов России. Его оперные и балетные постановки известны и любимы зрителями во всем мире.  Театр — это живое зеркало души нашего народа. В нем отражается историческая память поколений и сохраняется неразрывная связь времен. Посещение театра — это не только досуг, но и важный шаг к духовному обогащению. Обсудили с ребями и то, что участие в школьных/студенческих постановках дает каждому бесценный опыт самовыражения, помогает раскрыть творческий потенциал, учит понимать искусство и сопереживать, делая внутренний мир богаче и многограннее.

Классный руководитель 11 класса Денисова С.В.

Сегодня в нашей гимназии состоялась профилактическая беседа обучающихся с инспектором ОПДН, отдела МВД России Сибгатуллиной Е.С. Данная встреча с подростками и проведение плановых профилактических бесед, это неотъемлемая часть совместной деятельности педагогов и инспектора ОПДН. В разговоре с обучающимися инспектор затронула следующие темы: «Административные правонарушения и преступления среди несовершеннолетних», «Профилактика нецензурной лексики среди подростков», «Здоровый образ жизни», « Использование подростками мотоциклов и питбайков», «Безопасность в интернете». В своей беседе инспектор коснулась вопросов ответственности за совершение таких преступлений, как кража, грабеж, вымогательство, причинение телесных повреждений. Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность, какие наказания применяются за совершение тех или иных правонарушений. Так же было обращено особое внимание о вреде употребления спиртных напитков, табака, других вредных веществ. В разговоре с обучающимися сотрудник полиции рассказала о том, как не стать жертвой преступления: были подняты вопросы безопасности жизни и здоровья, а также ответственности за сохранность личных вещей. В ходе беседы ребята задавали, встреча прошла в лёгкой дружеской обстановке.

Заместитель директора по воспитательной работе Ахметшина И.Н.

19 марта 2026 года на проектном занятии «Поговори с родителями» школьники смогли узнать, какую роль семья играет в профессиональном самоопределении, поразмышляли о том, какие профессии и направления им особенно интересны, а также подготовились к разговору со взрослыми о возможных карьерных траекториях. Занятие помогло увидеть, что разговор о будущем может стать важным шагом к более осознанному выбору. У каждого человека свой путь к профессии, и часто лучше всего о нём могут рассказать те, кто уже прошёл этот путь сам. Опыт родителей и других взрослых помогает увидеть, как складываются профессиональные траектории, какие решения приходится принимать на разных этапах и почему важно прислушиваться не только к советам окружающих, но и к собственным интересам.